Plan du site
- 2024
- Septembre
- Août
- Juillet
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[21-07-2024] vacataires anglais juridique -Université de MONTPELLIER
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[21-07-2024] Enseignant contractuel (langue / linguistique / traduction) à l’Université Côte d’Azur
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[21-07-2024] Vacataires (anglais) pour EPF-Ecole d’Ingénieurs, Campus Paris Cachan
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[21-07-2024] vacataire - anglais LANSAD - Université Paris Nanterre
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[21-07-2024] Vacations (anglais), histoire GB - Université d’Angers
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[21-07-2024] Poste d’enseignant.e contractuel.le - ANGLAIS - Université le Havre Normandie
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[21-07-2024] Vacations Anglais LANSAD - Sorbonne Université (Faculté des Sciences et Ingénierie)
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[21-07-2024] Vacataire (anglais) - Institut Mines-Télécom Business School
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[21-07-2024] contractuel.le en anglais LANSAD - Université de Haute Alsace (Mulhouse)
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[17-07-2024] Deux expositions au Centre Culturel Irlandais à Paris, Sal Stapleton du 21 juillet au 11 août et 100 ans de Jeux Olympiques du 26 juillet au 8 septembre
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[17-07-2024] Le Département des LEA à l’Université de Lille (site de Roubaix) cherche des intervenant.e.s pour plusieurs séminaires en lien avec l’Asie
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[16-07-2024] IUT Villetaneuse recherche vacataire en anglais général et anglais des affaires
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[16-07-2024] L’EPISEN-UPEC Créteil recherche vacataires (anglais)
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[16-07-2024] Vacations Anglais Professionnel UTC - Compiègne
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[16-07-2024] Poste de lecteur/trice (anglais) à l’UFR ALL Metz (Université de Lorraine)
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[16-07-2024] L’Université d’Angers recrute un.e ATER (anglais)
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[16-07-2024] Colles en CPGE (anglais) au Lycée Carnot (Paris)
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[16-07-2024] Vacations Paris 8 civilisation britannique
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[16-07-2024] Vacations (anglais) à Paris 1 Panthéon-Sorbonne
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[16-07-2024] Appel à contribution pour le n° 1 des Cahiers de l’AFPC
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[13-07-2024] Université Côte d’Azur recrute un.e Maître de langue (anglais, LANSAD)
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[13-07-2024] anglais pour psychologues, Université Paris Cité
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[13-07-2024] Vacataires anglais pour Licence LLCER anglais de l’université de Cergy
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[13-07-2024] Vacations en anglais en Licence de Sciences de l’Éducation à l’Université Paris Cité
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[13-07-2024] ATER Angoulême INSPE didactique de l’anglais
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[13-07-2024] Université Paris Saclay recherche vacataires (anglais)
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[13-07-2024] ENSEA Cergy recherche vacataire (anglais)
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[13-07-2024] Vacations (anglais) en master de géographie, Université de Cergy
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[13-07-2024] Vacations anglais juridique - Université Lyon 3
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[13-07-2024] Vacations (anglais), Université Eiffel
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[06-07-2024] La Clé des langues : lettre d’information n°169 - juin et juillet 2024
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[05-07-2024] Au lycée Louis le Grand à Paris : colloque « Regards croisés sur l’éducation : Chine-France », jeudi 11 juillet 2024
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[04-07-2024] À l’Institut Goethe à Paris : Exposition « The Next Renaissance », lundi 13 mai 2024 - mardi 27 août 2024
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[04-07-2024] XXIII° édicion de l’Universitat Occitana de La Guépia, du 15 au 21 juillet 2024
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[03-07-2024] l’Université Paris Nanterre recherche vacataire anglais en Master 2 de Traduction Spécialisée
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[03-07-2024] Poste d’ATER - littérature et culture britanniques, Université de Nîmes
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[03-07-2024] Le communiqué de l’APLV, de deux syndicats de la FSU et d’onze autres associations de professeurs spécialistes sur la réforme du CAPES
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[03-07-2024] Publication de la revue en ligne « Plumas » sur le thème « La langue d’oc en scène »
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[01-07-2024] Arts et Métiers School of Engineering / ENSAM Paris recherche des vacataires (anglais)
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[01-07-2024] 2 postes de contractuel (anglais, LLCER et LEA), université Jean Monet (St-Etienne)
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[01-07-2024] Poste ATER théâtre anglo-saxon et littérature britannique du 16e et 17e siècles, Saint-Etienne
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[01-07-2024] Intervenants / enseignants d’Anglais (H/F) pour l’EFREI à Bordeaux
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[01-07-2024] Expositions « Ding Yi, prédiction et rétrospection » et « Joel Mesler, me, you and the sunset » de juillet à septembre au Puy-Sainte-Réparade
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[01-07-2024] L’université de Cergy recherche des enseignants vacataires (anglais au sein de l’UFR Lettres et Sciences Humaines)
- Juin
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[30-06-2024] Exposition Miro à Hyères du 13 juillet au 24 novembre
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[30-06-2024] Exposition « Hans Hartung, une liberté salutaire » à Brioude du 5 juillet au 13 octobre
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[29-06-2024] La FELCO écrit aux candidats aux législatives à propos de leur engagement en faveur de l’occitan
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[29-06-2024] Le collectif Pour que vivent nos langues interpelle les candidats aux législatives sur les langues vivantes régionales
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[27-06-2024] Réouverture de la plate-forme mon master entre le 25 et le 30 juin : offres de masters d’allemand à Paris Nanterre
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[27-06-2024] Au Point éphémère à Paris : discussion/soirée DJ « Histoire de la pop : une soirée en images et en son », mardi 2 juillet 2024
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[25-06-2024] Rencontre avec l’écrivaine sino-américaine Aube Rey Lescure à Aix-en-Provence le 2 juillet
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[24-06-2024] Journées d’étude sur les pédagogies du plurilinguisme les 8 et 9 juillet à Paris
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[24-06-2024] Rencontre sur la géopolitique du Golfe le 3 juillet à Paris
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[22-06-2024] À la Fabrique à Toulouse : Rencontre avec Jaroslav Rudiš, mercredi 26 juin 2024
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[22-06-2024] Au Colegio de España à Paris : Séminaire universitaire « La modernité de la Comedia nueva », vendredi 28 juin 2024
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[22-06-2024] l’UPJV recrute contractuel.le.s en anglais, espagnol, italien
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[22-06-2024] RECTIFICATIF : Changement de lieu de la 16e Université d’Été du Secteur langues du GFEN, du 20 au 23 août 2024
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[20-06-2024] Le clic de l’APLV sur « Les deux "faces" de l’enseignement des langues : celle de l’enseignant et celle de l’apprenant » - compte rendu
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[17-06-2024] Recherche vacataire anglais parcours métiers du livre à l’IUT de Tourcoing
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[17-06-2024] Paris 8 recherche vacataire(s) pour histoire britannique en L1
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[17-06-2024] Cergy-Paris Université recherche vacataire(s) en linguistique anglaise (L3), thème & version (L1 à L3)
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[12-06-2024] Au Colegio de España à Paris : Séminaire universitaire : « Genre, Sexualités et Féminismes dans les mondes hispanophones », vendredi 21 juin 2024
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[12-06-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : table ronde : Hommage à Alfred Grosser, lundi 17 juin 2024
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[12-06-2024] Dans le cadre du Marché de la poésie à Paris : rencontre littéraire « Poésie, d’ailleurs#5 : Tom Schulz », dimanche 23 juin 2024
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[12-06-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : débat Jardins et politique - Revue germanique internationale 38/2023, jeudi 20 juin 2024
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[12-06-2024] Urgent : l’UIAD du Dauphiné recrute un professeur d’italien
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[12-06-2024] L’université Sorbonne Nouvelle recrute un enseignant contractuel (CDD) en anglais LANSAD pour 2024-25
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[12-06-2024] L’APLV a signé un texte commun avec deux syndicats et dix autres associations de professeurs spécialistes contre la réforme des concours de recrutement
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[10-06-2024] Pourquoi adhérer à l’APLV ?
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[10-06-2024] Régler en ligne par HelloAsso
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[09-06-2024] INSCRIVEZ-VOUS : Le clic de l’APLV : rencontre en ligne avec Aura Duffé, sur « Les deux "faces" de l’enseignement des langues : celle de l’enseignant et de l’apprenant. Accord ou désaccord ? » le jeudi 13 juin à 18.30
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[08-06-2024] Lancement d’une plate forme dédiée à la petite enfance en occitan
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[08-06-2024] Université occitane d’été sur le thème des urgences climatique et linguistique à Nîmes du 8 au 12 juillet
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[07-06-2024] Vacations en anglais LANSAD - Sorbonne Nouvelle
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[07-06-2024] recrute enseignant contractuel (anglais) à mi-temps (192 HETD) pour l’année universitaire 2024-2025
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[07-06-2024] Vacataire anglais médical pour la Faculté de Santé (UPEC), Créteil
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[07-06-2024] La Clé des langues : lettre d’information n°168 - mai 2024
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[07-06-2024] L’AFDA vous informe - L’Université de Rennes recrute pour la rentrée prochaine un ou une maître de langue en arabe
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[07-06-2024] Au Colegio de España à Paris : Journée d’études « Recherches actuelles en linguistique espagnole », lundi 10 juin 2024
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[07-06-2024] À l’Institut historique allemand à Paris et en ligne : table ronde hybride « La haine : les réseaux sociaux détruisent-ils la démocratie ? », mardi 11 juin 2024
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[07-06-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : conférence « La construction de stades : un défi politique, social et sportif », vendredi 14 juin 2024
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[07-06-2024] À l’Institut Goethe à Paris : Petit déjeuner et table ronde « Élections européennes : décryptage des résultats et rapports de force », mardi 11 juin 2024
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[04-06-2024] Rencontre sur la BBC pendant la Seconde Guerre Mondiale à Paris le 6 juin
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[04-06-2024] Webinaire le 6 juin et ressources pour les classes sur le thème du débarquement en Normandie
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[03-06-2024] Exposition « Taïnos et Kalinagos des Antilles » à Paris du 4 juin au 13 octobre
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[03-06-2024] « Griot, exposition d’Ade Adesina » à Paris du 6 juin au 7 juillet
- Mai
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[31-05-2024] Le clic de l’APLV sur « Le système éducatif irlandais : enjeux identitaires et démocratiques » - compte rendu
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[31-05-2024] Rencontre avec la poète catalane Juana Dolores à Marseille le 1 juin
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[31-05-2024] Rencontre avec la poète allemande Roxana Hashemi à Forcalquier le 27 juin
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[30-05-2024] Tous les Clics de l’APLV
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[30-05-2024] Rencontre en ligne sur l’enseignement bilingue des mathématiques le 7 juin
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[30-05-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : débat « Droit au but : Footballeuses et engagées », vendredi 7 juin 2024
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[30-05-2024] À l’Institut Goethe à Paris : Divan historique « Jutta Braun : La compétition des systèmes. Le sport dans une Allemagne divisée », lundi 3 juin 2024
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[30-05-2024] Colloque de l’ARDAA sur la didactique de l’anglais en contexte scolaire à Paris du 26 au 28 juin
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[29-05-2024] Grande enquête internationale sur le plurilinguisme dans les cours de langue
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[29-05-2024] Polytech Paris Saclay recherche des vacataires en anglais
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[29-05-2024] Ciné-club en espagnol le 7 juin et en italien le 14 juin à Marseille
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[29-05-2024] Exposition Katharina Grosse du 1 juin au 24 février 2025 à Metz
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[29-05-2024] Compte rendu de l’audience au ministère de l’éducation et de la jeunesse, 23 mai 2024, 17h
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[29-05-2024] L’université Lumière Lyon 2 accueille l’AFDA pour une journée de travail sur la thématique : L’enseignement de l’arabe en France , les passerelles entre le secondaire et le supérieur, samedi 1er juin 2024
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[27-05-2024] Festival Beckett au Centre Culturel Irlandais à Paris du 5 au 7 juin
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[27-05-2024] Rencontre sur le conflit israélo-palestinien le 10 juin à Paris
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[26-05-2024] À la Maison de l’environnement à Lyon : Cinéma-débat Fanny Tondre « Le compromis », mardi 28 mai 2024
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[26-05-2024] Au Colegio de España à Paris : XIVe colloque « La Transition espagnole : conflit, répression, violence et avancées sociales, de 1956 à nos jours », jeudi 30 mai 2024
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[26-05-2024] Compte rendu de l’assemblée générale des sociétes savantes et des associations de professeurs spécialistes contre la réforme du CAPES
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[23-05-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : débat littéraire « Du journal Sonntag au Freitag - La transformation de la sphère publique est-allemande après 1989 », lundi 27 mai 2024
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[23-05-2024] Rencontre du livre occitan à Montpellier le 28 mai
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[23-05-2024] À l’Institut Goethe en ligne : 4e colloque en ligne sur le plurilinguisme précoce, mercredi 12 juin 2024
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[22-05-2024] INSCRIVEZ-VOUS : Le clic de l’APLV : rencontre en ligne avec Karin Fischer, sur « Le système éducatif irlandais : enjeux identitaires et démocratiques » le jeudi 30 mai à 18.30
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[22-05-2024] À l’Institut Goethe à Lyon : Littérature « Franz Kafka : Une histoire littéraire européenne », mercredi 22 mai 2024
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[22-05-2024] La programmation du mois de mai du Centre Culturel Irlandais à Paris
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[22-05-2024] À l’Ecole Jean Moulin à Vénissieux (69) : 16e Université d’Été du Secteur langues du GFEN, du 20 au 23 août 2024
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[22-05-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : table ronde « Archives de la diaspora - Diaspora des archives. » Penser la mémoire de la dispersion à partir de l’espace germanophone, mercredi 22 mai 2024
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[22-05-2024] À Toulouse : FOROM des langues du monde, dimanche 26 mai 2024
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[22-05-2024] ISAE-Supméca (Saint-Ouen, 93) recherche des vacataires (anglais) pour 2024-25
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[22-05-2024] L’Université Paris Saclay recherche des vacataires anglais de L1 à M2
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[15-05-2024] Au Colegio de España à Paris : rencontre annuelle des « Matins pédagogiques » de la Société des Langues Néo-Latines, samedi 1er juin 2024
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[14-05-2024] La programmation de l’Iremmo pour le mois de mai, à Paris et en ligne
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[14-05-2024] Rencontre sur les langues maternelles menacées le 1 juin à Paris
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[11-05-2024] Lettre ouverte des associations de linguistes de l’enseignement supérieur sur la réforme du CAPES et de la formation des enseignants
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[11-05-2024] Au théâtre MC93 à Bobigny : « IMEDEA » de Sulayman Al-Bassam, du 14 au 19 mai 2024
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[11-05-2024] Journée d’étude sur la poésie de l’exil à Marseille le 18 mai
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[11-05-2024] Un ouvrage sur les noms des variantes des langues minoritaires
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[09-05-2024] À l’Institut Goethe à Paris : Film et table ronde « Racisme, extrême droite et réaction de l’État : perspectives franco-allemandes », mardi 14 mai 2024
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[09-05-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : rencontre littéraire avec Dinçer Güçyeter « Unser Deutschlandmärchen », mercredi 15 mai 2024
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[08-05-2024] Au Colegio de España à Paris : journée d’études « S’exprimer, traduire, interpréter entre les langues, les cultures et les textes en Romania », jeudi 16 mai 2024
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[08-05-2024] Rencontre sur le Nigéria le 13 mai à Paris
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[08-05-2024] Deux articles sur la revitalisation des langues indigènes et minorisées
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[08-05-2024] Rencontre sur la question migratoire en Irlande le 16 mai à Paris
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[08-05-2024] Rencontres « Littérature live » à Lyon du 21 au 27 mai : focus sur Kafka et sur les écrivains anglo-saxons
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[08-05-2024] Ressources sur le débarquement de 1944 en Normandie
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[08-05-2024] Au cinéma les Variétés à Marseille : 26e édition des Rencontres du cinéma Sud-Américain organisée par l’Association Solidarité Provence – Amérique du Sud (ASPAS), du samedi 11 mai au vendredi 17 mai 2024
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[08-05-2024] Au Cinéma Écully près de Lyon : « Que tal Primavera » - cinq films latinos les 12, 13 et 14 mai 2024
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[02-05-2024] La Clé des langues : lettre d’information n°167 - avril 2024
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[02-05-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : conférence-débat « Heine et Wagner - Chemins croisés à Paris », lundi 6 mai 2024
