Exposition sur le peintre baroque napolitain Luca Giordano au Petit Palais.
Petit Palais
Avenue W. Churchill
750008 Paris
01 53 43 40 00
Les Langues Modernes
Le nouveau numéro
Les Langues Modernes n° 3/2022 Confinement et enseignement-apprentissage des langues - 2. L’humain au cœur de la crise
Appels à contributions
Didactique intégrée des langues : apprendre les langues en s’appuyant sur d’autres langues
Enseigner par les arts de la scène
L’enseignement de l’arabe dans les établissements français : bilan et perspectives
Littérature et multimodalité en classe de langue : quels enjeux ? quelles pratiques ?
- Allemand
- 25/37
- Anglais
- 28/37
- Apprentissage
- 29/37
- Arabe
- 4/37
- BAC
- 33/37
- Bilinguisme
- 2/37
- CECRL
- 15/37
- Certifications
- 7/37
- Chinois
- 6/37
- Cinéma
- 11/37
- Collège
- 37/37
- Concours
- 5/37
- Culture
- 3/37
- Didactique
- 24/37
- Diversité
- 2/37
- DNB
- 6/37
- Droits d’auteur
- 2/37
- École inclusive
- 2/37
- Écrit
- 7/37
- Enquêtes
- 3/37
- Enseignement
- 10/37
- Enseignement supérieur
- 2/37
- Espagnol
- 21/37
- Études
- 7/37
- Évaluation
- 10/37
- FLE/FLS
- 17/37
- Formation
- 25/37
- Grammaire
- 6/37
- Hébreu
- 2/37
- Inspection
- 4/37
- Interculturel
- 6/37
- Italien
- 11/37
- Langue
- 3/37
- Lecture
- 7/37
- Lexique
- 3/37
- Linguistique
- 2/37
- Littérature
- 12/37
- Lycée
- 19/37
- Médiation
- 2/37
- Motivation
- 2/37
- Numérique
- 12/37
- Oral
- 11/37
- Pédagogie différenciée
- 5/37
- Perspective actionnelle
- 14/37
- Plurilinguisme
- 10/37
- Politiques linguistiques
- 12/37
- Portugais
- 3/37
- Primaire
- 24/37
- Programmes
- 11/37
- Rapports
- 7/37
- Santé
- 3/37
- Sections européennes
- 5/37
- Sections internationales
- 5/37
- Sélection
- 3/37
- Séquence
- 7/37
- Société
- 4/37
- Supérieur
- 9/37
- Télévision
- 2/37
- Théâtre
- 9/37
- Traduction
- 7/37
- Vidéo
- 2/37
Si vous désirez recevoir notre lettre d’information hebdomadaire envoyez un message vide à cette adresse :
lettres-subscribe@aplv-languesmodernes.org
Publicités
Découvrez nos ouvrages en Anglais, Allemand, Espagnol et FLE
