La Lettre de l’ASDIFLE
L’Association de didactique du Français Langue Étrangère publie :
La Lettre de l’ASDIFLE
Depuis 2005, l’ASDIFLE a publié, sur son site, 3 numéros de la Lettre téléchargeables en pdf. L’association prévoit la publication de deux numéros par an, proposant une rubrique intitulée « feuilleton didactique », des informations sur l’actualité du domaine FLE/FLS, des publications d’adhérents, des comptes-rendus de colloques, ainsi que des références bibliographiques et sitographiques.
Sur le WEB : ASDIFLE
Le Français à L’université
Revue trimestrielle de l’AUF (Agence Universitaire de la Francophonie, fondée en 1961 à Montréal, qui rassemble 616 membres : universités publiques et privées, instituts d’enseignement supérieur, centres ou institutions de recherche, réseaux institutionnels, réseaux administratifs liés à la vie universitaire.)
Le bulletin s’adresse aux enseignants, aux chercheurs des départements d’études françaises, filières francophones, centres de langue et centres d’études ou de recherche sur la francophonie. Il propose une rubrique « Points de vue », des ressources, des outils et des comptes-rendus de lecture.
Le Français à l’université existe depuis 1996 ; tous les numéros sont téléchargeables en pdf.
Le Français à l’université fait régulièrement des comptes-rendus de lecture des numéros des Langues Modernes.
Sur le WEB : site de la revue
InterFrancophonies
Cette revue des littératures et des cultures d’expression française souhaite contribuer au développement des rapports culturels entre les différents pays francophones et les écrivains qui ont choisi le français comme langue d’écriture et de communication.Elle propose des monographies, des bibliographies thématiques, des notes de lecture à propos d’ ouvrages reçus concernant les littératures francophones et les dernières parutions dans le cadre de la francophonie.
Les articles sont téléchargeables en format pdf sur le site de la revue.
Direction :
- Ruggero Campagnoli, Un. de Bologne, Via Cartoleria 5, I-40124 Bologna
rcampan@lingue.unibo.it
- Anna Soncini, Un. de Bologne, Via Cartoleria 5, I-40124 Bologna
soncini@lingue.unibo.it
Sur le WEB : site d’Interfrancophonies
La revue Mélanges du CRAPEL
Depuis 1970, le CRAPEL (Centre de Recherches et d’Applications Pédagogiques en Langues de l’université Nancy 2) publie des résultats de recherche et des comptes-rendus d’expériences en didactiques des langues étrangères dans sa revue électronique annuelle , Mélanges CRAPEL.
Une version papier de la revue est publiée chaque année et mise en vente.
Contact : crapel@univ-nancy2.fr
Sur le WEB : site de la revue
Éducation et francophonie
, revue scientifique virtuelle
Publication de l’ACELF(Association canadienne d’éducation de langue française), cette revue a pour but la diffusion de résultats de recherche inédits touchant des domaines variés en éducation de langue française au Canada. Deux numéros thématiques sont publiés par an et les thémes traités s’inscrivent dans tous les domaines liés à l’enseignement/apprentissage.
Exemples de numéros : le style d’apprentissage (2000), la pédagogie actualisante (2002), réforme curriculaire et statut des disciplines : quels impacts sur la formation professionnelle à l’enseignement ? (2000).
Sur le WEB : site de la revue
GLOTTOPOL
Revue de sociolinguistique créée en 2003 par un groupe de chercheurs du laboratoire DYALANG (CNRS-Université de Rouen) travaillant dans l’axe de recherche intitulé « Politiques linguistiques, pluralité des usages, francophonie ».
8 numéros ont été publiés depuis janvier 2003.
Rédacteur en chef : Claude Caitucoli
Sur le WEB : GLOTTOPOL
ALSIC
Apprentissage des langues et système d’information et de communication.
Destinée aux chercheurs et aux praticiens,
revue en ligne présentée sur ce site, dans la rubrique MEDIA.
Quelques articles consacrés au FLE/FLS, entre autres :
La correction et la révision de l’écrit en français, langue seconde : médiation humaine, médiation informatique, de Corinne Cordier-Gautier et Chantal Dion (Carleton University, Canada)
Analyse du site « Polar FLE » de Brigitte Cord-Maunoury (Paris VI).
La francophonie et la diffusion de la langue française de Michela Murano (Paris VII).
Facteurs de développement de l’enseignement pakistanais à distance : l’expérience pakistanaise de Ouafae Sananes (Ambassade de France à Islamabad - Pakistan)
l’autonomie langagière en FLE/FLS de Claude Germain et de Joan Netten.
Pour rechercher ces articles, cliquez ici.
Sur le WEB : ALSIC
La rubrique FLE du CAFÉ PÉDAGOGIQUE
L’actualité du FLE servie avec le Café pédagogique.
