L’APLV partenaire de la BnF
Sommaires des Langues Modernes avant 2006
Plusieurs centaines de numéros – de 1902 à 2003 –, d’un intérêt exceptionnel, sont désormais accessibles sur BnF Gallica. Cet ensemble fournit des apports nombreux aux approches épistémologique, éthique et idéologique, non seulement de la didactique des langues vivantes, mais aussi des didactiques en général et de la pédagogie. À ce titre, il intéresse aussi les chercheurs en sciences de l’éducation, en sociologie et en histoire de l’éducation. Les pages sur la vie de l’association permettent de retracer son parcours ainsi que l’évolution de la société sur la question des langues : décisions concernant son organisation interne, prises de position sur la politique linguistique et sur l’actualité de l’enseignement des langues vivantes, comptes rendus de séminaires et journées d’étude consacrés à la pédagogie, politique éditoriale à travers les choix de dossiers thématiques, ou à travers les comptes rendus de lecture d’ouvrages.
Quatre ans après leur publication dans notre revue, les articles intégraux des dossiers des Langues Modernes publiés depuis 2004 sont accessibles dans l’espace abonnés du site au format pdf permettant la recherche plein texte.
Articles publiés dans cette rubrique
dimanche 30 juillet 2006
2005
n° 1 Les langues de spécialité
n° 2 La littérature
n° 3 Varia/Mélange
n° 4 Les langues pour la cohésion sociale
samedi 29 juillet 2006
2004
n° 1 Les concours
n° 2 Les langues rares
n° 3 Le cinéma
n° 4 Les Langues et internet
vendredi 28 juillet 2006
2003
n° 1 Centenaire de l’APLV
n° 2 Les TPE
n° 3 Les langues au primaire
n° 4 L’Humour
jeudi 27 juillet 2006
2002
n°1 les manuels scolaires
n° 2 l’image
n° 3 l’interculturel
n° 4 la traduction
mercredi 26 juillet 2006
2001
n° 1 la pluralité linguistique FIPLV 2000
n° 2 évaluation et certification des langues
n° 3 l’Europe des langues
n° 4 la pédagogie différenciée
mardi 25 juillet 2006
2000
n° 1 La politesse
n° 2 La littérature, nouvelles approches
n° 3 Les nouveaux dispositifs d’apprentissage des langues vivantes
n° 4 Les locuteurs natifs
lundi 24 juillet 2006
1999
n° 1 Les mémoires professionnels à l’IUFM
n° 2 La compréhension de l’oral
n°3 L’acquisition de compétences langagières
n° 4 Le cinéma en classe de langues
dimanche 23 juillet 2006
1998
n° 1 Frontières
n°2 La nouvelle
n° 3 L’inspection
n° 4 Les contenus de civilisation
samedi 22 juillet 2006
1997
n° 1 L’explication grammaticale
n° 2 Le(s) progrès
n° 3 Le théâtre
n° 4 Politique
vendredi 21 juillet 2006
1996
n° 1 Le multimédia dans tous ses états
n° 2 Apprendre l’europe
n°3 Littérature
n° Variétés 96
jeudi 20 juillet 2006
1995
n°1 La traduction comme exercice
n°2 La mémoire
n°3 Les objectifs
n°4 Poèmes et chansons
mercredi 19 juillet 2006
1994
n° 1 Rencontres
n° 2 Les jeux
n° 3 L’Éthique
n° 4 Le pays derrière la langue
mardi 18 juillet 2006
1993
n° 1 L’Autonomie
n° 2 Le "Post-Bac"
n° 3 1992, que peut-on en retenir ?
n° 4 La formation professionnelle dans les IUFM
lundi 17 juillet 2006
1992
n° 1 Enseigner aux adultes
n° 2 Rencontres
n° 3 Et la phonétique ?
n° 4 Mutations culturelles ?
dimanche 16 juillet 2006
1991
n°1 : EPLV / Le corps, vecteur d’apprentissage des langues EPLV
n° 2 La civilisation en pratique
n° 3 Enseigner le groupe nominal
n° 4 Se former pour demain
samedi 15 juillet 2006
1990
n° 1 Méthodes de travail individuel
n° 2 Langues et Droits de l’Homme
n° 3 À propos de littérature
n° 4 Des images au cours de langue
vendredi 14 juillet 2006
1989
n° 1 Varia
n° 2 Techniques de guidage
n° 3/4 Théories linguistiques et pratiques grammaticales
n° 5 L’approche communicative
n° 6 Cuisines, langues et cultures
mercredi 12 juillet 2006
1988
n° 1 D’une langue à l’autre : Les didactiques
n° 2 Rencontres
n° 3/4 Aspects de civilisation : mentalités et religions
n° 5 Le point sur l’EAO
mardi 11 juillet 2006
1987
n° 1 Traduire. Langue maternelle/langue étrangère
n° 2 Littérature de jeunesse
n° 3/4 La ville dans tous ses états
n° 5 Les erreurs des élèves : Qu’en faire ?
n° 6 Le baccalauréat en Europe
lundi 10 juillet 2006
1986
n° 1 À chaque langue son approche
n° 2 Faire réfléchir sur la langue
n° 3 Roman et sociétés contemporaines
n° 4/5 L’exercice en civilisation
n° 6 Écrire
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