Parution du n° 2/2019 de Recherche et Pratiques pédagogiques en langues de spécialité : « L’internationalisation des formations dans l’enseignement supérieur »

mercredi 3 juillet 2019

Cahiers de l’Apliut, Volume 38 n°2 (juin 2019)

Ce numéro a été dirigé par Claire Chaplier et Danielle Joulia.
Accessible en ligne : https://journals.openedition.org/apliut/6870

Table des matières
Linda Terrier
Éditorial – Relations internationales et internationalisation des formations

Claire Chaplier et Danielle Joulia
Introduction

Jean-Claude Beacco
L’internationalisation des formations d’enseignement supérieur : la question des langues, de politique en didactique

Stéphanie Roussel
Apprendre un contenu disciplinaire en langue étrangère : enjeux politiques, théoriques et pratiques pour l’internationalisation des formations dans l’enseignement supérieur

Alice Henderson 
Training for English-Medium Instruction in French Higher Education : Keeping Pronunciation in Focus

Anne-Marie O’Connell
La « Verschiedenheit » d’Humboldt au service de l’internationalisation des formations dans l’enseignement supérieur en France

Alexandra Reynolds
Constructing Lecturers’ Language Identities through EMI Training

Francoise Wolf-Mandroux
L’international en IUT : pratiques pédagogiques et dispositifs pour une mobilité et formation sans frontières

Layla Roesler
L’internationalisation autrement ? Une expérience de télécollaboration universitaire en Master

Recension , Anne-Marie Barrault-Méthy :
Betty Leask : Internationalizing the Curriculum


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