« Une langue étrangère parlée en famille peut-elle être considérée comme un « facteur de risque » à l’école, voire un « déterminant » de l’échec scolaire des élèves ? »

mardi 14 juin 2016

Un billet de blog sur le site de Christian Puren.

Dans la même veine qu’un rapport des inspections générales de 1997 qui affirmait qu’une « langue étrangère parlée en famille » constituait « un facteur déterminant de l’échec scolaire » un récent rapport PISA (2016) la considère comme faisant partie des « facteurs de risque à l’école ». On retrouve dans les attendus de ces deux rapports la même observation, qui est celle d’une corrélation entre les difficultés scolaires, d’une part, et d’autre part un ensemble de facteurs parmi lesquels la langue étrangère parlée dans une famille d’une « autre culture ». Mais cette conclusion restera biaisée tant que l’on ne donnera pas simultanément les résultats d’une étude contradictoire qui testerait l’hypothèse - qui paraît plus que vraisemblable - selon laquelle, si les autres facteurs observés sont inversés – à savoir : si le milieu socio-culturel est favorisé, si les parents ont bénéficié d’une bonne scolarisation antérieure dans leur langue maternelle et si la famille est bi-parentale en zone urbaine –, les facteurs « autre culture familiale » et « autre langue parlée en famille » agissent non pas comme « des obstacles et désavantages », mais au contraire comme des facilitateurs et des avantages. Que le même type de conclusion aussi hâtive que stigmatisante se répète à vingt ans d’écart montre à quel point les préjugés sont tenaces et se glissent, sinon dans les études scientifiques en elles-mêmes, du moins dans leur usage public.


50/131
131/131
37/131
16/131
7/131
68/131
9/131
9/131
15/131
12/131
24/131
38/131
7/131
21/131
10/131
7/131
7/131
7/131
21/131
40/131
14/131
14/131
26/131
27/131
7/131
8/131
17/131
7/131
7/131
8/131
33/131
23/131
32/131
23/131
14/131
13/131
13/131
17/131
17/131
27/131
11/131
15/131
10/131
16/131
54/131
8/131
20/131
7/131
10/131
18/131
7/131
10/131

Si vous désirez recevoir notre lettre d’information hebdomadaire envoyez un message vide à cette adresse :
lettres-subscribe@aplv-languesmodernes.org

JPEG - 23.9 ko

Découvrez nos ouvrages en Anglais, Allemand, Espagnol et FLE