Dans cette rubrique vous trouverez les comptes rendus des Clics de l’APLV. Dans l’espace réservé aux adhérents de l’APLV seront publiés les enregistrements audio des conférences.
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PROGRAMME 2023-2024 | ||
13 juin 2024 | Aura Duffé | Les deux « faces » de l’enseignement des langues : celle de l’enseignant et de l’apprenant. Accord ou désaccord ? |
30 mai 2024 | Karin Fischer | Le système éducatif irlandais : enjeux identitaires et démocratiques |
18 avril 2024 | Malo Morvan | Proposer un regard social sur la norme linguistique |
4 avril 2024 | Lukas Aubin | Le boycott sportif de la Russie |
21 mars 2024 | Thibaud Harrois | La politique étrangère du Royaume-Uni depuis le Brexit |
7 mars 2024 | Grégory Dubois | Le dispositif Bachibac |
22 février 2024 | Yelena Topalov | L’enseignement immersif du breton, de l’occitan et du haut-sorabe |
8 février 2024 | Christophe Gillissen | La politique étrangère de l’Irlande depuis le Brexit |
18 janvier 2024 | Severiano Rojo Hernandez | La question identitaire au Pays Basque |
14 décembre 2023 | Sylvie Pomiès-Maréchal | Les agents secrets britanniques féminins pendant la Seconde Guerre Mondiale |
30 novembre 2023 | Jürgen Erfurt | Une conception transculturelle et translangagière de l’apprentissage des langues |
14 novembre 2023 | Séverine Wozniak | Enseigner les langues pour spécialistes d’autres disciplines, une vraie spécialisation pour l’enseignant de langue |
5 octobre 2023 | Catherine de Loeper | Lire des contes en plusieurs langues |
21 septembre 2023 | Valérie Lemeunier | La formation des enseignants de DNL scientifiques en français au Maroc |
PROGRAMME 2020-2021 | ||
24 juin 2021 | Paola Rivieccio | L’enseignement des langues en Italie |
10 juin 2021 | Anthony Straub | L’utilisation des escape games en cours de langue |
27 mai 2021 | Dominique Macaire | Sommes-nous tous plurilingues ? Entre idées reçues et diversité des pratiques scolaires, quelles pistes aujourd’hui ? |
17 mai 2021 | Paul Molac | La loi Molac sur les langues régionales : genèse, vote, devenir |
29 avril 2021 | Laure Minassian | Littératie et difficultés des élèves et des étudiants |