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[02-05-2024] Palmarès du Concours scolaire 2024 « Révolution des Œillets 25 avril 1974 », dimanche 5 mai 2024
- Avril
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[28-04-2024] Le clic de l’APLV sur « Proposer un regard social sur la norme linguistique » - compte rendu
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[24-04-2024] Candelier Michel & Manno Giuseppe (dir.) (2023) : La didactique intégrée des langues - Apprendre une langue avec d’autres langues ? ADEB
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[24-04-2024] Les activités de mai à L’Arca delle Lingue à Marseille
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[24-04-2024] À l’Institut Goethe à Paris : Table ronde « Réconcilier les citoyen·ne·s et l’Europe » ; jeudi 2 mai 2024
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[24-04-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : watch-party « Maastricht Debate 2024 », lundi 29 avril 2024
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[19-04-2024] Parution du n° 247 de la revue Allemagne d’aujourd’hui : « Une résistible ascension de l’AfD ? »
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[18-04-2024] Appel à communication pour le congrès Ranacles 2024 qui se tiendra en Normandie à l’Université de Rouen (28-30 novembre 2024)
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[17-04-2024] Exposition « Couleur, gloire et beauté, peintures germaniques des collections françaises » à Besançon, Colmar et Dijon du 4 mai au 23 septembre
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[17-04-2024] Exposition « Ellsworth Kelly, formes et couleurs » à Paris du 4 mai au 9 septembre
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[17-04-2024] Les Langues Modernes n° 1/2024 Immersion et enseignement bilingue
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[17-04-2024] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 1/2024 des Langues Modernes
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[17-04-2024] Éditorial des « Langues Modernes » n° 1/2024 par Nadja Maillard-De La Corte Gomez, rédactrice en chef
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[17-04-2024] La note de la présidente 1/2024, par Michèle Valentin
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[16-04-2024] À la médiathèque André Malraux à Strasbourg : présentation du Prix européen du roman d’amour, mercredi 24 avril 2024
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[16-04-2024] Rencontre avec l’écrivain Christopher Boon à Aix-en-Provence le 23 mai
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[16-04-2024] « Dimenjada », journée festive occitane, à Génolhac le 12 mai
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[16-04-2024] À l’Institut Goethe à Paris : Rencontre littéraire avec Robert Menasse, lundi 22 avril 2024
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[16-04-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : ouverture officielle de l’Université de la Paix 2024 « La diplomatie de l’eau - L’eau, le défi d’un bien commun à préserver », vendredi 26 avril 2024
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[16-04-2024] Appel à contributions pour Les Cahiers de l’AFPC sur 40 ans d’enseignement du chinois
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[16-04-2024] Appel à communications pour un colloque en mars 2025 à Paris sur les approches interdisciplinaires des unités phraséologiques
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[16-04-2024] Recrutement de lecteurs, de maîtres de langue et de contractuels en chinois à Strasbourg et Tours
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[16-04-2024] Le clic de l’APLV sur « le Boycott sportif de la Russie » - compte rendu
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[16-04-2024] Au théâtre MC93 à Bobigny : « Street Scenes - Fragments de l’Opéra de Broadway de 1948 STREET SCENE », du 19 au 27 avril 2024
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[11-04-2024] À l’Institut Goethe à Paris : Rencontre « Visions pour le présent et l’avenir », mardi 16 avril 2024
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[11-04-2024] Au Colegio de España à Paris : Table ronde « Démythifier la IA », samedi 20 avril 2024
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[11-04-2024] Revue ALSIC, volume 2023-1 « Enseignement et apprentissage des langues et éducation à la citoyenneté numérique »
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[11-04-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : concert lyrique « Autour de l’œuvre Espenbaum d’après Paul Celan », dimanche 21 avril 2024
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[11-04-2024] Rencontre sur Peire Cardenal à la cathédrale de Barcelone à Montpellier et en ligne le 25 avril
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[10-04-2024] Festival des cinématographies arabes à Marseille du 13 au 20 avril
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[07-04-2024] INSCRIVEZ-VOUS : Le clic de l’APLV : rencontre en ligne avec Malo Morvan, sur « Proposer un regard social sur la norme linguistique » le jeudi 18 avril à 18.30
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[07-04-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : ciné-débat avec Le Nouveau Programme « De Rome à Munich : l’architecture des JO », jeudi 11 avril 2024
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[06-04-2024] 2e édition des « Séances de l’AFDA », jeudi 11 avril 2024
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[06-04-2024] Au théâtre de la Colline à Paris et à Montpellier : Journée de noces chez les Cromagnons, du 30 avril au 16 mai 2024
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[06-04-2024] À l’Instituto Cervantes à Paris : « Jornadas didácticas », samedi 27 avril 2024
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[06-04-2024] Rencontres occitanes des langues et des cultures régionales à Agen les 13 et 14 juin
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[04-04-2024] À l’Instituto Cervantes à Paris : Journée culturelle : « Lune poétique », mardi 23 avril 2024
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[04-04-2024] À l’Hybride à Lille : Soirée « Karambolage », mercredi 10 avril 2024
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[03-04-2024] Rencontres en anglais au British Council à Paris, sur l’IA et l’enseignement de l’anglais le 11 avril et sur une expérience d’expatriation à Bordeaux le 25
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[03-04-2024] Rétrospective John Akomfrah à Paris du 26 au 28 avril
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[01-04-2024] Un article « La Cité Scolaire Internationale Jacques Chirac, un établissement public fonctionnant sur les principes du privé »
- Mars
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[31-03-2024] La programmation musicale d’avril au Centre Culturel Irlandais à Paris
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[31-03-2024] La Clé des langues : lettre d’information n°166 - mars 2024
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[31-03-2024] Le clic de l’APLV sur « La politique étrangère du Royaume-Uni depuis le Brexit » - compte rendu
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[28-03-2024] INSCRIVEZ-VOUS : Le clic de l’APLV : rencontre en ligne avec Lukas Aubin, sur « Le boycott sportif de la Russie » le jeudi 4 avril à 18.30
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[28-03-2024] À l’Institut Goethe à Lyon : Exposition « Bus – un album jeunesse de Christina Röckl », mardi 2 avril - vendredi 31 mai 2024
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[28-03-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : Discuthèque « Construction de la culture et de l’identité allemandes dans le heavy metal moderne », mercredi 3 avril 2024
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[28-03-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : journée d’étude « La poésie de Mascha Kaléko », samedi 6 avril 2024
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[28-03-2024] Exposition « Mexica, des dons et des dieux au Templo Mayor » à Paris du 3 avril au 8 septembre
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[28-03-2024] Exposition « Joan Miro, les collections du Musée National d’Art Moderne » à Grenoble du 20 avril au 21 juillet
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[28-03-2024] Exposition « Dans l’atelier de Leonardo Cremonini » à Paris du 5 avril au 29 mai
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[26-03-2024] Ciné-club en espagnol le 5 avril et en italien le 12 avril à Marseille
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[26-03-2024] Rencontres de l’Iremmo sur le Moyen-Orient les 3 et 6 avril et sur Jérusalem le 22 avril, à Paris et en ligne
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[25-03-2024] Rencontre avec les écrivaines Diana Chambers le 4 avril et Annie Pempinello le 10 avril à Aix-en-Provence
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[25-03-2024] Festival Quai du Polar à Lyon du 5 au 7 avril
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[22-03-2024] À l’Institut Goethe à Paris : rencontre littéraire avec Ariane Koch « L’Hôte », lundi 25 mars 2024
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[22-03-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : rencontre littéraire « Décoloniser l’identité - Cycle postmigration et postcolonialisme 3/3 », mercredi 27 mars 2024
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[17-03-2024] Le laboratoire IMAGER (UR 3958 - Université Paris-Est Créteil) organise le colloque Contester le pouvoir, contester le savoir : discours, pratiques, représentations qui se tiendra les 14 et 15 novembre 2024 au Campus Centre de Créteil.
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[17-03-2024] Au Colegio de España à Paris : Colloque international « Terre(s) Promise(s) dans la fiction espagnole contemporaine (XIXe, XXe et XXe s.) », jeudi 21 et vendredi 22 mars 2024
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[17-03-2024] Au Colegio de España à Paris : Colloque « Histoire et mémoire des républicains espagnols pendant la Seconde Guerre mondiale, 1939-1945 », vendredi 22 mars 2024
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[17-03-2024] À l’Institut Goethe à Paris : Rencontre littéraire avec Yevgeniy Breyger, jeudi 21 mars 2024
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[16-03-2024] Parution du n° 246 de la revue Allemagne d’aujourd’hui : « L’industrie allemande face aux chocs énergétiques »
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[14-03-2024] Théâtre en changane et en portugais à Bobigny du 27 au 30 mars
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[13-03-2024] Compte rendu du clic sur « L’enseignement immersif du breton, de l’occitan et du haut-sorabe »
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[13-03-2024] INSCRIVEZ-VOUS : Le clic de l’APLV : rencontre en ligne avec Thibaud Harrois, sur « La politique étrangère du Royaume-Uni depuis le Brexit » le jeudi 21 mars à 18.30
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[12-03-2024] La Clé des langues : lettre d’information n°165 - février 2024
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[10-03-2024] Appel à contribution pour le numéro 1/2025 des Langues Modernes « Apprendre les langues : une question de confiance » coordonné par Michèle Valentin
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[10-03-2024] Le Centre de Ressources en Langues de l’INSA Lyon est à la recherche d’un·e lecteur·ice d’allemand pour la rentrée de septembre 2024.
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[10-03-2024] Le clic de l’APLV sur « Le dispositif Bachibac » - compte rendu
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[10-03-2024] L’AFDA informe - Appel à candidatures Programme de bourses arabisantes 2024
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[10-03-2024] Projection d’un film irlandais à Paris le 12 mars
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[08-03-2024] Poste d’ATER en études anglophones à l’ENS Paris-Saclay
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[08-03-2024] À l’Institut Goethe à Nancy : Conférence-débat « Chanter en Yiddish », mardi12 mars 2024
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[08-03-2024] À la Maison des Arts à Créteil : 46e Festival International de Films de Femmes, du vendredi 15 au dimanche 24 mars 2024
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[08-03-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : colloque « Postmigration et postcolonialisme dans les littératures et les musiques francophones et germanophones : nouvelles approches des migrations », jeudi 14, vendredi 15 et samedi 16 mars 2024
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[07-03-2024] Exposition « Friends in love and war » à Lyon du 8 mars au 7 juillet
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[07-03-2024] Exposition « David Hockney, Normandism » à Rouen du 22 mars au 22 septembre
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[07-03-2024] Spectacle en anglais sur la vie de Thomas Paine à Paris le 28 mars
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[07-03-2024] Rencontres littéraires occitanes à Montpellier et en ligne les 12 et 26 mars
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[07-03-2024] Rencontre sur Stig Dagerman à Paris le 10 mars
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[07-03-2024] Rencontre avec Brice Matthieussent, traducteur de poètes américains, à Marseille le 23 mars
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[05-03-2024] Rencontre sur Alexandre Desrousseaux et la chanson sociale en picard le 23 mars à Amiens
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[05-03-2024] Conférence en ligne de Jean-Luc Vigneux sur la littérature picarde contemporaine le 14 mars
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[05-03-2024] poste en anglais à tps complet en CDI à l’EFREI campus Bordeaux
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[02-03-2024] Exposition « Les Tiepolo, invention et virtuosité à Venise » à Paris du 22 mars au 30 juin
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[02-03-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : conférence-débat De la modernité à la durabilité. Le regard « nostalgique » des architectes allemands vers la France, jeudi 7 mars 2024
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[02-03-2024] Colloque de l’ARDAA sur la didactique de l’anglais en contexte scolaire à Paris au mois de juin
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[01-03-2024] INSCRIVEZ-VOUS : Le clic de l’APLV : rencontre en ligne avec Grégory Dubois, sur « Le dispositif Bachibac » le jeudi 7 mars à 18.30
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[01-03-2024] Rencontre avec Pavo Majic le 29 mars à Aix-en-Provence
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[01-03-2024] Expositions « Robert Ryman, le regard en acte » et « Wolfgang Laib, une montagne qu’on ne saurait gravir. Pour Monet » à Paris de mars à juin et juillet
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[01-03-2024] Exposition « T’ang Haywen, un peintre chinois à Paris » à Paris du 6 mars au 17 juin
- Février
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[29-02-2024] Exposition Paolo Roversi à Paris du 16 mars au 14 juillet
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[29-02-2024] Exposition « Zao Wou-Ki, les allées d’un autre monde » à Deauville du 2 mars au 26 mai
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[29-02-2024] À la Maison de la poésie à Paris : Lecture musicale « Grâce… Livre des heures poétiques, anthologie de poésie », mardi 5 mars 2024
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[29-02-2024] À l’Institut Goethe à Lyon : Exposition Claudia Balsters & Hannah Goldstein : « LIEBE RÉSISTANCE » , vendredi 8 mars 2024 - jeudi 2 mai 2024
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[29-02-2024] Appel à contribution pour le bulletin de l’Association suisse de linguistique appliquée (ASLA)
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[29-02-2024] À l’Instituto Cervantes à Paris : Table ronde « La chronique comme outil de décolonisation », jeudi 7 mars 2024
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[29-02-2024] À l’Institut Goethe à Paris : Rencontre littéraire / Bande dessinée « Complètement Kafka », lundi 4 mars 2024
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[29-02-2024] Au Forum Culturel Autrichien à Paris : Rencontre littéraire avec Eva Menasse, jeudi 7 mars 2024
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[29-02-2024] Deux rencontres en anglais avec des linguistes à Paris les 6 et 21 mars
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[28-02-2024] Rappel : Sortie en France du film allemand La salle des profs (Das Lehrerzimmer) de Ilker Çatak le 6 mars 2024
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[28-02-2024] Rencontre avec Francesco Napolitano à Marseille le 15 mars
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[28-02-2024] Rencontres de l’Iremmo sur le monde arabe à Paris et en ligne au mois de mars
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[28-02-2024] RAPPEL : Appel à contributions sur le thème de l’intelligence artificielle et la didactique des langues et des cultures
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[27-02-2024] La FELCO écrit à la ministre de l’Education Nationale
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[27-02-2024] Les films de Derek Jarman au Festival Ecrans Mixtes à Lyon du 6 au 14 mars
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[27-02-2024] Trois manifestations autour de la musique irlandaise à Paris les 13, 14 et 15 mars
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[26-02-2024] Exposition « Old Ireland in colours » à Paris du 8 mars au 21 avril
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[26-02-2024] Rétrospective Terence Davies à Paris du 1 au 17 mars
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[23-02-2024] Appel à communication pour le colloque « AI in Education / Disembodied interActIons » à l’Université Paris Nanterre en octobre 2024
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[23-02-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : débat « Histoire d’une radicalisation - Hitler avant "Mein Kampf" », jeudi 29 février 2024
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[23-02-2024] À l’Instituto Cervantes à Paris : Table ronde « Hommage à Jean Canavaggio, cervantiste et maître des hispanistes », mardi 27 février 2024
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[23-02-2024] Au Colegio de España à Paris : Table ronde « Traumatisme et folie : de l’écriture à la traduction dans les mondes hispaniques. Approches linguistiques et traductologiques », vendredi, 1er mars 2024
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[22-02-2024] Compte rendu : Les langues et cultures étrangères à la faculté des lettres de l’université de Strasbourg (1838‐1967) de Albert HAMM
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[22-02-2024] Les Langues Modernes n° 4/2023 Enseigner par les arts de la scène 2/ Le processus de création artistique en classe de langue
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[22-02-2024] Éditorial des « Langues Modernes » n° 4/2023 par Nadja Maillard-De La Corte Gomez, rédactrice en chef
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[22-02-2024] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 4/2023 des Langues Modernes
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[22-02-2024] La note de la présidente 4/2023, par Françoise Du
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[18-02-2024] Le clic de l’APLV sur « La politique étrangère de l’Irlande depuis le Brexit » - compte rendu
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[18-02-2024] INSCRIVEZ-VOUS : Le clic de l’APLV : rencontre en ligne avec Yelena Topalov, sur « L’enseignement immersif du breton, de l’occitan et du haut-sorabe » le jeudi 22 février à 18.30
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[14-02-2024] Urgent, recherche vacataire(s) anglais des affaires en LEA (L3) Sorbonne Nouvelle
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[14-02-2024] Appel à contributions sur le thème de l’apprentissage des langues étrangères
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[14-02-2024] Au Colegio de España à Paris : Les rendez-vous du Comité « Le flâneur de Baudelaire dans la dramaturgie contemporaine », lundi 19 février 2024
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[14-02-2024] À l’Institut Goethe à Nancy : Exposition « Complètement Kafka » : Vernissage pour enseignant·e·s, mercredi 21 février 2024
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[13-02-2024] À l’Université du Temps libre à Marseille : rencontre d’auteur avec Sophia Lunra SCHNACK, jeudi 22 février 2024
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[13-02-2024] Delagneau Jean-Marc. Coopération franco-allemande. Etat des lieux des compétences linguistiques mutuelles.. En France et en Allemagne. Revue de l’Union européenne. N°674. Janvier 2024, 39-46. DALLOZ, Paris.
