Formations du 16 au 19 décembre 2019
Alliance Française
101 boulevard Raspail
75006 Paris
01 42 84 90 00
Formation de directeurs et de directeurs adjoints dans le réseau de l’Alliance Française
mercredi 25 septembre 2019
Les Langues Modernes
Le nouveau numéro
Les Langues Modernes n° 3/2022 Confinement et enseignement-apprentissage des langues - 2. L’humain au cœur de la crise
Appels à contributions
Didactique intégrée des langues : apprendre les langues en s’appuyant sur d’autres langues
Enseigner par les arts de la scène
L’enseignement de l’arabe dans les établissements français : bilan et perspectives
Littérature et multimodalité en classe de langue : quels enjeux ? quelles pratiques ?
- Allemand
- 25/37
- Anglais
- 28/37
- Apprentissage
- 29/37
- Arabe
- 4/37
- BAC
- 33/37
- Bilinguisme
- 2/37
- CECRL
- 15/37
- Certifications
- 7/37
- Chinois
- 6/37
- Cinéma
- 11/37
- Collège
- 37/37
- Concours
- 5/37
- Culture
- 3/37
- Didactique
- 24/37
- Diversité
- 2/37
- DNB
- 6/37
- Droits d’auteur
- 2/37
- École inclusive
- 2/37
- Écrit
- 7/37
- Enquêtes
- 3/37
- Enseignement
- 10/37
- Enseignement supérieur
- 2/37
- Espagnol
- 21/37
- Études
- 7/37
- Évaluation
- 10/37
- FLE/FLS
- 17/37
- Formation
- 25/37
- Grammaire
- 6/37
- Hébreu
- 2/37
- Inspection
- 4/37
- Interculturel
- 6/37
- Italien
- 11/37
- Langue
- 3/37
- Lecture
- 7/37
- Lexique
- 3/37
- Linguistique
- 2/37
- Littérature
- 12/37
- Lycée
- 19/37
- Médiation
- 2/37
- Motivation
- 2/37
- Numérique
- 12/37
- Oral
- 11/37
- Pédagogie différenciée
- 5/37
- Perspective actionnelle
- 14/37
- Plurilinguisme
- 10/37
- Politiques linguistiques
- 12/37
- Portugais
- 3/37
- Primaire
- 24/37
- Programmes
- 11/37
- Rapports
- 7/37
- Santé
- 3/37
- Sections européennes
- 5/37
- Sections internationales
- 5/37
- Sélection
- 3/37
- Séquence
- 7/37
- Société
- 4/37
- Supérieur
- 9/37
- Télévision
- 2/37
- Théâtre
- 9/37
- Traduction
- 7/37
- Vidéo
- 2/37
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