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Le séminaire annuel du groupe des langues vivantes de l’Inspection générale qui s’est tenu en septembre 2016 a donné lieu à une réflexion collective sur le traitement des notions apparues dans les programmes de seconde et de cycle terminal en 2010.
•De l’enseignement à l’apprentissage des langues : quelles stratégies ?
•Littérature jeunesse et enseignement des langues
•L’approche intermédiale en enseignement-apprentissage des langues vivantes
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