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[13-02-2024] Das Lehrerzimmer (La salle des professeurs), film allemand de Ilker Çatak, sortie dans environ 150 cinémas en France le 6 mars 2024.
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[07-02-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : rencontre littéraire « Appartenances et désintégrations » Cycle postmigration et postcolonialisme 2/3, vendredi 16 février 2024
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[07-02-2024] À l’Institut Goethe à Paris : Atelier de traduction et table ronde avec Max Czollek, jeudi 15 fevrier 2024
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[07-02-2024] La revue du GFEN Dialogue n° 191 « Langages... et langues de l’école »
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[07-02-2024] Rencontre sur les livres occitans en Limousin à Montpellier le 27 février
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[06-02-2024] L’association Auxilia, qui dispense des cours à des personnes détenues ou en situation d’exclusion, recherche des enseignants de langue bénévoles
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[06-02-2024] Séminaire sur l’éducation multilingue à Paris le 21 février
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[06-02-2024] Lettre du collectif Pour que vivent nos langues au premier ministre
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[06-02-2024] La Clé des langues : lettre d’information n°164 - janvier 2024
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[03-02-2024] Théâtre en anglais à Paris les 21 et 22 février
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[03-02-2024] Exposition « Aster Aterla », de créateurs réunionnais du 3 février au 2 juin à Marseille
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[03-02-2024] Exposition Tina Modotti du 13 février au 12 mai à Paris
- Janvier
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[31-01-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : rencontre littéraire avec Ulrike Draesner Die Verwandelten, « Les Transformées », jeudi 8 février 2024
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[31-01-2024] À la Maison de la poésie à Paris : Trois poétesses & la Grèce aujourd’hui, jeudi 8 fevrier 2024
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[31-01-2024] À l’Instituto Cervantes à Paris : Table ronde « Juan Gabriel Vásquez Distorsion délibérée », mardi 6 février 2024
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[31-01-2024] À l’Institut Historique allemand à Paris et en ligne : Divan historique Winfried Nerdinger « L’architecture en Allemagne au XXe siècle », lundi 5 février 2024
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[31-01-2024] Au Colegio de España à Paris : Seminaire universitaire « Modernité de la Comedia nueva », vendredi 9 février 2024
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[31-01-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : rencontre littéraire avec Marie NDiaye et Claudia Kalscheuer « Lost in Translations - Cycle de rencontres sur la traduction littéraire » , mardi 6 février 2024
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[31-01-2024] Rencontres en ligne et à Paris sur le monde arabe les 3, 8 et 9 février
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[31-01-2024] Ciné-débats en espagnol le 9 février et en italien le 16 à Marseille
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[31-01-2024] INSCRIVEZ-VOUS : Le clic de l’APLV : rencontre en ligne avec Christophe Gillissen sur « La politique étrangère de l’Irlande depuis le Brexit » le jeudi 8 février à 18h30
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[30-01-2024] Parution d’un numéro de la revue Plumas consacré à Bernard Lesfargues
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[30-01-2024] Manifestations au Centre Culturel Irlandais les 1 et 8 février
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[28-01-2024] Au théâtre de la Colline à Paris : « Tout le temps du monde », du 30 janvier au 11 février 2024
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[28-01-2024] Le clic de l’APLV sur « La question identitaire au Pays Basque » - compte rendu
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[28-01-2024] Urgent, recherche vacataire(s) anglais Université Paris Cité
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[27-01-2024] À l’Institut Historique allemand à Paris et en ligne : table ronde hybride « La peur : Ordre social contesté et action politique », mardi 30 janvier 2024
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[27-01-2024] Au Colegio de España à Paris : Séminaire universitaire « Atelier du colonial et des empires modernes », mardi 30 janvier 2024
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[27-01-2024] À l’Institut Goethe à Paris : Exposition « Spirou à Berlin », lundi 22 janvier - vendredi 23 février 2024
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[26-01-2024] L’AFDA annonce les « Séances de l’AFDA » - prochaine visioconférence le 5 février
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[26-01-2024] L’ADEPBA a lancé pour 2024 un nouveau concours scolaire pour commémorer les 50 ans de la Révolution des Œillets
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[22-01-2024] URGENT, Recherche de vacataires en anglais LANSAD (B1/B2), semestre 2
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[19-01-2024] À l’Instituto Cervantes à Paris : Présentation de livre « Le ciel dans la tête » de Antonio Altarriba, Sergio García Sánchez et Lola Moral, mercredi 24 janvier 2024
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[19-01-2024] Rencontre sur le salafisme en Egypte le 31 janvier à Paris
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[19-01-2024] Avant-premières 22 & 23 janvier 2024, en présence du réalisateur, du film allemand LA SALLE DES PROFS (Das Lehrerzimmer)
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[18-01-2024] Exposition sur la poésie américaine du 20 au 27 janvier à Marseille
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[18-01-2024] Au Colegio de España à Paris : Présentation de livre « Aller-retour » : las transferencias culturales entre España y Francia (siglos XIX-XX), jeudi 25 janvier 2024
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[18-01-2024] Aux Librairies Ombres Blanches à Toulouse : Débat autour du Dictionnaire des relations culturelles franco-allemandes depuis 1945, lundi 22 janvier 2024
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[18-01-2024] À l’Institut Goethe à Paris : Rencontre littéraire avec Fatma Aydemir (Prix Franz Hessel 2018), lundi 22 janvier 2024
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[18-01-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : rencontre littéraire avec Martin Suter « Melody », mardi 23 janvier 2024
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[18-01-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : rencontre littéraire « Écriture postmigrante ? Cycle postmigration et postcolonialisme 1/3 », mercredi 24 janvier 2024
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[15-01-2024] À la Maison de la poésie à Paris : Le Prophète de Khalil Gibran par Zeina Abirached, jeudi 25 janvier 2024
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[13-01-2024] Recherche de vacataires en anglais en L1/L2 science (Versailles)
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[12-01-2024] Rencontre sur le Hezbollah face à la guerre à Gaza le 24 janvier à Paris
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[12-01-2024] À la Maison Heinrich Heine à Paris : journée Judith Schalansky - colloque et rencontre littéraire, jeudi 18 janvier 2024
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[12-01-2024] Au Colegio de España à Paris : Les rendez-vous du Comité « Ecrire et dessiner la migration, les expériences de l’exil chez les enfants et les adolescents (XX-XXIe s.) », lundi 15 janvier 2024
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[12-01-2024] INSCRIVEZ-VOUS : Le clic de l’APLV : rencontre en ligne avec Severiano Rojo Hernandez sur « La question identitaire au pays basque », le jeudi 18 janvier 2024 à 18h30
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[11-01-2024] Parution du premier volume du Dictionnaire des séquences bilitères initiales de l’arabe classique de Jean-Claude Rolland
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[11-01-2024] CY Tech (EISTI) Cergy recherche des vacataires (anglais)
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[10-01-2024] ICP Paris recherche un ou plusieurs enseignants (anglais)
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[10-01-2024] Nouveau numéro de la revue Cuadernos literarios
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[09-01-2024] Rencontre sur le plurilinguisme à Paris le 18 janvier
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[09-01-2024] Rencontres sur la Tunisie le 12 janvier et sur Alger le 19 janvier à Paris
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[09-01-2024] Rencontre sur Peaky Blinders et le Royaume-Uni de l’entre-deux-guerres à Paris le 18 janvier
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[06-01-2024] Rencontre sur politique et société en Israël à Paris le 20 janvier
- 2023
- Décembre
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[27-12-2023] Dossier pédagogique sur le film « The color purple » de Blitz Bazawule
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[27-12-2023] Le clic de l’APLV sur « Les agents secrets britanniques féminins pendant la Seconde Guerre mondiale » - compte rendu
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[23-12-2023] Recherche de vacataire en anglais à l’Université de Paris Cité
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[22-12-2023] La Clé des langues : lettre d’information n°163 - décembre 2023
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[22-12-2023] À la Maison Heinrich Heine à Paris : journée d’étude « Lessing Nathan der Weise - ein dramatisches Gedicht », samedi 13 janvier 2024
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[21-12-2023] Deux communiqués du collectif Pour que vivent nos langues, sur la perception de l’enseignement des langues régionales par les Français et sur la mission « Exigence des savoirs »
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[21-12-2023] À l’Institut Historique allemand de Paris et en ligne : Divan historique « Alexandra Przyrembel », lundi 15 janvier 2024
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[21-12-2023] Zéro de conduite cherche un enseignant d’allemand pour rédiger un dossier pédagogique autour du film « La salle des profs » (Das Lehrerzimmer) de İlker Çatak
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[20-12-2023] Compte rendu de la journée d’étude commune APLV-SNES du 25 novembre, dans l’US du 16 décembre
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[20-12-2023] Billet de l’ADEAF sur l’enseignement de l’allemand
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[19-12-2023] Cursus franco-allemand de Sciences Po Aix/ Universität Freiburg
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[16-12-2023] Recherche de vacataires en anglais à Champs-sur-Marne
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[14-12-2023] Recherche de vacataires en anglais à Sceaux
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[14-12-2023] À la Maison Heinrich Heine à Paris : Auf Peters Spuren (Sur les traces de Peter), mardi 19 décembre 2023
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[11-12-2023] Parution de l’album en 17 langues « Comment tu dis ? »
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[09-12-2023] INSCRIVEZ-VOUS : Le clic de l’APLV : rencontre en ligne avec Sylvie Pomiès-Maréchal sur « Les agents secrets britanniques féminins pendant la Seconde Guerre mondiale » le jeudi 14 décembre à 18.30
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[08-12-2023] Ciné-club en italien à Marseille le 15 décembre
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[08-12-2023] Annonce de la part de l’AFDA
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[08-12-2023] Rencontre littéraire avec Emine Sevgi Özdamar, jeudi 14 décembre 2023
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[08-12-2023] À la Maison Heinrich Heine à Paris et en ligne : table ronde hybride « L’enthousiasme : ambivalences de la politisation des masses », mardi 12 décembre 2023
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[07-12-2023] Appel à communications pour le colloque « Agentivité, engagement et apprentissage en didactique des langues dans des contextes numériques » en juin 2024 à Grenoble
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[04-12-2023] Compte rendu de la journée d’étude commune APLV-SNES du 25 novembre
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[02-12-2023] Rencontre sur la littérature basque contemporaine à Montpellier et en ligne le 12 décembre
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[02-12-2023] Rencontre internationale sur le théâtre contemporain à Paris le 17 décembre
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[01-12-2023] La Clé des langues : lettre d’information n°162 - novembre 2023
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[01-12-2023] Le clic de l’APLV sur « Une conception transculturelle et translangagière de l’apprentissage des langues » - compte rendu
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[01-12-2023] Rencontre littéraire occitane « Le Moyen Age revisité » à Montpellier le 5 décembre
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[01-12-2023] Journées de l’ADEB sur l’alternance codique les 8 et 9 décembre à Paris et en ligne
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[01-12-2023] Concerts de Susan O’Neill le 1 décembre et d’Aidan Chan le 5 à Paris
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[01-12-2023] Rencontre avec des poètes, l’américaine Cole Swensen et l’égyptienne Iman Mersal, à Marseille le 9 décembre
- Novembre
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[29-11-2023] Festival de littérature du Maghreb et du Moyen-Orient à Paris du 8 au 10 décembre
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[29-11-2023] Rencontres de l’Iremmo à Paris et en ligne les 2, 4 et 15 décembre
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[29-11-2023] Parution du n° 245 de la revue Allemagne d’aujourd’hui : « Mutations des pratiques corporelles dans les pays germanophones au XXIe siècle »
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[29-11-2023] Au Colegio de España à Paris : Journée d’études « Quevedo et Cervantés main dans la main : Los sueños et Las novelas ejemplares », vendredi 8 décembre 2023
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[29-11-2023] À la Maison Heinrich Heine à Paris : débat « Nouvelles voix : l’héritage de Ingeborg Bachmann », jeudi 7 décembre 2023
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[29-11-2023] À l’Institut Goethe à Paris : Rencontre littéraire « Prix du livre allemand 2023 », lundi 4 décembre 2023
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[29-11-2023] Appel à contribution pour le numéro 4/2024 des Langues Modernes « Enseigner les langues dans les formations professionnalisantes » coordonné par Séverine Wozniak
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[28-11-2023] Recherche de vacataires en anglais à Montpellier et Paris
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[27-11-2023] Recherche de vacataires en anglais à Paris
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[27-11-2023] Journées d’étude Plurimaths les 6 et 7 décembre à Paris et en ligne
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[27-11-2023] Colloque « La revendication des minorités régionales depuis 1945 » à Montpellier les 7 et 8 décembre
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[22-11-2023] Contrat post-doc sur le théâtre américain à Toulouse
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[22-11-2023] Recherche de vacataires en anglais à Villetaneuse
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[21-11-2023] Recherche de vacataires en anglais à Villetaneuse
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[21-11-2023] INSCRIVEZ-VOUS : Le clic de l’APLV : rencontre en ligne avec Jürgen Erfurt sur « Une conception transculturelle et translangagière de l’apprentissage des langues » le jeudi 30 novembre à 18.30
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[18-11-2023] Brasserie britannique à Paris propose des petits déjeuners anglais pédagogiques
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[18-11-2023] Après-midi Virginia Woolf à Bordeaux le 23 novembre
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[18-11-2023] Compte rendu de l’audience de l’APLV au ministère de l’Education Nationale le 16 novembre
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[18-11-2023] Recherche de vacataires en anglais à Paris
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[18-11-2023] À l’Institut Universitaire d’Études Juives Elie Wiesel à Paris : Colloque « Les langues judéo-espagnoles », dimanche 19 novembre 2023
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[18-11-2023] Au Colegio de España à Paris : Journée d’études « La presse et la guerre : les relations entre les conflits et les médias », samedi 25 novembre 2023
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[18-11-2023] Au Colegio de España à Paris : Ciné-club / Séminaire universitaire « Cine-club EXPEDIAS », lundi 20 novembre 2023
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[17-11-2023] Les Langues Modernes n° 3/2023 La didactique intégrée des langues 1/ Apprendre les langues en s’appuyant sur d’autres langues
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[17-11-2023] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 3/2023 des Langues Modernes
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[17-11-2023] Éditorial des « Langues Modernes » n° 3/2023 par Nadja Maillard-De La Corte Gomez, rédactrice en chef
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[17-11-2023] La note de la présidente 3/2023, par Françoise Du
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[15-11-2023] À la Maison Heinrich Heine à Paris : journée d’étude « Utopia’ 89 - Une exploration scientifique et artistique du 4 novembre 1989 à Berlin-Est », lundi 20 novembre 2023
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[15-11-2023] À la Maison Heinrich Heine à Paris : débat littéraire « Ingeborg Bachmann / Max Frisch : "Wir haben es nicht gut gemacht" Correspondance », mercredi 22 novembre 2023
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[15-11-2023] Au Colegio de España et à la Maison de la recherche à Paris : Colloque « Crise(s) et productions culturelles en Espagne (cinéma, roman, théâtre). », mercredi 22 et jeudi 23 novembre 2023
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[15-11-2023] Le clic de l’APLV sur « Enseigner les langues pour spécialistes d’autres disciplines, une vraie spécialisation pour l’enseignant de langue » - compte rendu
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[14-11-2023] Recherche de vacataires en anglais à Paris
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[12-11-2023] Inscrivez-vous à la journée d’étude Aplv-Snes le 25 novembre sur le collège : il reste des places
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[11-11-2023] À l’Institut historique allemand & en ligne : Divan historique avec Alexandra Przyrembel « Sous l’emprise du mal. Ilse Koch – un chapitre de l’histoire de la société allemande de 1933 à 1970 », lundi 13 novembre 2023
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[11-11-2023] Recherche de vacataires en anglais à Paris et Saint Quentin en Yvelines
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[11-11-2023] Rencontre avec le poète Frank Smith sur la Syrie à Marseille le 18 novembre
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[08-11-2023] Rencontre avec les écrivains de langue d’oc Cecila Chapduelh, Adeline Yzac et Gérard Zuchetto à Montpellier le 13 novembre
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[07-11-2023] Rencontre sur le plurilinguisme suisse le 16 novembre à Paris
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[02-11-2023] Assemblée Générale 2023 et renouvellement partiel du Conseil d’Administration de l’APLV
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[02-11-2023] À la Maison de la poésie à Paris : May Ayim & Audre Lorde, poétesses décoloniales : afroféminisme & antiracisme transatlantique, mercredi 8 novembre 2023
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[02-11-2023] À l’Instituto Cervantes à Paris : Projection de cinéma « Rotspanier », mercredi 8 novembre 2023
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[02-11-2023] À la Maison Heinrich Heine à Paris : table ronde « Les Mondes de l’esclavage », mardi 7 novembre 2023
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[02-11-2023] À l’Institut Goethe et à l’EHESS à Paris : Colloque « La RDA en France », jeudi 9 et vendredi 10 novembre 2023
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[02-11-2023] Exposition « Matthew Chambers, l’art du cercle » du 4 novembre au 4 janvier à Toucy
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[02-11-2023] Exposition « Le Japon en couleurs, photographies du 19e siècle » à Paris du 8 novembre au 31 décembre
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[02-11-2023] Au B.O. n°41 du 2 novembre
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[01-11-2023] INSCRIVEZ-VOUS : Le clic de l’APLV : rencontre en ligne avec Séverine Wozniak sur « Enseigner les langues pour spécialistes d’autres disciplines, une vraie spécialisation pour l’enseignant de langue » le mardi 14 novembre à 18.30.
