B.O. n° 18 du 30 avril 2009 : Langues vivantes étrangères dans les enseignements adaptés

samedi 2 mai 2009
 Ann JOUBERT

Orientations pédagogiques pour les enseignements généraux et professionnels adaptés dans le second degré

II.2 La pratique d’une langue vivante étrangère

... Le chef d’établissement et le directeur-adjoint chargé de la SEGPA veilleront à constituer des équipes pédagogiques resserrées, garantes de la cohérence, de la continuité et de l’efficacité des enseignements. En langues vivantes en particulier, il convient d’assurer la continuité de l’enseignement dans la même langue de la 6e à la 3e....

L’objectif à atteindre est la maîtrise du niveau A2 du cadre européen commun de référence pour les langues (C.E.C.R.L.) dans les cinq activités langagières ... L’atteinte de cet objectif est facilitée par l’approche actionnelle induite par le C.E.C.R.L...

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