La Clé des langues : lettre de septembre 2017

jeudi 28 septembre 2017

Passé & Présent

ANGLAIS - Méthodologie : Présenter un article d’opinion, une chronique ou un éditorial (Anne Robatel)
Le format des présentations d’article de presse à l’oral (épreuve présente dans de nombreux concours) consiste habituellement à résumer, puis à "commenter" le document choisi, ce qui signifie en fait le mettre en perspective. Les conseils de méthode suivants sont particulièrement adaptés aux articles d’opinion et aux éditoriaux.

ANGLAIS - Dearborn, Michigan : a city divided by religion, race and class
Ce documentaire de 16 minutes intitulé "Dearborn, Michigan" explore la vie de cinq américains originaires de Dearborn, ville qui abrite la plus grande mosquée aux États-Unis. Il est ainsi particulièrement adapté au programme de seconde, dont l’entrée culturelle "l’art de vivre ensemble" permet une réflexion sur les villes et les territoires.

ESPAGNOL - Moderniser le Pérou sous l’influence française : la coopération technique et scientifique franco-péruvienne (1945-1975)
Cet article de Getsiva Cayo Durand de Geist met en évidence le rôle de la France dans la modernisation du Pérou à travers différents projets de coopération technique et scientifique menés à l’époque des Trente Glorieuses.

ALLEMAND - Question d’actualité : Die Bundestagswahl 2017
Sélection de ressources web (vidéos, dossiers presse, ressources pédagogiques...) sur les élections au Parlement allemand qui se sont tenues le 24 septembre 2017.


Revue de presse
Chaque semaine, la Clé des langues vous propose plusieurs regards sur un événement marquant ou insolite de l’actualité de la sphère culturelle anglophone, hispanophone, italophone, germanophone et arabophone. Notre sélection d’articles est issue des grands quotidiens. Visualisez les premiers paragraphes sur notre site, vous pourrez ensuite consulter l’intégralité de l’article sur le site du journal.

Art & Littérature

ANGLAIS - We’re Going on a Bear Hunt : Traditional and Counter-traditional Aspects of a Classic Children’s Book (Véronique Alexandre)
The read-aloud book We’re Going on a Bear Hunt, "retold" by Michael Rosen and illustrated by Helen Oxenbury designed for very young children may be unlikely teaching material for EFL students in French middle and senior schools. But if studied in conjunction with the video released by The Guardian in 2014 to celebrate the 25th anniversary of the book, and if additional literary and artistic references are brought into the lesson plan, the teaching project may prove rewarding on many levels.

ESPAGNOL - 80 aniversario del "Guernica" de Picasso
La Clé des langues vous propose une sélection de ressources publiées à l’occasion des 80 ans de Guernica de Picasso afin de revenir sur le contexte dans lequel cette œuvre a été réalisée et sur son interprétation.

ITALIEN - Agrégation 2018 - Malaparte e Dante (Marie Lucas)
L’opera malapartiana propone lo spettacolo infernale di un mondo annientato dal furore degli uomini. Scritto in prima persona, questo progetto si riallaccia alla traversata sotterranea narrata nella prima cantica della Commedia. Ma il riferimento a Dante non impregna soltanto l’estetica di Kaputt e La pelle, contribuisce anche a determinare l’orientamento problematico del loro significato morale. Tra distacco fatalista e disposizione alla pietà, attualizza infatti l’interrogazione dantesca sul confine tra umanità e bestialità. Come per Dante, l’inferno di Malaparte invita quindi a riconoscere nella crudeltà di alcuni una tendenza propriamente umana al male. Dinanzi a una malvagità storicamente situata, lo spettatore proverà pietà sia per la vittima sia per il carnefice perché saprà di poter diventare entrambi.

ITALIEN - La specularità in Calvino (Eleonora Galloni)
Questo articolo si pone l’obiettivo di analizzare il tema della specularità in tre opere della maturità calviniana : Le città invisibili (1972), Se una notte d’inverno un viaggiatore (1979) e il postumo Lezioni americane (1988). Con le sue parole leggere, lo "scoiattolo della penna" esplora ogni sfumatura dell’azione riflettente : essa riproduce insensibilmente, moltiplica le immagini, si fa strumento di mediazione. Il tutto nel quadro delle secolari opposizioni tra essenza e apparenza, tra identità e alterità. Insomma, i multiformi specchi di Calvino riflettono nel più ampio senso del termine : non solo riportano un’immagine ma anche, densi come sono di significati, spingono il lettore all’attività critica, quella che chiamiamo, appunto, riflessione.

ARABE - Quand les langues échangent. Alain Rey et le voyage des mots
Nous abordons cette nouvelle rentrée en vous proposant le fruit des rencontres des Assises Internationales du Roman 2017, lors des quelles nous avons eu l’occasion de discuter avec le linguiste et lexicographe Alain Rey autour de son ouvrage Le voyage des mots. De l’Orient arabe et persan vers la langue française, éd. Trédaniel, 2013, qui dessine, au côté des entrelacs des calligraphies de l’artiste Lassaäd Metoui, un panorama des emprunts français aux langues du Proche et du Moyen Orient.
Célébrant la rencontre des cultures à travers leur expression linguistique, l’auteur retrace le trajet parfois sinueux de certains mots avant leur arrivée dans la langue française, ou relate le voyage de termes qui, partant du français, y reviennent chargés d’un sens nouveau après avoir séjourné dans la langue de l’autre. Se confirme alors la vision d’ Alain Rey pour qui une langue ne peut être considérée comme une possession, mais comme une maison qui accueille des mots d’autres langues et qui en donne à son tour.