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[01-11-2023] La programmation de novembre au Centre Culturel Irlandais à Paris
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[01-11-2023] Exposition « Iris Van Herpen, sculpting the senses » à Paris du 29 novembre au 28 avril
- Octobre
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[31-10-2023] La Clé des langues : lettre d’information n°161 - octobre 2023
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[31-10-2023] Rencontre sur les Italiens en France le 11 novembre à Marseille
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[31-10-2023] Rencontre avec l’écrivaine américaine Sarah Anderson le 17 novembre à Aix-en-Provence
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[30-10-2023] Journée d’étude sur enseignement des langues et enseignement par les langues le 17 novembre à Paris
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[30-10-2023] Rencontres de l’Iremmo à Paris, sur le gouvernement des Kurdes le 8 novembre et la radicalisation djihadiste le 18 novembre
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[29-10-2023] Appel à contributions pour un numéro de la revue Amnis sur la conflictualité sociale sur les continents européen et américain
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[26-10-2023] Différents lieux à Paris : Rencontres Internationales Paris/Berlin - nouveau cinéma et art contemporain, 30 octobre au 5 novembre 2023
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[26-10-2023] Au B.O. n°40 du 26 octobre
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[25-10-2023] Journée d’étude commune APLV-SNES sur le collège le 25 novembre
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[21-10-2023] La programmation de l’Institut du Monde Arabe à Paris
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[21-10-2023] Festival du cinéma espagnol à Marseille du 4 au 17 novembre
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[21-10-2023] À l’Instituto Cervantes à Paris : Séminaire « Rencontre artistique et professionnelle : Diversité culturelle : de qui sommes-nous les enfants ? », 24 - 27 octobre 2023
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[21-10-2023] À l’Institut Goethe à Paris : Rencontre « May Ayim : Nouveau départ », jeudi 26 octobre 2023
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[21-10-2023] Fiches d’entraînement et d’évaluation pour les épreuves linguistiques du baccalauréat français international
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[21-10-2023] Communiqué du SNETAA-FO sur la réforme du baccalauréat professionnel
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[19-10-2023] Communiqué de la Conférence des Associations de Professeurs Spécialistes sur le baccalauréat
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[19-10-2023] Communiqué de la Conférence des Associations de Professeurs Spécialistes sur la formation continue des enseignants
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[18-10-2023] Conférence sur Jules Boissière à Clermont-l’Hérault le 21 octobre
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[18-10-2023] Dossier pédagogique sur le film « The old oak » de Ken Loach
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[16-10-2023] Recherche de vacataires en anglais à Cergy
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[15-10-2023] Contrat doctoral en co-tutelle franco-allemande à Strasbourg
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[14-10-2023] Recherche de vacataires en anglais à Nanterre
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[14-10-2023] Appel à communications pour le colloque « Variations terminologiques et traductologiques dans le domaine juridique » d’avril 2024 à Nancy
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[11-10-2023] Compte rendu de l’entrevue de la FELCO au ministère
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[10-10-2023] À la Maison Heinrich Heine à Paris : spectacle « Ingeborg Bachmann & Paul Celan », mardi 17 octobre 2023
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[10-10-2023] Au Colegio de España à Paris : Journée des écrivaines - El placer, la alegría y la risa de las mujeres, jeudi 19 octobre 2023
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[10-10-2023] À l’Institut Goethe en ligne : Débat « Les fake news ne font pas l’Histoire », mercredi 18 octobre 2023
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[10-10-2023] Au Colegio de España à Paris : Journée d’études « Qui a peur de l’intelligence artificielle ? Penser par soi-même à l’ère des machines », vendredi 20 octobre 2023
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[08-10-2023] Compte rendu de la réunion de la Conférence des Associations de Professeurs Spécialistes du 7 octobre
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[08-10-2023] Lettre ouverte du maire de Weinbourg sur la fermeture de l’antenne de Strasbourg du Goethe Institut
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[08-10-2023] Le clic de l’APLV sur « Lire des contes en plusieurs langues » - compte rendu
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[08-10-2023] Au cinéma L’Arlequin à Paris : 28e Festival du cinéma Allemand, du 11 au 15 octobre 2023
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[08-10-2023] La Clé des langues : lettre d’information n°160 - septembre 2023
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[05-10-2023] Recherche de vacataires en anglais à Paris et Saclay
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[05-10-2023] Rencontre sur Rilke le 7 octobre à Marseille
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[05-10-2023] « Mathématiques en français langue seconde et en langue étrangère » de Catherine Mendonça Dias et Karine Millon-Fauré
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[04-10-2023] À la Librairie polonaise à Paris : Palabres Centre-européennes Panorama des livres sur l’Europe centrale, mardi 10 octobre 2023
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[04-10-2023] Au Colegio de España à Paris : Journée d’études « Identités, culture et société dans l’Espagne contemporaine », samedi 14 octobre 2023
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[04-10-2023] Journées des germanistes 2023 de l’Institut Goethe en ligne (7 octobre) et à Paris (14 octobre 2023)
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[04-10-2023] Recherche de vacataires en anglais à Champs sur Marne
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[03-10-2023] Deux séminaires à Paris, sur la Palestine le 21 octobre et sur la Tunisie le 27 octobre
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[03-10-2023] Rencontres d’auteurs à Aix-en-Provence les 7, 11 et 20 octobre
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[03-10-2023] La programmation d’octobre du Centre Culturel Irlandais à Paris
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[03-10-2023] Fête du Livre autour de Wole Soyinka et J.M. Coetzee à Aix-en-Provence du 12 au 14 octobre
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[01-10-2023] Exposition « Par-delà Rembrandt, estampes du siècle d’or néerlandais » à Chantilly du 14 octobre au 6 janvier
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[01-10-2023] Exposition « Entre les murs, Tanja Smeets et Karin Van Dam » à Saint Ouen l’Aumone du 8 octobre au 25 février
- Septembre
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[30-09-2023] Visite guidée sous l’angle de l’immigration portugaise du Musée de l’Immigration à Paris le 8 octobre
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[30-09-2023] Exposition « Gengis Khan, comment les Mongols ont changé le monde » à Nantes du 14 octobre au 5 mai
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[30-09-2023] Exposition Mark Rothko à Paris du 18 octobre au 2 avril
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[30-09-2023] Recherche de vacataires en anglais à Evry
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[29-09-2023] Exposition « Julia Margaret Cameron, capturer la beauté » à Paris du 10 octobre au 28 janvier
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[29-09-2023] Exposition « Viviane Sassen, Phosphor, Art and Fashion » à Paris du 18 octobre au 11 février
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[29-09-2023] Exposition « Anselm Kiefer, la photographie au commencement » à Villeneuve d’Ascq du 6 octobre au 3 mars
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[28-09-2023] Au B.O. n°36 du 28 septembre
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[28-09-2023] Au B.O. n°36 du 28 septembre
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[28-09-2023] Un petit joyau parmi les poches bilingues : « Poétesses anglosaxonnes / Women poets »
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[28-09-2023] À l’Institut Goethe à Paris : Rencontre littéraire Bertolt Brecht « L’opéra de quat’sous », jeudi 5 octobre 2023
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[28-09-2023] Au Colegio de España à Paris : 13e Congrès international « Migration et santé mentale » du Réseau Atenea Santé, jeudi 5 et vendredi 6 octobre 2023
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[28-09-2023] À la Maison Heinrich Heine à Paris : rencontre littéraire avec Ingo Schulze « De braves et honnêtes meurtriers », mardi 3 octobre 2023
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[28-09-2023] Au Colegio de España à Paris : Récital de poésie « Les voix poétiques au féminin », jeudi 5 octobre 2023
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[28-09-2023] L’APLV rencontre les étudiants linguistes de la FNAEL
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[28-09-2023] Recherche de vacataires en anglais à Paris
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[27-09-2023] Journée d’étude sur Robert Lafont à Aix-en-Provence le 14 octobre
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[27-09-2023] Journée d’étude sur Florian Vernet le 20 octobre à Montpellier
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[27-09-2023] Séminaire sur Robert Lafont le 17 octobre à Montpellier
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[27-09-2023] Recherche de vacataires en anglais à Nanterre
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[27-09-2023] La programmation du mois d’octobre de L’Arca delle Lingue à Marseille
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[27-09-2023] Recherche de vacataires en anglais à Nanterre
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[27-09-2023] Exposition « Mike Kelley, Ghost and Spirit » à Paris du 13 octobre au 19 février
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[27-09-2023] Exposition « Antony Gormley, Critical Mass » à Paris du 17 octobre au 3 mars
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[27-09-2023] Exposition Dana Schutz à Paris du 6 octobre au 11 février
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[27-09-2023] Exposition « Shirley Jaffe, une Américaine à Paris » à Nice du 20 octobre au 8 janvier
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[26-09-2023] INSCRIVEZ-VOUS : Le clic de l’APLV : rencontre en ligne avec Catherine de Loeper sur « Lire des contes en plusieurs langues » le jeudi 5 octobre à 18.30
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[25-09-2023] Salon des langues Linguafest à Paris du 29 septembre au 1 octobre
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[25-09-2023] Ecole d’automne du Centre de langue arabe de l’Institut du Monde Arabe à Paris
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[25-09-2023] Rencontre sur les Arméniens de Turquie et leur mémoire le 25 octobre à Paris
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[25-09-2023] Rencontres occitanes « Paroles de femmes » à Montpellier le 13 octobre
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[25-09-2023] Rencontres professionnelles des langues régionales à Agen les 5 et 6 octobre
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[23-09-2023] Ressources pour la journée européenne des langues du 26 septembre
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[23-09-2023] Dossier pédagogique sur « 2001, a space odyssey » de Stanley Kubrick
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[23-09-2023] L’Université de Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines-Université de Paris-Saclay cherche un vacataire pour assurer des cours d’anglais pour les étudiants du Master 2 « Mobilité Durable, Transition et Société »
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[23-09-2023] Colloque international à Lyon : « Avant-gardes au prisme du genre dans l’espace germanophone de 1945 à nos jours : sociabilités, esthétiques, mémoires », 12 - 14 octobre 2023
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[22-09-2023] À la Maison Heinrich Heine à Paris : table ronde hybride : « À l’école et hors les murs : contextes et défis de l’apprentissage de la langue du partenaire dans une Europe multilingue », mercredi 27 septembre 2023
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[22-09-2023] À Strasbourg et autres villes : Festival « D’une langue vers l’autre 2023 », 27 septembre - 15 octobre 2023
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[22-09-2023] À l’Institut Goethe à Paris : Table ronde « La vie juive dans l’Allemagne du XXIe siècle », jeudi 28 septembre 2023
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[22-09-2023] Recherche de vacataires en anglais à Villetaneuse
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[22-09-2023] Le clic de l’APLV sur « La formation des enseignants de DNL scientifiques en français au Maroc » - compte rendu
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[21-09-2023] Au B.O. n°35 du 21 septembre
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[20-09-2023] Recherche de vacataires en anglais à Rennes
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[19-09-2023] Colloque sur grammaire et didactique les 5 et 6 octobre à Lille
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[16-09-2023] Recherche de vacataires en anglais à Paris
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[16-09-2023] Rencontre sur les BRICS au Moyen-Orient le 20 septembre à Paris
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[14-09-2023] AU B.O. n° 34 du 14 septembre
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[13-09-2023] Recherche de vacataires en anglais à Paris
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[13-09-2023] Recherche de colleurs en CPGE en anglais à Paris
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[12-09-2023] INSCRIVEZ-VOUS : Le clic de l’APLV : rencontre en ligne avec Valérie Lemeunier sur « La formation des enseignants de DNL scientifiques en français au Maroc » le jeudi 21 septembre à 18.30.
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[11-09-2023] Parution d’Occitania Box, un escape game à destination des lycéens qui étudient l’occitan
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[10-09-2023] Recherche de vacataires en anglais à Saint Quentin en Yvelines
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[09-09-2023] Recherche de vacataires en anglais à Saint-Etienne
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[09-09-2023] Recherche de colleurs en CPGE en anglais à Saint Maur des Fossés
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[09-09-2023] Compte rendu de l’audience de la Conférence des Associations de Professeurs Spécialistes au ministère sur la question de la « récupération du mois de juin »
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[09-09-2023] Deux chercheurs en sciences sociales recherchent des enseignants pour répondre à un sondage sur les valeurs de la profession
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[08-09-2023] Recherche de colleurs en CPGE en anglais à Caen
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[08-09-2023] Recherche de vacataires en anglais à Paris
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[07-09-2023] À l’Institut Goethe à Bordeaux : Journées européennes du Patrimoine 2023, samedi et dimanche 16 et 17 septembre 2023
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[07-09-2023] À l’Instituto Cervantes à Paris : Colloque « Décennie de changements », lundi 11 septembre 2023
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[07-09-2023] Parution en ligne du numéro 18-1 de la revue Textes et contextes : « Berceuses : circulations historiques et culturelles, transmissions de l’intime »
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[07-09-2023] Mobidico : l’application linguistique de l’OFAJ
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[07-09-2023] Recherche de vacataires en anglais à Paris
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[07-09-2023] Trois expositions au Centre Culturel Irlandais à Paris
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[07-09-2023] Parution du n° 244 de la revue Allemagne d’aujourd’hui : « 60e anniversaire du Traité de l’Elysée (1963) et mise en œuvre du Traité d’Aix-la-Chapelle (2019) : où en sont les relations franco-allemandes ? »
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[06-09-2023] Rencontre sur la situation linguistique au Luxembourg le 21 septembre à Paris
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[06-09-2023] Recherche de vacataires en anglais pour Champs-sur-Marne
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[06-09-2023] Festival du film britannique à Dinard du 27 septembre au 1 octobre
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[06-09-2023] Revue en ligne Ensenhad’oc, numéro 78
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[02-09-2023] Appel à communications pour le colloque de l’ARDAA de 2024 sur l’apprentissage scolaire de l’anglais
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[02-09-2023] Recherche de vacataires en anglais à Paris et Toulon
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[02-09-2023] Recherche de colleurs en CPGE en anglais à Saint Cyr l’Ecole
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[01-09-2023] À la librairie Millepages à Vincennes : Rencontre littéraire avec Robert Seethaler « Le café sans nom », vendredi 8 septembre 2023
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[01-09-2023] À l’Institut Goethe à Paris : Rencontre littéraire avec Rose Labourie, traductrice de Kim de l’Horizon, jeudi 7 septembre 2023
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[01-09-2023] À Nancy : Salon « Le Livre sur la Place », vendredi 8 - dimanche 10 septembre 2023
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[01-09-2023] Communiqué de l’APLV sur le report des épreuves de spécialité au baccalauréat
- Août
- Juillet
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[31-07-2023] Recherche de vacataires en anglais à Bures-sur-Yvette, Champs-sur-Marne, Nanterre, Paris et Saint-Etienne
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[31-07-2023] Postes d’ATER en anglais à Avignon, Lille et Toulouse
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[21-07-2023] Appel à contribution pour le numéro 3/2024 des Langues Modernes « Des jeux pour collaborer et coopérer : avec ou sans outils numériques ? », coordonné par Isabelle Audras, Caroline Venaille et Euriell Gobbé-Mévellec
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[13-07-2023] Contrat doctoral sur l’enseignement des mathématiques dans les écoles immersives alsaciennes
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[13-07-2023] Recherche de vacataires en anglais à Clermont-Ferrand et Paris
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[10-07-2023] Recherche de vacataires en anglais à Paris et Saint-Denis
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[08-07-2023] Le département « Hygiène, Sécurité, Environnement » de l’Université Sorbonne Paris Nord recherche des enseignants vacataires en anglais à partir du 14 septembre 2023.
