Formations du 16 au 19 décembre 2019
Alliance Française
101 boulevard Raspail
75006 Paris
01 42 84 90 00
Formation de directeurs et de directeurs adjoints dans le réseau de l’Alliance Française
mercredi 25 septembre 2019
Les Langues Modernes
Le nouveau numéro
Les Langues Modernes n° 3/2021 Penser, enseigner, apprendre le vocabulaire
Appels à contributions
L’enseignement de l’arabe dans les établissements français : bilan et perspectives
Littérature et multimodalité en classe de langue : quels enjeux ? quelles pratiques ?
Varia – Jeunes chercheurs
Nouvelles formes brèves et classe de langue
- Allemand
- 26/37
- Anglais
- 32/37
- Apprentissage
- 32/37
- Arabe
- 4/37
- BAC
- 33/37
- Bilinguisme
- 3/37
- CECRL
- 15/37
- Certifications
- 7/37
- Chinois
- 6/37
- Cinéma
- 13/37
- Collège
- 37/37
- Concours
- 5/37
- Culture
- 4/37
- Didactique
- 25/37
- Diversité
- 2/37
- DNB
- 7/37
- Droits d’auteur
- 3/37
- École inclusive
- 2/37
- Écrit
- 7/37
- Enquêtes
- 4/37
- Enseignement
- 12/37
- Enseignement supérieur
- 2/37
- Espagnol
- 21/37
- Études
- 8/37
- Évaluation
- 10/37
- FLE/FLS
- 17/37
- Formation
- 25/37
- Grammaire
- 6/37
- Hébreu
- 2/37
- Inspection
- 4/37
- Interculturel
- 6/37
- Italien
- 11/37
- Langue
- 3/37
- Lecture
- 7/37
- Lexique
- 3/37
- Linguistique
- 2/37
- Littérature
- 14/37
- Lycée
- 19/37
- Médiation
- 2/37
- Mobilité
- 2/37
- Motivation
- 3/37
- Numérique
- 13/37
- Oral
- 11/37
- Pédagogie différenciée
- 5/37
- Perspective actionnelle
- 14/37
- Plurilinguisme
- 10/37
- Politiques linguistiques
- 12/37
- Portugais
- 3/37
- Primaire
- 24/37
- Programmes
- 11/37
- Rapports
- 7/37
- Santé
- 3/37
- Sections européennes
- 6/37
- Sections internationales
- 6/37
- Sélection
- 3/37
- Séquence
- 7/37
- Société
- 4/37
- Supérieur
- 9/37
- Télévision
- 3/37
- Théâtre
- 9/37
- Traduction
- 7/37
- Vidéo
- 5/37
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