Recherches en didactique des langues et des cultures : les Cahiers de l’Acedle, Volume 12, numéro 3, 2015

lundi 11 avril 2016

- Jacqueline Léon : Linguistique appliquée et traitement automatique des langues. Étude historique et comparative
- Catherine Carlo : Pluri-inter-transdisciplinarité des recherches impliquées dans la description de la langue en usage : comment penser la porosité des champs de recherche ?
- Élodie Oursel : Pérégrinations entre sciences du langage et didactique des langues. Le regard d’une jeune chercheure sur la linguistique appliquée à l’enseignement des langues
- Rita Carol : La didactique de l’enseignement bilingue : enseignement disciplinaire et langage
- Pascale Manoilov et Claire Tardieu : Rétroaction corrective et reprise dans le contexte de l’apprentissage en tandems Français-Anglais à l’université
- Maria Serafina Russo : Le français de spécialité au lycée scientifique en contexte italophone : réflexions et analyse d’une expérience de terrain
- Nathalie Blanc et Peter Griggs : Tracer la procéduralisation dans le contexte interactionnel et multimodal d’une classe d’immersion : méthodes et outils d’analyse d’un corpus vidéo
- Jinjing Wang : Personnalité et sentiment de réussite/d’échec dans l’apprentissage d’une L2 : une étude basée sur Big five – un repère théorique en psychologie

Les articles sont publiés sous licences Creative Commons (BY NC ND) et librement accessibles sur le site de l’ACEDLE.

- Lin Xue et Ramona Schneider : Interaction en formation des enseignants de langue : sensibilisation de futurs enseignants sur le plan émotionnel par un dispositif hybride interactif


Les articles à télécharger sur le site de l’ACEDLE

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