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[08-07-2023] Guide pour l’éveil à la diversité linguistique en maternelle
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[06-07-2023] Expositions d’artistes néerlandais à Sigean
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[05-07-2023] Deux expositions consacrées à Man Ray, à Evian-les-Bains du 1 juillet au 5 novembre et à Hyères du 8 juillet au 19 novembre
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[05-07-2023] Journées d’étude sur migrations, transmission et plurilinguisme à Paris les 10 et 11 juillet
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[02-07-2023] Appel à communications « La RDA en France - Traces et mémoires d’une relation disparue - Acteurs – (dis)continuités - transmissions » Colloque junior CIERA, 9 et 10 novembre 2023
- Juin
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[30-06-2023] Appel à communications pour le colloque de l’ARDAA de 2024 sur l’apprentissage scolaire de l’anglais
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[22-06-2023] Parution du nouveau dictionnaire du Congrès Permanent de la Langue Occitane
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[22-06-2023] Au B.O. n°25 du 22 juin
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[17-06-2023] Le clic de l’APLV sur « En classe de langue, la bientraitance linguistique : un nouveau gadget didactique, chronophage et énergivore ? » - compte rendu
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[15-06-2023] Les Pays baltes, quelques impressions linguistiques
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[10-06-2023] Au Colegio de España à Paris : Colloque « Les représentations des minorités dans les mondes hispaniques : actions, interactions et réactions », lundi 12 juin 2023
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[10-06-2023] La Clé des langues : lettre d’information n°158 - mai 2023
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[08-06-2023] Appel à propositions de projets pour le programme 2024-2027 du CELV sur le thème « L’éducation aux langues au coeur de la démocratie »
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[08-06-2023] Rencontre FLE sur le thème « Les stratégies d’apprentissage, un premier pas vers l’autonomie de l’apprenant » le 14 juin en ligne
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[08-06-2023] Les carnets de bord 2023-2024 pour professeurs d’allemand, d’anglais et d’espagnol
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[07-06-2023] Rencontre sur l’INALCO, hier et aujourd’hui à Paris le 15 juin
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[05-06-2023] INSCRIVEZ-VOUS : Le clic de l’APLV : rencontre en ligne avec Annemarie Dinvaut sur « En classe de langue, la bientraitance linguistique : un nouveau gadget didactique, chronophage et énergivore ? » le jeudi 15 juin à 18.30
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[02-06-2023] Le clic de l’APLV sur « Pourquoi enseigner et apprendre l’occitan en Autriche ? » - compte rendu
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[01-06-2023] Colloque sur l’enseignement des langues régionales à Valenciennes les 6 et 7 juin
- Mai
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[26-05-2023] Appel à communications pour le colloque « Altérités en dialogues » à Caen et Rennes en février 2024
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[21-05-2023] INSCRIVEZ-VOUS : Le clic de l’APLV : rencontre en ligne avec Alexander Sigmund sur « Pourquoi enseigner et apprendre l’occitan en Autriche ? » le jeudi 1 juin à 18.30.
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[20-05-2023] Au B.O. n°20 du 18 mai
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[20-05-2023] Au B.O. n°20 du 18 mai
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[19-05-2023] À Vénissieux : 15e Université du Secteur Langues du GFEN « Les "fondamentaux" dans l’apprentissage des langues étrangères », du 22 au 25 août 2023
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[19-05-2023] Au Colegio de España à Paris : Journée d’études « S’exprimer, traduire, interpréter entre les langues, les cultures et les textes en "Romania" », lundi 22 mai 2023
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[14-05-2023] Médiations dans l’enseignement des langues de Joëlle Aden, Vera Delorme & Laura Nicolas
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[14-05-2023] À Toulouse : Trentième Forom des langues du monde, dimanche 28 mai 2023
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[13-05-2023] Appel à communications pour un colloque sur les revendications des minorités régionales
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[13-05-2023] Colloque de la FLAREP en octobre à Nice
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[13-05-2023] Le clic de l’APLV sur « Diglossie et pluriglossie en cours d’arabe au collège et au lycée » - compte rendu
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[11-05-2023] À l’Institut Goethe en ligne : Table ronde « Comment se raconte l’Europe ? Nouvelles narrations européennes », mardi 16 mai 2023
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[11-05-2023] À la Maison Heinrich Heine à Paris et en ligne : table ronde « Une comparaison France/Allemagne des systèmes de retraite », mardi 16 mai 2023
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[11-05-2023] Au Colegio de España à Paris : Les rendez-vous du Comité « Quand la linguistique et l’informatique vont de pair : le traitement du langage naturel et le rôle de la pragmatique dans son évolution », lundi 15 mai 2023
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[11-05-2023] Au B.O. n°19 du 11 mai
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[09-05-2023] PARTICIPEZ à la rédaction de cahiers de doléances sur le lycée général et technologique
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[07-05-2023] Les Langues Modernes n° 1/2023 L’enseignement de l’arabe dans les établissements français : bilan et perspectives
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[07-05-2023] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 1/2023 des Langues Modernes
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[07-05-2023] Éditorial des « Langues Modernes » n° 1/2023 par Nadja Maillard-De La Corte Gomez, rédactrice en chef
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[07-05-2023] La note de la présidente 1/2023, par Françoise Du
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[07-05-2023] Compte rendu : L’apprenant dans l’enseignement et dans l’apprentissage des langues de Aura Luz DUFFÉ MONTALVÁN, Griselda DROUET et David AR ROUZ
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[06-05-2023] Numéro 67 de la revue Lidil : « Pratiques translangagières dans l’enseignement-apprentissage des disciplines en contexte bi- ou plurilingue »
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[05-05-2023] Au Colegio de España à Paris et en ligne : Les matins pédagogiques de la S.L.N.L « Les séries télévisées. Quels enseignements pour le cours d’espagnol ? », samedi 13 mai 2023
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[05-05-2023] À l’Institut historique allemand à Paris et en ligne : Table ronde « Pandémie, liberté, État », mercredi 10 mai 2023
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[02-05-2023] INSCRIVEZ-VOUS : Le clic de l’APLV : rencontre en ligne avec Karima Gouaich et Catherine Pinon sur « Diglossie et pluriglossie en cours d’arabe au collège et au lycée » le jeudi 11 mai à 18.30.
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[02-05-2023] Dossier pédagogique sur le film Chili1976 de Manuela Martelli
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[02-05-2023] La Clé des langues : lettre d’information n°157 - avril 2023
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[01-05-2023] Appel à communications pour le colloque « Vitalismes linguistiques » de Tours en novembre
- Avril
- Mars
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[31-03-2023] Parution du Guide des Langues 2023 du magazine Vocable
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[26-03-2023] Le clic de l’APLV sur « Vers une approche transculturelle de l’étude de l’écriture manuscrite » - compte rendu
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[25-03-2023] Lettre ouverte de l’ADEPBA sur les conditions d’enseignement du portugais
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[23-03-2023] Compte rendu de l’entrevue de l’APLV au ministère de l’Education Nationale sur le collège le 21 mars
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[23-03-2023] À la Maison Heinrich Heine à Paris : journée d’étude « Utopia 89 » - Une exploration scientifique et artistique du 4 novembre 1989 à Berlin-Est, jeudi 30 mars 2023
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[23-03-2023] Au Colegio de España à Paris : Journée d’études « S’exprimer, traduire, interpréter entre les langues, les cultures et les textes en "Romania" », jeudi 30 mars 2023
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[17-03-2023] Au B.O. n°11 du 16 mars
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[15-03-2023] À la Maison Heinrich Heine à Paris : soirée spéciale « Wolf Biermann trifft Heine », mercredi 22 mars 2023
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[15-03-2023] Concours « The more I say » organisé pour les collégiens qui étudient l’anglais
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[15-03-2023] Au Colegio de España à Paris : Journée mondiale de la poésie « Les mots sans dessus dessous. », mardi 21 mars 2023
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[13-03-2023] Journées d’étude sur la phonologie de l’anglais les 31 mars et 1 avril à Lyon
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[13-03-2023] Séminaire sur les langues outils de pouvoir le 23 mars à Paris
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[12-03-2023] INSCRIVEZ-VOUS : Le clic de l’APLV : rencontre en ligne avec Jean-Luc Velay sur « Ecriture manuscrite dans différents alphabets et apprentissage des langues » le jeudi 23 mars à 18.30
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[11-03-2023] Le GERES signe la lettre ouverte aux ministres de l’Education Nationale et de l’Enseignement Supérieur sur le calendrier du baccalauréat et Parcoursup
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[10-03-2023] Au Théâtre national La Colline à Paris : « House », spectacle de Amos Gitaï, du 14 mars au 13 avril 2023
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[10-03-2023] À la Maison Heinrich Heine à Paris : table ronde « Histoire allemande - Les cent dernières années », mardi 14 mars 2023
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[10-03-2023] La SAES signe la lettre ouverte aux ministres de l’Education Nationale et de l’Enseignement Supérieur sur le calendrier du baccalauréat et Parcoursup
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[09-03-2023] Appel à contributions pour un numéro Varia de la revue en ligne Mélanges Crapel
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[08-03-2023] Rencontre en ligne sur la loi Molac le 14 mars
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[07-03-2023] Lettre ouverte aux Ministres de l’Education Nationale et de l’Enseignement Supérieur sur le calendrier du baccalauréat et Parcoursup
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[04-03-2023] Un article « Evalang collège : le test est de retour »
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[02-03-2023] À la Maison Heinrich Heine à Paris : table ronde hybride « La diplomatie féministe : slogan ou réalité ? », lundi 6 mars 2023
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[02-03-2023] À l’Institut Goethe à Paris et en ligne : Rencontre « Alexander Kluge. Cartographie d’une oeuvre plurielle », mercredi 8 mars 2023
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[02-03-2023] À l’Institut Goethe à Paris : Rencontre littéraire avec Reiner Stach « Kafka. Le temps des décisions », jeudi 9 mars 2023
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[02-03-2023] Au Colegio de España à Paris : Colloque international « Fiscalité, fraude et corruption en Espagne et en Amérique, XVIIe et XVIIIe s. », vendredi 10 mars 2023
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[02-03-2023] L’ARDAA signe la lettre ouverte aux ministres de l’Education Nationale et de l’Enseignement Supérieur sur le calendrier du baccalauréat
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[01-03-2023] La SIES signe la lettre ouverte aux ministres de l’Education Nationale et de l’Enseignement Supérieur sur le calendrier du baccalauréat
- Février
- Janvier
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[31-01-2023] INSCRIVEZ-VOUS : Le clic de l’APLV : rencontre en ligne avec Guillaume Faroult sur « Le département des peintures anglaises et américaines au Louvre » le jeudi 9 février à 18h30.
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[31-01-2023] Compte rendu de la réunion de la Conférence des Associations de Professeurs Spécialistes du 29 janvier
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[28-01-2023] Le clic de l’APLV sur « Les représentations qu’ont les élèves allophones de leur apprentissage » - compte rendu
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[28-01-2023] Au Colegio de España à Paris : Table ronde « L’Histoire qui fâche. Le XXe siècle espagnol entre mémoire historique et révisionnisme », samedi 4 février 2023
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[28-01-2023] La Clé des langues : lettre d’information n°154 - janvier 2023
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[27-01-2023] Communiqué de la FELCO sur le nombre de postes en occitan aux concours de recrutement de l’Education Nationale
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[26-01-2023] Au B.O. n°4 du 26 janvier
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[25-01-2023] Ateliers de formation pour les professeurs d’espagnol le 15 février à Paris et pour les professeurs d’italien le 18 mars à Marseille
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[24-01-2023] Rencontres FLE en ligne les 24 et 25 mars
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[23-01-2023] RAPPEL : manifestation pour le report des épreuves de spécialité du baccalauréat le 25 janvier
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[22-01-2023] Au Colegio de España à Paris : Séminaire universitaire « Nouvelles historiographies de l’Espagne contemporaine », vendredi 27 janvier 2023
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[20-01-2023] Sélection de ressources de « La clé des langues »
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[19-01-2023] Journées d’étude sur tirer profit du répertoire linguistique des élèves à Créteil les 1 février et 19 avril
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[19-01-2023] Communiqué du collectif Pour que vivent nos langues sur le budget pour les langues régionales du ministère de la culture
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[19-01-2023] Communication de l’OPLO sur le DCL occitan
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[19-01-2023] RAPPEL : rassemblement devant le ministère pour le report des épreuves de spécialité du baccalauréat au mois de juin à l’initiative de la Conférence des associations de professeurs spécialistes
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[19-01-2023] Idées et ressources pour la journée franco-allemande du 22 janvier
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[19-01-2023] À la Maison Heinrich Heine à Paris : journée d’étude « Autour de Liebe als Passion de Niklas Luhmann », samedi 28 janvier 2023
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[19-01-2023] Rencontre en ligne organisée par l’Institut Goethe de Londres : Meet the Author #23 : Emine Sevgi Özdamar, lundi 23 janvier 2023
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[19-01-2023] La BD germanophone s’invite au Festival ! À Angoulême du jeudi 26 au dimanche 29 janvier 2023
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[19-01-2023] À l’Institut historique allemand à Paris et en ligne : Conférence de Jürgen Osterhammel « Expliquer et comparer en histoire globale », jeudi 26 janvier 2023
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[18-01-2023] Dossier pédagogique sur le film « Maurice, le chat fabuleux » de Toby Genkel, d’après le roman de Terry Pratchett
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[18-01-2023] Dossier pédagogique sur le film « Interdit aux chiens et aux Italiens » d’Alain Ughetto
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[16-01-2023] INSCRIVEZ-VOUS : Le clic de l’APLV : rencontre en ligne avec Danièle Bergère sur « Les représentations qu’ont les élèves allophones de leur apprentissage » le jeudi 26 janvier à 18h30
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[16-01-2023] Journée d’étude « Enacter, enseigner, transformer » à Créteil le 21 janvier
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[14-01-2023] Au théâtre national La Colline à Paris : « Grief and Beauty » et « Familie », deux spectacles de Milo Rau, du 19 janvier au 19 février 2023 en alternance
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[13-01-2023] Le clic de l’APLV sur « Les dispositifs pédagogiques en langues locales à l’école » - compte rendu
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[13-01-2023] À la Maison Heinrich Heine à Paris : table ronde « Le Tract en RDA, 1949-1990 », jeudi 19 janvier 2023
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[13-01-2023] Au Colegio de España à Paris : Journée d’études « Les valeurs politiques dans l’Espagne contemporaine », vendredi 20 janvier 2023
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[13-01-2023] AU B.O. n°2 du 12 janvier
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[11-01-2023] Appel de la Conférence des associations de professeurs spécialistes à un rassemblement à Paris le 25 janvier pour demander le report des épreuves de spécialité de terminale au mois de juin
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[09-01-2023] La Clé des langues : lettre d’information n°153 - décembre 2022
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[07-01-2023] À l’Instituto Cervantes à Paris : Séance de contes réservée aux scolaires, vendredi 20 janvier 2023
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[06-01-2023] Compte rendu de la journée d’étude ADEB-APLV du 3 décembre 2022
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[05-01-2023] Au B.O. n°1 du 5 janvier
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[05-01-2023] Au B.O. n°1 du 5 janvier
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[02-01-2023] INSCRIVEZ-VOUS : Le clic de l’APLV : rencontre en ligne avec Isabelle Nocus sur « Les dispositifs pédagogiques en langues locales à l’école » le jeudi 12 janvier à 18h30.