ALLEMAND - Quand la littérature est une histoire contemporaine : Stephan Wackwitz Die Bilder meiner Mutter (Emmanuelle Aurenche-Beau)
Dans cet article, Emmanuelle Aurenche-Beau (Université Lumière Lyon 2) s’intéresse à l’ouvrage de Stephan Wackwitz Die Bilder meiner Mutter (2015), dans lequel l’auteur part sur les traces de sa mère, une artiste à la carrière tronquée. Die Bilder meiner Mutter n’est pas une biographie comme une autre, elle louvoie entre le genre biographique et l’essai, entre la littérature et les sciences sociales. C’est cette approche originale qu’Emmanuelle Aurenche-Beau se propose d’étudier en s’appuyant sur les travaux d’Ivan Jablonka, qui récusent la frontière traditionnelle entre science et fiction, et en montrant comment Stephan Wackwitz, grâce à une analyse des facteurs socio-historiques à l’oeuvre dans l’échec de cette carrière, parvient à dépasser le caractère proprement individuel de la vie de cette mère artiste.

Langues & Didactique

ANGLAIS - Pratique raisonnée de la phonologie : prise de conscience, travail articulatoire, regroupements (Jean-Pierre Gabilan)
Le francophone face à l’anglais doit affronter un système phonologique bien différent de celui de sa langue maternelle. Le professeur d’anglais doit avoir, outre une solide maîtrise du fonctionnement de la langue qu’il enseigne, une connaissance tout aussi pointue de la langue maternelle de ses élèves, et ce de façon à pouvoir comprendre pourquoi ils rencontrent telle ou telle difficulté et à être en mesure de les aider à les résoudre. Le domaine des voyelles étant celui qui pose incontestablement le plus de difficultés, c’est à lui que cet article est consacré.

Se former & Enseigner

ANGLAIS - Programme de l’agrégation - session 2018
Les bibliographies pour toutes les œuvres au programme de l’agrégation sont à retrouver sur la Clé anglaise. Vous trouverez également des liens vers des articles publiés sur la Clé des langues qui vous permettront de réviser pour l’Option B.

ANGLAIS - Les MOOCs
Cette page vous propose une sélection des formations en ligne en lien avec la sphère anglophone.

ESPAGNOL - Ressources
Cette page répertorie une sélection de sites qui proposent des documents utiles pour la préparation des cours, comme des interviews de réfugiés ou le discours de Dolores Ibárruri, ¡No pasarán !

ESPAGNOL - Ressources pour le cycle terminal
La page consacrée à la notion "Lieux et formes de pouvoir" a été actualisée.

ESPAGNOL - Bachibac
Consultez le programme de l’épreuve écrite de langue et littérature espagnoles pour les sessions 2018 et 2019 (BO n°23 du 29 juin 2017).

ESPAGNOL - Programmes
Retrouvez les modalités et le calendrier des épreuves de la certification en langue étrangère pour les élèves hispanistes pour la session 2018.
Consultez l’arrêté du 16 juin 2017 qui précise l’organisation des enseignements dans les classes de collège à la rentrée.

ESPAGNOL - Les MOOCs
Cette page vous propose une sélection des formations en ligne en lien avec la sphère hispanophone. Ce mois-ci plusieurs MOOCS sont consacrés à l’œuvre de Gabriel García Márquez, à l’Espagne de Cervantès ou aux grands peintres espagnols.

ITALIEN - Ressources pour le cycle terminal
La page consacrée à la notion "L’idée de progrès" a été actualisée.

ITALIEN - Programme des concours 2018
Cette page propose les programmes pour le CAPES et l’Agrégation 2018, des liens vers les rapports de jury, mais surtout une sélection d’articles publiés sur la Clé italienne en rapport avec les programmes.
Evénements & manifestations culturelles

ANGLAIS - Agenda des collogues anglicistes à venir
Les colloques des prochains mois, signalés sur le site de la SAES.

ANGLAIS - Agenda des manifestations culturelles
La Clé anglaise vous propose une page consacrée à l’agenda des manifestations culturelles. Vous y trouverez les annonces des sorties cinéma, des expositions et des festivals partout en France.

ESPAGNOL - Agenda des colloques hispanistes
Une sélection des colloques des prochains mois en lien avec les programmes de CAPES, d’Agrégation et du secondaire.

ESPAGNOL - Agenda culturel
Une sélection de manifestations culturelles des prochains mois.

ALLEMAND - Agenda des colloques germanistes
Les prochains colloques signalés sur les sites de l’AGES et du CIERA.

ALLEMAND - Agenda culturel
Consultez notre sélection de sorties culturelles pour les prochains mois.

ITALIEN- Agenda des colloques italianistes
Les colloques à venir, signalés sur le site de la SIES.


La lettre sur le site de la Clé des langues

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