L’AFPC a organisé du 2 octobre au 10 novembre 2025 une enquête auprès de ses membres sur l’usage de l’IA dans l’enseignement du chinois. Cette enquête s’est déroulée en deux phases : la première consacrée à des questions généralement fermées et la seconde en commentaires libres sur quelques thématiques. Le taux de réponse (11,5%, 70 répondants) se situe dans une fourchette attendue pour un questionnaire anonyme : il suggère que l’IA est bien entrée dans le quotidien des enseignants de chinois en France, mais sans provoquer d’engouement.