- 2022
- Décembre
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[30-12-2022] Appel à contribution pour le numéro de juin 2023 de la revue Traduction et langues (Translang)
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[28-12-2022] « Le champ du français langue étrangère » de Fabrice Barthélémy
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[25-12-2022] Le projet Linguanum recherche des enseignants et enseignants chercheurs de langue volontaires pour tester des fiches de tâches
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[18-12-2022] Les Langues Modernes n° 3/2022 Confinement et enseignement-apprentissage des langues - 2. L’humain au cœur de la crise
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[18-12-2022] La note de la présidente 3/2022, par Françoise Du
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[18-12-2022] Éditorial des « Langues Modernes » n° 3/2022 par Nadja Maillard-De La Corte Gomez, rédactrice en chef
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[18-12-2022] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 3/2022 des Langues Modernes
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[17-12-2022] Réaction de l’APLV à la circulaire sur les langues vivantes parue au B.O. du 15 décembre
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[16-12-2022] Appel à contributions pour un ouvrage collectif sur les recherches et pratiques en didactique des langues et des cultures
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[16-12-2022] Le clic de l’APLV sur « L’écriture de fiction en cours de langue » - compte rendu
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[15-12-2022] Appel à communications pour un colloque international à Lyon : « Avant-gardes au prisme du genre dans l’espace germanophone de 1945 à nos jours : sociabilités, esthétiques, mémoires », 12 - 14 octobre 2023
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[15-12-2022] Publication des repères annuels de progression en allemand, anglais, espagnol et italien du CP à la 3e
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[15-12-2022] Au B.O. n°47 du 15 décembre
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[14-12-2022] Lancement du réseau « Génération Europe : jeunes talents franco-allemands »
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[13-12-2022] Communiqué de la Conférence des Associations de Professeurs Spécialistes sur la réforme des classes préparatoires économiques et commerciales
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[10-12-2022] Un article « Des cartes postales envoyées à Emmanuel Macron pour défendre l’allemand »
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[09-12-2022] Questionnaire sur les usages du numérique des professeurs de FLE
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[09-12-2022] Parution d’un numéro de la revue en ligne « Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langue de Spécialité »
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[09-12-2022] Parution du volume n°7 de la collection scientifique « Essais francophones » du GERFLINT sur l’enseignement du français en contexte plurilingue
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[07-12-2022] La Clé des langues : lettre d’information n°152 - novembre 2022
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[07-12-2022] À la Maison Heinrich Heine à Paris : journée d’étude « Heine en conflits : histoire et interprétation », mercredi 14 décembre 2022
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[07-12-2022] Journée d’étude multimédia et langues minorées à Rennes le 15 décembre
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[07-12-2022] INSCRIVEZ-VOUS : Le clic de l’APLV : rencontre en ligne avec Pascale Abdelkhirane sur « L’écriture de fiction en cours de langue » le jeudi 15 décembre à 18h30.
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[02-12-2022] Appel à communications pour un colloque sur l’enseignement des langues régionales en juin à Valenciennes
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[02-12-2022] Le clic de l’APLV sur « Le rapport de Kafka au judaïsme et à la judéité » - compte rendu
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[01-12-2022] À la Maison Heinrich Heine à Paris : journée d’étude : Les récits de Franz Kafka, samedi 10 décembre 2022
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[01-12-2022] Au Colegio de España à Paris : Séminaire universitaire « Une guerre, deux mobilisations. Français et Allemands au Chili pendant la Première Guerre Mondiale », vendredi 9 décembre 2022
- Novembre
- Octobre
- Septembre
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[30-09-2022] Au B.O. n°36 du 30 septembre
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[30-09-2022] L’APLV écrit au ministre de l’Education Nationale sur les annonces de réforme du collège
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[28-09-2022] INSCRIVEZ-VOUS : Le clic de l’APLV : rencontre en ligne avec Teresa Solis sur « La loi Martelli sur l’immigration trente ans après » le jeudi 6 octobre à 18h30.
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[28-09-2022] Colloque de la FLAREP du 22 au 24 octobre à Rennes
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[28-09-2022] À l’Institut Goethe : formation en ligne « L’Allemagne divisée et réunifiée », samedi 8 octobre 2022
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[28-09-2022] À l’Instituto Cervantes à Paris : Cervantès de A à Z : le Dictionnaire Cervantès de Jean Canavaggio, jeudi 6 octobre 2022
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[26-09-2022] Rencontres et programme culturel sur le thème des guerres à Marseille le 1 octobre
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[24-09-2022] À la Maison Heinrich Heine à Paris : colloque international « (Re)penser le libéralisme. Les idées d’Europe 1900-1950 », jeudi 29 septembre - samedi 1er octobre
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[23-09-2022] Au B.O. n°35 du 22 septembre
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[23-09-2022] Guide pédagogique sur la notion de médiation
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[23-09-2022] Ressources pour la journée européenne des langues du 26 septembre
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[23-09-2022] Le clic de l’APLV sur « Traduire et éditer la littérature étrangère » - compte rendu
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[22-09-2022] Appel à communications pour le colloque « Enseignement formel et apprentissage informel du lexique »
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[20-09-2022] Communiqué de la conférence des associations de professeurs spécialistes sur le baccalauréat
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[20-09-2022] Ressources sur la reine Elizabeth pour les professeurs d’anglais de collège et de lycée
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[18-09-2022] Appel de l’OEP à assister aux Assises du Plurilinguisme à Cadix du 9 au 12 Novembre 2022
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[18-09-2022] Appel à communications pour le colloque de l’APFUCC (Association des Professeurs de Français des Universités et Collèges Canadiens), 27-30 mai 2023, Université York, Toronto, Canada.
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[17-09-2022] INSCRIVEZ-VOUS : Le clic de l’APLV : rencontre en ligne avec Renaud Boukh sur « Traduire et éditer la littérature étrangère » le jeudi 22 septembre à 19h00.
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[16-09-2022] Au B.O. n°34 du 15 septembre
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[16-09-2022] À Colmar, Mulhouse et Strasbourg : « D’une langue vers l’autre - traduire, interpréter, transmettre », du mercredi 21 septembre au samedi 1 octobre 2022
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[16-09-2022] Au Mémorial des déportations à Marseille : Workshop « Création mémorielle. Notes sur le film introductif du camp de concentration de Dachau », vendredi 23 septembre 2022
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[16-09-2022] Appel à contribution pour le numéro 3/2023 des Langues Modernes « Didactique intégrée des langues : apprendre les langues en s’appuyant sur d’autres langues », coordonné par Michel Candelier et Michèle Valentin
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[12-09-2022] Parution du numéro 13 de la revue du GERES sur l’espagnol de spécialité
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[12-09-2022] Compte rendu des travaux du Conseil National des Langues et Cultures Régionales
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[11-09-2022] Enquête sur les PRAG
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[11-09-2022] Journée d’étude sur l’anglais de spécialité à Lyon le 14 octobre
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[09-09-2022] Ressources pour l’enseignement des spécialités LLCER
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[08-09-2022] Compte rendu de l’entrevue au ministère de l’Education Nationale de la Conférence des présidents des associations de professeurs spécialistes
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[07-09-2022] À la Maison Heinrich Heine à Paris : rencontre « Points de fuite de la mémoire : Réflexions sur la relation entre l’Holocauste et les crimes coloniaux », jeudi 15 septembre 2022
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[03-09-2022] Un article « Peut-on encore apprendre l’allemand ? »
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[02-09-2022] Entrevue de la conférence des présidents des associations de professeurs spécialistes au ministère le 30 août
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[02-09-2022] Les clics de l’APLV en septembre et octobre
- Août
- Juillet
- Juin
- Mai
- Avril
- Mars
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[31-03-2022] L’APLV ré-écrit aux candidats à l’élection présidentielle
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[31-03-2022] Un article « Pratiques plurilingues et apprentissage des langues dans l’adolescence »
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[29-03-2022] Point sur le projet « Le FLE par le théâtre », mené par l’APLV et la CNEFA
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[29-03-2022] Journée d’étude Plurimaths sur « Discours scolaires et plurilinguisme » en comodalité le 4 avril
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[28-03-2022] Appel à communications pour le colloque « Transmission de modèles et d’idéaux à travers le manuel scolaire » de décembre
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[28-03-2022] INSCRIVEZ-VOUS : Le clic de l’APLV : rencontre en ligne avec Anne Goarzin sur « Les Voyages de Gulliver » le jeudi 7 avril à 19h00.
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[26-03-2022] Le clic de l’APLV sur « Le picard, langue patrimoniale » - compte rendu
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[24-03-2022] Appel à communications pour le congrès Ranacles sur le thème « Perspectives d’avenir pour les centres de langues et les centres de ressources en langues : quelle(s) vision(s) du futur ? »
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[24-03-2022] Appel à contributions sur le thème de l’évaluation comme soutien à l’apprentissage en langues étrangères
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[24-03-2022] Au B.O. n°12 du 24 mars
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[24-03-2022] Au B.O. n°12 du 24 mars
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[22-03-2022] Des idées et des ressources pour la semaine des langues du 4 au 8 avril
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[21-03-2022] La note de la présidente 3/2021, par Françoise Du
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[21-03-2022] Éditorial des « Langues Modernes » n° 3/2021 par Nadja Maillard De La Corte Gomez, rédactrice en chef
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[18-03-2022] Un article « Guerre en Ukraine : faut-il continuer de boycotter le monde culturel russe ? »
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[18-03-2022] Un article « Artistes russes ? des boycotts jusqu’à l’absurde ? »
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[17-03-2022] Un article « Examen d’anglais à l’université : souriez, vous êtes fliqués ! »
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[15-03-2022] INSCRIVEZ-VOUS : Le clic de l’APLV : rencontre en ligne avec Mercedes Banegas Saorin sur « le picard, langue patrimoniale » le jeudi 24 mars à 19h00.
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[15-03-2022] Journée d’étude sur « Beyrouth, ville blessée, ville vivante » le 26 mars à Paris
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[13-03-2022] Réaction de l’APLV aux propos de campagne d’Emmanuel Macron sur la LV2
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[13-03-2022] Les Langues Modernes n° 3/2021 Penser, enseigner, apprendre le vocabulaire
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[12-03-2022] Les Langues Modernes n°2/2024
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[12-03-2022] Un article « La France aidera les artistes russes obligés de s’exiler, promet Roselyne Bachelot »
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[12-03-2022] Le clic de l’APLV sur Mahmoud Darwich - compte rendu
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[11-03-2022] Au B.O. n°10 du 10 mars
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[10-03-2022] Parution de la brochure « Apprendre l’occitan au lycée » de l’OPLO
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[08-03-2022] RAPPEL : Salon de l’Office de garantie des séjours linguistiques à Paris le 12 mars
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[08-03-2022] Appel à communications pour la journée d’étude « Foyers du savoir dans la culture arabe » à Rennes en mai
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[06-03-2022] Reconnaissance du CLES pour les certifications en anglais dans l’enseignement supérieur
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[05-03-2022] 10 questions aux candidats à l’élection présidentielle
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[05-03-2022] Un article « Face au conflit Ukraine-Russie, le monde de la culture en pleine tornade »
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[05-03-2022] Un article « Boycott des artistes russes : les institutions peinent à placer le curseur »
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[05-03-2022] Un article « Russie-Ukraine : la guerre est aussi culturelle »
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[05-03-2022] Un article « Face aux sanctions contre la Russie, les musées européens dans l’incertitude »
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[03-03-2022] Au B.O. n°9 du 3 mars
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[02-03-2022] Appel à inscriptions pour le séminaire du GIS Moyen-Orient et mondes musulmans sur les manuscrits maghrébins (2-4 mai)
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[01-03-2022] INSCRIVEZ-VOUS : Le clic de l’APLV : rencontre en ligne avec Marie-Hélène Avril sur Mahmoud Darwich le jeudi 10 mars à 19h00.
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[01-03-2022] La Clé des langues : lettre d’information n°145 - février 2022
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[01-03-2022] Dossier pédagogique sur le film « Son of the South » de Barry Alexander Brown
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[01-03-2022] Conférence en ligne sur l’acquisition du lexique le 9 mars
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[01-03-2022] Deux séminaires en ligne sur l’évaluation en langues les 17 et 31 mars
- Février
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[26-02-2022] Le clic de l’APLV sur « A quoi bon sauver les langues régionales ? » - compte rendu
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[26-02-2022] Rencontre APLV-SNES le 23 février
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[23-02-2022] Appel à articles pour le numéro thématique Berceuses : Circulations historiques et culturelles, transmissions de l’intime (Revue Textes et Contextes, vol. 18.1, 2023)
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[22-02-2022] Bourse d’aide à la mobilité internationale (Tunis) pour doctorant en arabe ou étude des sociétés maghrébines ou euromaghrébines
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[19-02-2022] Appel à communications pour le colloque « Marges, marginalités, minorations et minorités dans les mondes musulmans contemporains (19-21 siècles) » de juin 2022
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[16-02-2022] Communiqué sur les certifications du collectif PULS de l’université Paris 1
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[14-02-2022] INSCRIVEZ-VOUS : Le clic de l’APLV : rencontre en ligne avec Michel Feltin-Palas sur « A quoi bon sauver les langues régionales ? » le jeudi 24 février à 19h00.
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[13-02-2022] Appel à contribution pour le numéro 1/2023 des Langues Modernes « L’enseignement de l’arabe dans les établissements français : bilan et perspectives »
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[13-02-2022] Appel à communications pour le colloque « Didactique(s), plurilinguisme(s), mondialisation(s) » de novembre 2022
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[11-02-2022] Concours d’histoire franco-allemand pour les élèves et les classes
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[11-02-2022] Le clic de l’APLV sur « L’Irlande du Nord après le Brexit » - compte rendu
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[11-02-2022] Interventions de traducteurs dans les classes grâce au dispositif « Lecture, grande cause nationale »
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[11-02-2022] Atelier en ligne sur la littérature en classe de FLE le 23 février
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[08-02-2022] Un article « Des »déformations du français« ? Ces affirmations trompeuses sur les langues régionales »
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[08-02-2022] Mise en ligne des fichiers audio des cinq derniers Clics de l’APLV, accessibles aux adhérents de l’association
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[04-02-2022] Parution du n° 238 de la revue Allemagne d’aujourd’hui : « Les élections fédérales du 26 septembre 2021 - Bilans, analyses, perspectives »
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[04-02-2022] Rencontre sur les relations sino-américaines dans l’enseignement supérieur à Paris et en ligne le 24 février
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[04-02-2022] Parution du n° 3 de la revue Quadernos literarios
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[04-02-2022] La Clé des langues : lettre d’information n°144 - janvier 2022
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[02-02-2022] Covid : Communiquer avec les élèves allophones
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[02-02-2022] En Turquie on cite un dicton populaire et on se retrouve en prison.
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[02-02-2022] Forum en ligne « Innovation, technologies et plurilinguisme » du 7 au 9 février
- Janvier
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[31-01-2022] INSCRIVEZ-VOUS : Le clic de l’APLV : rencontre en ligne avec Michel Savaric sur « L’Irlande du Nord après le Brexit » le jeudi 10 février à 19h00.
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[31-01-2022] Les manifestations de l’Iremmo à Paris au mois de février
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[31-01-2022] Le ministre de l’Education Nationale reporte les épreuves de spécialité du baccalauréat et supprime l’attestation de langues vivantes
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[28-01-2022] Journée d’étude « Les Foyers du savoir dans la culture arabe » à Caen le 25 février
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[28-01-2022] Le clic de l’APLV sur « Littérature et audiovisuel : de la compréhension à la production » - compte rendu
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[28-01-2022] À la Maison Heinrich Heine à Paris : rencontre-débat hybride « La représentation citoyenne dans la décision publique », mardi 1er février 2022
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[28-01-2022] À l’Institut Goethe à Bordeaux : rencontre littéraire avec Robert Prosser, mercredi 2 février 2022
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[27-01-2022] Exposition « Sur la piste des Sioux » à Lyon jusqu’au 28 août
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[25-01-2022] Au Théâtre de l’Athénée à Paris : « I was looking at the ceiling and then I saw the sky » de John Adams, du 4 au 10 février 2022
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[22-01-2022] Un article « A l’université, une situation »globalement catastrophique pour les langues« . Focus sur Nanterre et Paris 1 »
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[22-01-2022] Séminaire en ligne sur l’évaluation en langues le 28 janvier
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[22-01-2022] La FELCO écrit au premier ministre pour demander à participer au conseil interministériel des langues régionales
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[22-01-2022] Les professeurs de langue du lycée Rabelais de Dardilly écrivent à l’IGEN et aux IPR sur la nouvelle maquette des BTS hotellerie-restauration
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[22-01-2022] Des ressources pour évoquer l’Europe en cours de langues vivantes
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[20-01-2022] À la Maison Heinrich Heine à Paris : débat hybride « Génération politique ? Les jeunesses françaises et allemandes, leurs valeurs et leurs convictions », mardi 25 janvier 2022
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[20-01-2022] Journée de l’Iremmo sur Jaffa le 29 janvier en ligne
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[20-01-2022] Rencontre en ligne autour de la phonétique française le 26 janvier
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[18-01-2022] Lettre du collectif « Pour que vivent nos langues » aux candidats à l’élection présidentielle
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[18-01-2022] INSCRIVEZ-VOUS : Le clic de l’APLV : rencontre en ligne avec César Ruiz Pisano sur « Littérature et audiovisuel : de la compréhension à la production » le jeudi 27 janvier.
