Articles les plus récents

vendredi 17 juillet 2015

Analyse des besoins des employeurs français au regard des compétences en langues vivantes étrangères - Rapport d’enquête du projet LEMP (Langues et employabilité)

L’anglais reste la langue la plus plébiscitée (suivie par l’allemand, puis l’espagnol et l’italien) mais ce ne sont pas moins de 21 langues étrangères qui sont citées par les employeurs interrogés, et 22 langues mentionnées dans les offres d’emploi analysées. La nécessité d’une plus grande diversité linguistique apparaît donc primordiale.

mardi 14 juillet 2015

Portail en ligne de la Fondation Mandela

De nombreuses ressources pour les cours d’anglais.

lundi 13 juillet 2015

Le courriel européen des langues n°34 - juillet 2015

Le Courriel européen des langues est édité par le Centre international d’études pédagogiques, point de contact national du Centre européen pour les langues vivantes.

dimanche 5 juillet 2015

Appel à contributions - Les Langues Modernes 3-2016 « La perspective actionnelle : état des lieux » - date limite d’envoi des propositions : 15 novembre 2015

Où en est-on dans la mise en œuvre de la pédagogie de projet dans les programmes officiels et dans les classes, qu’il s’agisse de l’enseignement secondaire ou du supérieur, en France ou à l’étranger ? Comment (re)penser ou comment a-t-on (re)pensé la formation initiale et continue des enseignants de langues à la pédagogie de projet ? Comment mettre en cohérence les objectifs et les méthodes de cette formation en y introduisant la démarche de projet ?

samedi 4 juillet 2015

B.O. n°27 du 2 juillet 2015 : Enseignements au collège - circulaire d’application de la réforme

La circulaire d’application de la réforme qui entre en vigueur, pour tous les niveaux d’enseignement, à compter de la rentrée scolaire 2016.

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