(Se) former en langues : des politiques éducatives et linguistiques aux classes de langues
Enseigner la poésie en langues vivantes étrangères ou secondes
Consignes pour les coordinateurrices de numéro
1. Rôle des coordinateurrices
Les coordinateurrices de numéro assurent la cohérence scientifique et éditoriale du dossier thématique. Ilselles définissent le cadrage scientifique, rédigent l’appel à contributions en collaboration avec la rédaction, sélectionnent les propositions (abstracts), suivent les contributions et coordonnent le processus avec la rédaction.
2. Gestion des propositions (abstracts)
Les coordinateurrices évaluent0
1. Lectorat
La revue Les Langues Modernes est une publication scientifique généraliste destinée à un public varié de spécialistes des langues et de leur enseignement-apprentissage, notamment enseignantes du primaire et du secondaire, formateurrices, universitaires et chercheureuses en didactique, linguistique, littérature ou civilisation.
Les contributions doivent tenir compte de cette diversité. Les articles scientifiques reposent sur un ancrage théorique, méthodologique et0