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[18-01-2022] Mise en ligne des deux numéros de 2021 de la revue Alsic
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[16-01-2022] Equipe de chercheurs recherche des professeurs d’anglais pour répondre à un questionnaire en ligne sur les stratégies d’apprentissage
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[16-01-2022] Message de la rédaction des Langues Modernes aux abonné(e)s
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[15-01-2022] Le clic de l’APLV sur « L’art de l’échec dans l’oeuvre de Jean Rhys » - compte rendu
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[15-01-2022] La conférence des associations de spécialistes, dont l’APLV fait partie, demande le report des épreuves de spécialité du baccalauréat
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[14-01-2022] Appel à contributions pour le numéro de fin d’année de la revue « Langue(s) et parole » sur « Le masque du locuteur : un interrogateur transdisciplinaire de la complexité de la parole »
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[14-01-2022] Deux manifestations du Centre Culturel Irlandais à Paris les 22 et 27 janvier
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[13-01-2022] Au B.O. n°2 du 13 janvier
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[13-01-2022] Au B.O. n°2 du 13 janvier
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[13-01-2022] Au B.O. n°2 du 13 janvier
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[12-01-2022] Au théâtre Hébertot à Paris : L’hirondelle de Guillem Clua, du 11 janvier au 20 mars 2022
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[12-01-2022] Deux rencontres en ligne de l’Iremmo sur Biden et le Moyen-Orient le 17 janvier et sur le système carcéral marocain le 24 janvier
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[11-01-2022] Ciné-clubs en italien à Paris les 12 et 22 janvier
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[11-01-2022] Festival de cinéma italien à Paris du 13 au 17 janvier
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[11-01-2022] À l’Institut Goethe à Strasbourg : rencontre littéraire avec Tamara Bach, jeudi 20 janvier 2022
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[11-01-2022] À la Maison Heinrich Heine : journée d’étude en ligne « L’Autriche de 1918 à 1938 », samedi 22 janvier 2022
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[11-01-2022] Dossier pédagogique sur le film « Los lobos » de Samuel Kishi Leopo
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[07-01-2022] Appel à communications pour le colloque « Acquisition et contextes d’acquisition d’une seconde langue : le séjour à l’étranger a-t-il un impact sur l’expression de la modalité chez l’apprenant.e ? » en mai 2022
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[07-01-2022] Appel à symposiums pour le congrès de l’AILA en juillet 2023 à Lyon : « Diversité et cohésion sociale dans un monde globalisé : vers des sciences du langage plus engagées »
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[07-01-2022] À la Maison Heinrich Heine à Paris : journée d’étude en ligne Christoph Martin Wieland « Die Abentheuer des Don Sylvio von Rosalva », samedi 15 janvier 2022
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[07-01-2022] À l’Institut Goethe : rencontre en ligne avec Aminata Touré, mercredi 12 janvier 2022
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[07-01-2022] Au Colegio de España à Paris : Conférence « Mathématiques et philosophie de l’arabe : Curiosités de la langue des Bédouins du désert ? », lundi 10 janvier 2022
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[06-01-2022] Deuxième appel pour répondre à un questionnaire sur l’apprentissage du lexique
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[05-01-2022] Appel à communications pour le colloque « La phraséologie dans les interactions orales et écrites » en juin 2022
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[05-01-2022] Appel à communications pour le colloque « Enseignement des langues et pratiques théâtrales : oralité, mise en scène, technicité » d’octobre 2022
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[03-01-2022] La programmation de janvier de la Maison des Langues et des Cultures d’Aubervilliers
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[03-01-2022] INSCRIVEZ-VOUS : Le clic de l’APLV : rencontre en ligne avec Elsa Lorphelin sur Jean Rhys le vendredi 14 janvier.
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[02-01-2022] La situation des langues dans le monde
- 2021
- Décembre
- Novembre
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[30-11-2021] Prix de thèse sur le Moyen-Orient et les mondes musulmans
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[30-11-2021] Rétrospectives Elizabeth Taylor et Hugo Santiago à la Cinémathèque Française à Paris en décembre et janvier
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[26-11-2021] Compte rendu du séminaire 2021 de l’APLV sur la langue orale
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[26-11-2021] Compétition européenne de statistiques avec réalisation de vidéos en anglais pour classes de 1re et terminale
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[24-11-2021] La note de la présidente 2/2021, par Françoise Du
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[24-11-2021] Les Langues Modernes n° 2/2021 L’enseignement de la prononciation en classe de langue : démarches et outils – 2. Norme, variation, pratiques de remédiation
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[24-11-2021] Éditorial des « Langues Modernes » n° 2/2021 par Nadja Maillard De La Corte Gomez , rédactrice en chef
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[24-11-2021] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 2/2021 des Langues Modernes
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[22-11-2021] Deux didacticiennes de l’arabe recherchent des professeurs de toutes langues du secondaire pour répondre à un sondage sur l’acquisition de la lecture et de l’écriture
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[22-11-2021] INSCRIVEZ-VOUS : Le clic de l’APLV : rencontre en ligne avec Marie-Jeanne Verny sur la poésie occitane contemporaine le 2 décembre
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[19-11-2021] Le clic de l’APLV sur « Les écrivains qui ont fréquenté la librairie Shakespeare and Co » - compte rendu
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[18-11-2021] Au B.O. n°43 du 18 novembre
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[18-11-2021] Au B.O. n°43 du 18 novembre
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[16-11-2021] Appel à communication pour le colloque pluridisciplinaire « Berceuses, Histoire(s) et conscience », 3 et 4 février 2022 à l’Université Grenoble Alpes
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[15-11-2021] À Bordeaux : journée d’études sur la traduction des oeuvres littéraires de langues rares, jeudi 18 novembre 2021
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[14-11-2021] Dossier pédagogique sur le film « West Side Story » de Steven Spielberg
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[14-11-2021] Trois journées autour de la fabrique artistique dans le monde arabe le 22 novembre à Saint-Denis et les 25 et 26 novembre à Marseille
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[13-11-2021] RAPPEL : Appel à articles pour « Continuités et ruptures dans l’enseignement/apprentissage des langues »
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[12-11-2021] Au B.O. n°42 du 12 novembre
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[11-11-2021] Un article du Café Pédagogique « Langues vivantes : des progrès sous quel quinquennat ? »
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[09-11-2021] Appel à contributions sur le thème du CECRL
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[09-11-2021] Dossier pédagogique sur le film « Soul kids » de Hugo Sobelman
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[08-11-2021] Appel à contributions sur le thème de l’utilisation du graphisme dans l’apprentissage de l’anglais
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[08-11-2021] INSCRIVEZ-VOUS : Le clic de l’APLV : rencontre en ligne avec Diane Drouin sur Shakespeare and Co le 18 novembre
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[05-11-2021] Assemblée Générale 2021 et renouvellement partiel du Conseil d’Administration de l’APLV
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[04-11-2021] Au B.O. n°41 du 4 novembre
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[04-11-2021] Au B.O. n°41 du 4 novembre
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[04-11-2021] Au B.O. n°41 du 4 novembre
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[04-11-2021] Au B.O. n°41 du 4 novembre
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[03-11-2021] À la Maison Heinrich Heine à Paris : lecture-débat « Les forces de vie des exilés », mardi 9 novembre 2021
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[03-11-2021] À l’Institut Goethe à Toulouse : débat / rencontre littéraire - Cycle de lecture « Des nouvelles de de nos cousines germaines », lundi 08 novembre 2021
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[03-11-2021] À l’Institut Goethe à Nancy : « Sarah Kirsch - poétesse », samedi 13 novembre 2021
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[03-11-2021] À l’Instituto Cervantes à Paris : Exposition Gonzalo Chillida, du 10 novembre 2021 au 25 février 2022
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[03-11-2021] Balades en italien le 13 novembre et en espagnol le 20 novembre autour de l’architecte et poète Henri-Jacques Espérandieu à Marseille
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[03-11-2021] Atelier de l’Iremmo sur « Les modes alternatifs de résolution des litiges au Maghreb et au Moyen-Orient » à Paris le 6 novembre
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[03-11-2021] Exposition Barbara Wagner et Benjamin de Burca à Paris du 10 novembre au 16 janvier
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[03-11-2021] Etudiante en master MEEF recherche des enseignants de langue pour répondre à un questionnaire en ligne sur l’enseignement de la phonologie
- Octobre
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[31-10-2021] Deux communiqués, de la FELCO et de l’OPLO, sur les langues régionales
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[30-10-2021] La Clé des langues : lettre d’information n°141 - octobre 2021
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[29-10-2021] Création d’un diplôme universitaire d’arabe sur objectifs spécifiques
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[29-10-2021] Un article « Enseignement de l’allemand à l’école : la situation est alarmante »
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[29-10-2021] Le clic de l’APLV sur « Les classes multilingues : la prise en compte des langues familiales par l’école » - compte rendu
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[28-10-2021] La programmation de novembre du Centre Culturel Irlandais à Paris
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[28-10-2021] Exposition « Aux origines du reportage de guerre : le photographe anglais Roger Fenton (1819-1869) et la guerre de Crimée (1855) » à Chantilly du 13 novembre au 27 février
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[27-10-2021] Rencontres de l’Iremmo sur le monde arabe à Paris les 10 et 18 novembre
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[27-10-2021] Exposition Lucas Cranach à Colmar du 6 novembre au 7 février
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[27-10-2021] Exposition « Trésors de Venise, la collection Cini » à Aix-en-Provence du 19 novembre au 27 mars
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[26-10-2021] Exposition « Peintures chinoises de la collection Chih Lo Lou de Hong Kong » à Paris du 5 novembre au 6 mars
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[26-10-2021] Séminaire en ligne Plurimaths sur les langues régionales et l’enseignement des mathématiques le 18 novembre
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[25-10-2021] Week-end « American fringe » de cinéma indépendant américain à Paris du 12 au 14 novembre
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[25-10-2021] Ciné-clubs en espagnol le 13 novembre et en italien le 20 novembre à Marseille
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[23-10-2021] Parution du n° 237 de la revue Allemagne d’aujourd’hui : « Ce que le genre fait aux études germaniques »
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[22-10-2021] Un article « Un congrès en ligne pour promouvoir l’enseignement de l’allemand »
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[22-10-2021] Un article « Professeurs des écoles : comment partir enseigner à l’étranger ? »
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[22-10-2021] Rencontre avec Richards Powers à Arles le 31 octobre
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[22-10-2021] À la Maison Heinrich Heine à Paris : conférence-débat hybride « Sortiermaschinen - La réinvention de la frontière au 21e siècle », mardi 26 octobre 2021
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[22-10-2021] À l’Institut Goethe à Paris : rencontre avec Steffen Mau « Lütten Klein. Vivre en Allemagne de l’Est, une société en transition », lundi 25 octobre 2021
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[21-10-2021] Exposition d’art amérindien à Paris jusqu’au 20 novembre
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[21-10-2021] Rencontre avec John Banville à Paris le 26 octobre
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[18-10-2021] INSCRIVEZ-VOUS : Le clic de l’APLV : rencontre en ligne avec Nathalie Auger sur les classes multilingues le 28 octobre
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[16-10-2021] À la Maison Heinrich Heine à Paris : soirée spéciale Ilse Aichinger, mardi 19 octobre 2021
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[16-10-2021] Rencontre avec Oliver Gee et Linda Nordin Gee à Paris le 23 octobre
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[16-10-2021] Dossier pédagogique sur le film « Wolfwalkers » de Tomm Moore et Ross Stewart
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[16-10-2021] Un article « Hollywood sous la menace d’une grève historique des techniciens »
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[16-10-2021] Etats Généraux du multilinguisme dans les Outre-Mer en divers lieux à La Réunion du 25 au 28 octobre
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[15-10-2021] À la librairie Lu&Cie à Suresnes (92) : rencontre littéraire et dédicace avec Philipp Weiss, jeudi 21 octobre 2021
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[15-10-2021] Au Marché de la poésie à Paris : Rencontre littéraire « Poésie allemande : Christian Filips et Oswald Egger », jeudi 21 octobre 2021
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[15-10-2021] Le clic de l’APLV sur « comment construire un roman ayant pour cadre le Moyen-Age » - compte rendu
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[13-10-2021] Parution de la revue « Polifonia » de la Société des Langues Néo-latines
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[13-10-2021] Deux manifestations en octobre au Centre Culturel Irlandais à Paris
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[13-10-2021] Rencontre avec Jean Sellier, auteur d’« Une Histoire des langues et des peuples qui les parlent » le 21 octobre à Paris
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[13-10-2021] Doctorantes recherchent des professeurs d’anglais de lycée pour les aider dans leur recherche-action sur la vidéo
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[12-10-2021] Recherche de vacations en Anglais LANSAD à l’Université de Versailles-Saint-Quentin
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[12-10-2021] Rencontre sur l’Arabie Saoudite le 21 octobre à Paris
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[12-10-2021] Exposition « Puisque tout passe » de l’artiste australien Hossein Valamanesh à Paris jusqu’au 13 février
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[12-10-2021] Séminaire de l’APLV sur la langue orale le 20 novembre à Lyon et en ligne
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[08-10-2021] Exposition de photos « Regards Croisés/Italie » à Aix-en-Provence jusqu’au 31 décembre
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[07-10-2021] À Cergy « L’école primaire au 21e siècle », premier colloque entièrement dédié à l’école primaire, du 12 au 14 octobre 2021
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[07-10-2021] Exposition « David Hockney, a year in Normandie » à Paris du 13 octobre au 14 février
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[07-10-2021] Allemand : la Sorbonne Nouvelle recherche de toute urgence un.e chargé.e de cours pour un TD de niveau ± B1
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[07-10-2021] Au Théâtre Gérard Philipe à Saint-Denis (93) : « Huit heures ne font pas un jour » de Rainer Werner Fassbinder, jusqu’au 17 octobre 2021
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[07-10-2021] Au Musée d’Histoire de Marseille : rencontre littéraire « Annette, une épopée - Parcours de vie d’une résistante », mardi 12 octobre 2021
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[07-10-2021] À l’Institut Goethe à Paris : rencontre avec Esther Kinsky, Lisette Lombé et Thomas Melle « Expérience intérieure », mercredi 13 octobre 2021
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[07-10-2021] À la Maison Heinrich Heine à Paris : table ronde « Une histoire du rêve - les faces nocturnes de l’âme - Allemagne 1500-1800 », jeudi 14 octobre 2021
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[07-10-2021] Rencontre avec l’écrivain irlandais Brian Dillon à Paris le 14 octobre
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[05-10-2021] Plusieurs manifestations autour de Brassens et l’Italie à Sète les 14 et 15 octobre
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[05-10-2021] Rencontre poésie autour d’Hölderlin à Aix-en-Provence le 21 octobre
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[04-10-2021] INSCRIVEZ-VOUS : Le clic de l’APLV : rencontre en ligne sur la composition des romans historiques le jeudi 14 octobre
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[04-10-2021] Exposition « Josep Bartoli, les couleurs de l’exil » à Salses le Chateau jusqu’au 19 septembre
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[04-10-2021] Exposition « Marseille l’italienne » à Marseille jusqu’au 12 mars
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[03-10-2021] Expositions Ettore Sottsass du 13 octobre au 4 janvier et Georg Baselitz du 20 octobre au 7 mars au Centre Pompidou à Paris
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[03-10-2021] Recherche de vacataires en anglais pour Cergy-Pontoise
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[02-10-2021] Le clic de l’APLV sur « L’enseignement bilingue dans l’Education Nationale est-il un enseignement immersif ? » - compte rendu
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[02-10-2021] Présentation du roman « Princesa » de Fernanda Farias de Albuquerque et Maurizio Iannelli à Marseille le 15 octobre
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[02-10-2021] À Toulouse : Forom des Langues du Monde, dimanche 10 octobre 2021
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[02-10-2021] Un article « Les Français ne sont pas si mauvais pour discuter en anglais ! »
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[02-10-2021] Recherche de vacataires en anglais pour Paris et Strasbourg
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[02-10-2021] Exposition « Ilya Repine » à Paris du 5 octobre au 23 janvier
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[02-10-2021] Exposition « Les oiseaux qui regardent le monde » d’Antoni Ros Blasco à Aix-Villemaur-Pâlis
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[01-10-2021] Recherche de vacataires en anglais à Angers, Arras, Boulogne-sur-Mer, Calais, Chambéry, Créteil, Dunkerque, Lille, Malakoff, Paris, Poitiers, Rouen, Saint-Maur-des-Fossés, Strasbourg et Villetaneuse
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[01-10-2021] Rencontres du Marché de la Poésie à Paris du 20 au 24 octobre
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[01-10-2021] Rencontre avec l’écrivaine irlandaise Emma Donoghue le 7 octobre à Paris
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[01-10-2021] La Clé des langues : lettre d’information n°140 - septembre 2021
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[01-10-2021] Poste de lecteur en anglais à Toulon
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[01-10-2021] Poste d’ATER en anglais à Paris
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[01-10-2021] Appel à communications pour le colloque CEDIL en juin « Sciences du langage : enjeux théoriques et pratiques méthodologiques »
- Septembre
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[30-09-2021] Au B.O. n°36 du 30 septembre
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[30-09-2021] La programmation d’octobre de l’Iremmo à Paris
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[30-09-2021] Séminaire en ligne sur plurilinguisme et mathématiques le 15 octobre
