Enquête sur les stratégies de compréhension orale

mercredi 12 février 2014

Dans le cadre des Travaux Académique Mutualisés, le groupe de travail de l’académie de Guyane invite les professeurs de langues vivantes à participer à une enquête sur la compréhension orale.

- Lors de l’écoute d’un document audio en langue vivante étrangère, comment accéder au sens ?
- Des stratégies particulières sont-elles mises en œuvre ?
- L’exercice est-il plus périlleux que les exercices de compréhension écrite ?
- Développe-t-on véritablement des « stratégies », les met-on en œuvre consciemment ou inconsciemment ?

Votre participation à ce questionnaire anonyme aidera à apporter des réponses à ces questions.

Accéder à l’enquête en ligne

Avant de répondre au questionnaire les enseignants sont invités à procéder à l’écoute d’un document audio dans une langue étrangère autre que votre langue maternelle (ou la langue que vous enseignez si vous êtes professeur). Cette écoute n’est pas obligatoire, mais pourra vous permettre de réfléchir à votre façon d’agir.


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