Vendredi 7 juin à 17.00 : rencontre en ligne « Enseignement bilingue, le projet ELAN », avec Mangary Ka.

Depuis l’ère coloniale, beaucoup de réformes ont eu lieu dans les pays africains, surtout dans les pays situés au sud du Sahara, en vue d’adapter leurs systèmes éducatifs aux besoins des populations.

Cependant on assiste à :

• une forte déperdition scolaire ;

• une faiblesse de la qualité des enseignements/apprentissages ;

• une inadéquation entre la formation et l’emploi ;

• une inadéquation entre la culture de l’école et la culture du milieu.

Dès lors, il y a nécessité de procéder à un changement de paradigme en vue d’une refonte des systèmes éducatifs des pays africains pour qu’ils soient en mesure de former des hommes et des femmes capables de comprendre et de transformer leur milieu pour y vivre en plein épanouissement.

C’est dans ce cadre de la mise en œuvre de l’enseignement bilingue en mathématiques que le projet ÉLAN a initié l’élaboration d’un guide d’orientation de l’enseignement bilingue. La révision du guide d’orientation a intégré un cadre théorique donnant l’état des lieux de la recherche dans le domaine des neuro-sciences, du bilinguisme, de la didactique et de l’épistémologie des mathématiques.

Ensuite, une démarche pédagogique de l’enseignement-apprentissage des mathématiques, en contexte bilingue, en conformité avec le cadre théorique formel précédemment annoncé, a été élaborée par l’équipe technique de mathématiques. Cette démarche est étayée par des exemples précis.

Comme une théorie ne vaut que par la pratique et que nous visons la formation d’un citoyen modèle, capable de participer efficacement à la transformation de son milieu, nous avons proposé un programme de mathématiques consensuel pour les pays engagés dans l’initiative ÉLAN.

De plus, comme nos langues locales sont orales pour la plupart, pour dire qu’elles ne sont pas suffisamment outillées pour véhiculer les mathématiques, nous avons proposé une liste qui constitue l’ossature de la construction d’une terminologie appropriée dans chacune des langues impliquées dans le plurilinguisme.

Dans le cadre de cette communication, nous allons présenter les missions du projet École et Langues nationales (ÉLAN) en nous appuyant sur ses réalisations dans la mise en œuvre de l’enseignement bilingue en mathématiques.

L’adresse de connexion est la suivante (à partir de 16h30 le vendredi 7 juin) :

https://univ-artois-fr.zoom.us/j/95831370876?pwd=bTlSc2IyK0tuZHA1bHNhZnlIM09lQT09
<https://univ-artois-fr.zoom.us/j/95...>

ID de réunion : 958 3137 0876
Code secret : 251640