Compétence en anglais : l’obsédante question de la certification en langues

samedi 14 avril 2018

Un article de Séverine Wozniak (Université Grenoble Alpes et membre du comité de lecture des Langues Modernes), Cédric Sarré (Sorbonne Université), Philippe Millot (Université Jean-Moulin Lyon 3) et Valérie Braud (Université de Bordeaux).

Réaction suite à la déclaration du premier ministre Édouard Philippe sur les enjeux de la maîtrise de l’anglais chez les lycéens et les étudiants et à l’intérêt de faire certifier ce niveau d’anglais par le biais de certifications externes aux systèmes d’enseignement secondaire et supérieur français (c’est-à-dire en faisant appel à des organismes anglo-saxons privés).

À lire sur The Conversation.


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