« Pour un nouveau statut de la traduction en didactique des langues », un article de Christian Puren

lundi 10 décembre 2012

Nous avons choisi de (re)publier Cet article de Christian Puren est paru dans le numéro 1/1995 des Langues Modernes qui était consacré à la traduction.

Après un rappel historique sur la place de la traduction et de l’emploi de la L1 pendant les cours de langues vivantes, Christian Puren cherche à définir la place que peut prendre la traduction en fonction des différentes situations d’apprentissage.

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Pour un nouveau statut de la traduction en didactique des langues, par Christian Puren
Paru dans le n° 1/1995 des Langues Modernes

Depuis la publication de cet article, Christian Puren a prolongé sa réflexion pour élaborer un tableau des « Fonctions de la traduction en didactique des langues-cultures », en ajoutant récemment, aux neuf fonctions repérables dans l’histoire de cette discipline, trois nouvelles fonctions directement liées à la mise en oeuvre de la perspective actionnelle :
http://www.christianpuren.com/biblioth%C3%A8que-de-travail/033/