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[29-09-2021] À la Maison Heinrich Heine à Paris : conférence-débat « Angela Merkel, portrait d’une époque », jeudi 7 octobre 2021
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[29-09-2021] À l’Institut Goethe à Paris : atelier de traduction de poésie, lundi 4 octobre 2021
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[29-09-2021] Visites de Marseille en italien ou en espagnol en octobre
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[29-09-2021] Fête du Livre d’Aix-en-Provence autour de Chimamanda Ngozi Adichie du 14 au 17 octobre
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[28-09-2021] Mise en ligne des cinq premiers Clics de l’APLV
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[28-09-2021] Les rétrospectives John Sayles et Phillip Noyce en octobre et novembre à la Cinémathèque Française à Paris
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[28-09-2021] Exposition « Cartier et les arts de l’Islam » à Paris du 21 octobre au 20 février
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[25-09-2021] L’école de travail social Askoria à Rennes cherche des professeurs d’anglais
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[25-09-2021] Rencontres autour de l’occitan à Toulouse le 26 septembre
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[22-09-2021] La 13e université du Secteur Langues du GFEN : comptes rendus et documents
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[22-09-2021] Festival Annecy Cinéma Italien 2021, du lundi 27 septembre au dimanche 3 octobre
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[22-09-2021] À la Maison Heinrich Heine à Paris : rencontre littéraire avec Hans Pleschinski, Am Götterbaum - « Au pied de l’ailante », mardi 28 septembre 2021
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[22-09-2021] À l’Institut Goethe à Strasbourg : Rencontre avec Chris Kraus et la traductrice Rose Labourie, mardi 28 septembre 2021
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[22-09-2021] À Sanary-sur-Mer (83) : XXIIIe Forum Else Lasker-Schüler, du 2 au 9 octobre 2021
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[22-09-2021] Concert de Niwel Tsumbu et Eamonn Cagney à Paris le 30 septembre
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[21-09-2021] Des ressources pour organiser la journée européenne des langues
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[20-09-2021] Réaction de la FELCO à la rencontre du premier ministre avec les représentants des écoles associatives à propos de l’enseignement des langues régionales
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[20-09-2021] INSCRIVEZ-VOUS : Le clic de l’APLV : rencontre en ligne sur l’enseignement bilingue le 30 septembre
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[19-09-2021] Vacations en Anglais LANSAD à l’Université de Versailles-Saint-Quentin
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[18-09-2021] Festival Biarritz Amérique Latine du 27 septembre au 3 octobre
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[16-09-2021] Exposition « Vivian Maier » à Paris jusqu’au 16 janvier
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[16-09-2021] Semaine basque à Marseille du 23 septembre au 2 octobre
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[15-09-2021] Campagne de l’OPLO « L’occitan fait sa rentrée »
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[15-09-2021] Exposition « La collection Morozov : icônes de l’art moderne » à Paris du 22 septembre au 22 février
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[15-09-2021] Exposition « Botticelli » à Paris jusqu’au 24 janvier
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[15-09-2021] Festival culturel Italissimo à Lyon les 24 et 25 septembre
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[15-09-2021] Exposition « Mise en scène » au Centre Culturel Irlandais à Paris du 18 septembre au 30 octobre
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[13-09-2021] Journée d’étude « Enseigner la phonologie de l’anglais : de la motivation à l’évaluation » le 19 novembre
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[13-09-2021] Journée d’étude en ligne sur l’accompagnement des étudiants en L1 le 8 octobre
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[12-09-2021] Conférence « Bristol 1831 : portrait d’une ville en feu » le 14 septembre à Bordeaux
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[10-09-2021] Au B.O. n°33 du 9 septembre
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[10-09-2021] Au B.O. n°33 du 9 septembre
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[08-09-2021] Conférence en ligne sur multilinguisme et mathématiques le 10 septembre
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[06-09-2021] Soirée rencontre sur le thème de l’égalité des genres dans le langage le 16 septembre à Paris
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[06-09-2021] À Charleville-Mézières : Festival Mondial des Théâtres de Marionnettes, du vendredi 17 au dimanche 26 septembre 2021
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[06-09-2021] À la Maison Heinrich Heine à Paris : table ronde « La place de l’UE dans les programmes électoraux des différents partis en Allemagne », jeudi 16 septembre 2021
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[05-09-2021] Appel à contributions sur le thème des fins de l’histoire
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[04-09-2021] Exposition « Lumières du Liban » à Paris du 21 septembre au 2 janvier
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[04-09-2021] Deux expositions d’artistes américains au Centre Pompidou à Paris
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[04-09-2021] L’Institut Goethe lance un concours d’écriture à l’occasion du centenaire de la naissance de Sophie Scholl
-
[04-09-2021] Un article « 5000 contaminés et la crainte d’une nouvelle souche après un festival en Angleterre »
- Août
- Juillet
-
[31-07-2021] RAPPEL Appel à communications pour les premières Journées internationales de lexiculturologie (JIL2021), exclusivement en ligne les 2 et 3 décembre 2021
-
[30-07-2021] Parution du guide 2021-2022 de l’assistant de langues
-
[30-07-2021] Au B.O. n°30 du 29 juillet
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[30-07-2021] Au B.O. n°30 du 29 juillet
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[29-07-2021] L’IUT de Cachan recherche un professeur vacataire d’allemand
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[29-07-2021] Poste d’ATER en anglais à La Réunion
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[29-07-2021] Recherche de vacataires en anglais pour Aix-en-Provence
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[24-07-2021] Expositions de photos de Graziano Arici et Dorothea Lange à Arles jusqu’au 3 octobre
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[24-07-2021] Recherche de contractuels et vacataires en allemand, espagnol et japonais pour Paris
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[23-07-2021] Des articles pour l’été
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[23-07-2021] Au B.O. n°29 du 22 juillet
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[23-07-2021] Au B.O. n°29 du 22 juillet
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[23-07-2021] Compte rendu de l’audience de l’APLV avec la DGESCO le 20 juillet
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[23-07-2021] Au B.O. n°29 du 22 juillet
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[23-07-2021] Postes d’ATER en anglais à Clermont-Ferrand et Créteil
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[23-07-2021] Au B.O. n°29 du 22 juillet
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[22-07-2021] Festival de culture italienne Ciao Moka Festival à Marseille jusqu’au 29 juillet
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[21-07-2021] Au B.O. n°28 du 15 juillet
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[16-07-2021] Loi Molac et censure du Conseil Constitutionnel : les recommandations formulées par la présidente de l’Office Public de la Langue Occitane
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[13-07-2021] L’APLV écrit au Ministre de l’Education Nationale suite aux ajustements proposés sur le baccalauréat
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[13-07-2021] Festival International de Cinéma de Marseille du 19 au 25 juillet
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[13-07-2021] Conférence en ligne sur Napoléon et l’Irlande le 20 juillet
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[10-07-2021] Exposition Yan Pei-Ming à Avignon jusqu’au 30 janvier
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[10-07-2021] Poste d’ATER en anglais à Reims
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[09-07-2021] Expositions d’art américain à Antibes, Cognac, Le Muy, Marseille, Nice et Paris
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[09-07-2021] Recherche de vacataires en anglais pour Cachan, Créteil, Paris et Valenciennes
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[09-07-2021] Poste d’ATER en anglais à Lyon
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[09-07-2021] Le groupe Plurimaths organise trois journées d’études en octobre et novembre
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[09-07-2021] Université d’été du GFEN sur « La place du linguistique dans le développement de l’autonomie langagière » du 20 au 23 août à Vénissieux
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[07-07-2021] Recherche de vacataires en anglais LEA pour Paris
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[07-07-2021] Spectacles de juillet du Centre Culturel Irlandais à Paris
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[07-07-2021] Journée d’Etude « L’accompagnement pour la réussite des étudiants de L1 : quelles pratiques pédagogiques ? » le 8 octobre
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[07-07-2021] Exposition « Autobahn » de Jörg Brüggemann à Marseille du 16 juillet au 22 août
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[07-07-2021] Expositions d’art océanien au Havre, à Rochefort et à Sète
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[07-07-2021] Rencontres littéraires « Le Maghreb, Orient des livres » à Paris les 10 et 11 juillet
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[06-07-2021] Les dernières publications de la Clé des Langues
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[06-07-2021] Contribution de l’APLV au n° 332 de « Liaisons laïques »
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[06-07-2021] Expositions d’art espagnol (et chinois) à Issoudun et Paris
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[05-07-2021] Un numéro de « Liaisons laïques » consacré aux réformes de l’école, avec des contributions de plusieurs associations de spécialistes, dont l’APLV
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[05-07-2021] Recherche d’un vacataire en anglais pour Champs-sur-Marne
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[05-07-2021] Recherche de vacataires en anglais pour l’UPEC de Créteil
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[05-07-2021] Expositions d’art britannique à Hauterives, Paris et Pont-l’Evêque
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[05-07-2021] Questionnaire sur numérique et enseignement de l’écriture en arabe
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[05-07-2021] Recherche de vacataires en anglais pour Cergy-Pontoise, Orsay, Paris, Saint-Etienne et Sceaux
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[04-07-2021] Exposition « Futurissimo » de design italien à Toulon jusqu’au 31 octobre
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[04-07-2021] Expositions d’art latino-américain à Paris et Villeneuve d’Ascq
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[03-07-2021] Deux expositions d’art britannique à Bordeaux jusqu’au 19 septembre et 17 octobre
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[02-07-2021] Recherche de vacataires en allemand et en anglais pour Champs sur Marne
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[02-07-2021] Le GIS Moyen-Orient et mondes musulmans recrute trois post-doctorants
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[02-07-2021] Universitat occitana de La Guépia, Laguépie (82), du 12 au 18 julhet 2021
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[02-07-2021] La Clé des langues : lettre d’information n°139 - juin 2021
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[02-07-2021] À Lyon, Maison de la Confluence : Festival du film allemand « Sommerkino ! », du 7 au 10 juillet 2021
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[02-07-2021] À l’Institut Goethe en ligne : Rendez-vous littéraires « Tous à la page ! », du 5 au 8 juillet 2021
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[02-07-2021] « La scolarisation des élèves allophones en France et aux Etats-Unis » de Robert Terrasi-Fiorini
- Juin
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[30-06-2021] Projection de « Les Eaux Noires » de Youssef Chahine le 3 juillet
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[30-06-2021] Parution du n° 236 de la revue Allemagne d’aujourd’hui : « Bilan de la présidence allemande du Conseil de l’Union européenne »
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[29-06-2021] Recherche de vacataires en anglais à Angers, Paris et Toulon
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[29-06-2021] Exposition « Contracolonia » de Lucas Ninin à Paris jusqu’au 11 juillet
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[28-06-2021] Festival afro-arabe à la Maison de la Culture de Bobigny du 1 au 11 juillet
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[26-06-2021] Atelier en ligne « Art et guerre au Moyen-Orient » le 29 juin
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[26-06-2021] Programmes et ressources pour les spécialités LLCER de 1re et terminale
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[25-06-2021] Appel à articles pour « Continuités et ruptures dans l’enseignement/apprentissage des langues »
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[25-06-2021] Le clic de l’APLV sur « l’enseignement des langues en Italie » - compte rendu
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[25-06-2021] Nouveau numéro des cahiers du GERES « L’espagnol de spécialité à l’ère de la communication numérique »
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[23-06-2021] À l’Institut Goethe à Lyon : Rencontre autour d’une lecture. Daniel Kehlmann « Le roman de Tyll Ulespiègle », mardi 29 juin 2021
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[22-06-2021] Formation intensive d’initiation à l’arabe littéral à partir de septembre
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[19-06-2021] Rencontre avec Michel Barnier à Bordeaux le 24 juin
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[19-06-2021] Un article, « Certification obligatoire anglais : les universités reprennent la main »
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[19-06-2021] Université d’été en ligne du Centre d’Etudes Hispaniques d’Amiens du 5 au 9 juillet
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[19-06-2021] Rencontre en ligne sur le roman policier allemand le 30 juin
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[17-06-2021] Recherche de vacataires en anglais pour Cergy
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[17-06-2021] Recherche d’un vacataire en anglais LEA pour Créteil
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[17-06-2021] Lancement d’une plateforme de films pour professeurs d’allemand, d’anglais et d’espagnol par le site Zéro de Conduite
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[17-06-2021] À la Maison Heinrich Heine : rencontre-débat hybride « Bauern, Land – Un village agricole dans le contexte mondial », jeudi 24 juin 2021
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[17-06-2021] Un article de Pierre Escudé « La loi Molac, une immersion dans l’impasse politique »
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[16-06-2021] Les dernières publications de la Clé des Langues
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[16-06-2021] INSCRIVEZ-VOUS Le clic de l’APLV : rencontre sur l’enseignement des langues en Italie le 24 juin
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[16-06-2021] À Lyon, rétrospective Ulrike Ottinger, dans le cadre des Écrans mixtes, 25 juin au 1er juillet 2021
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[14-06-2021] Recherche de vacataire en anglais pour Paris-Saclay
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[14-06-2021] Recherche de vacataires en anglais pour Villetaneuse
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[14-06-2021] Festival Italissimo à Paris du 1 au 4 juillet
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[14-06-2021] Festival du cinéma sud-américain à Marseille jusqu’au 19 juin
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[13-06-2021] Rencontre autour de « Romance in Marseille » de Claude McKay le 25 juin à Marseille
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[13-06-2021] Recrutement des maitres de langue – session 2021 (université Paris 1 Panthéon-Sorbonne)
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[12-06-2021] Université d’été sur l’internationalisation des formations à l’enseignement les 14 et 15 juin
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[12-06-2021] Festival du film russe à Paris et en Ile-de-France du 28 juin au 6 juillet
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[12-06-2021] Le clic de l’APLV sur l’utilisation des escape games en cours de langue - compte rendu
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[11-06-2021] Un numéro de « Langues et Cité » sur les parlers du Croissant (la frange nord du Massif Central)
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[11-06-2021] Cours d’été en arabe et en FLE
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[10-06-2021] Compte rendu de l’audience de l’APLV avec la DGESCO le 7 juin
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[10-06-2021] Au B.O. n°23 du 10 juin
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[10-06-2021] Au B.O. n°23 du 10 juin
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[08-06-2021] À l’Institut Goethe de Lyon en ligne : débat « Habiter autrement en Allemagne, Espagne et Portugal », jeudi 17 juin 2021
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[08-06-2021] À la Maison Heinrich Heine : table ronde en ligne « La Politique migratoire de l’UE : comment sortir de l’impasse ? », mardi 15 juin 2021
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[08-06-2021] À l’Institut Goethe en ligne : rencontre littéraire avec Maxim Leo, jeudi 17 juin 2021
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[07-06-2021] Exposition Laura Owens - Vincent Van Gogh à Arles du 19 juin au 31 octobre
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[07-06-2021] Journée d’étude de l’ACEDLE sur l’autonomisation le 18 juin
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[05-06-2021] Au Colegio de España en ligne : présentation de livre « ¿Quién hablará en europeo ? », jeudi 10 Juin 2021
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[04-06-2021] Telecom Saint-Etienne recherche des vacataires en anglais
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[04-06-2021] Un article sur convergences et divergences entre espagnol langue générale, espagnol sur objectif spécifique et espagnol de spécialité
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[03-06-2021] Rencontre en ligne sur le thème « Contribution éducative et voyage scolaire » le 16 juin
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[02-06-2021] Recherche de vacataires en anglais LANSAD pour Chambéry
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[01-06-2021] La Clé des langues : lettre d’information n°138 - mai 2021
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[01-06-2021] À la Maison Heinrich Heine : table ronde en ligne « La Politique migratoire de l’UE : comment sortir de l’impasse ? », mardi 15 juin 2021
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[01-06-2021] Exposition du plasticien britannique William Mackrell à Paris du 2 au 14 juin
- Mai
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[30-05-2021] INSCRIVEZ-VOUS Le clic de l’APLV : rencontre sur l’utilisation des escape games dans l’enseignement des langues le 10 juin
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[30-05-2021] Exposition de la plasticienne allemande Anne Imhof à Paris jusqu’au 24 octobre
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[29-05-2021] Un article sur les évolutions politiques et sociales après la censure de la loi Molac
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[29-05-2021] Poste de maître de conférences en civilisation britannique à l’Institut Catholique de Paris
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[29-05-2021] Appel à communications pour la journée d’étude de l’ARDAA en octobre « Dessiner, gribouiller, schématiser pour apprendre et enseigner l’anglais »
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[28-05-2021] Le clic de l’APLV sur le plurilinguisme - compte rendu
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[27-05-2021] Au B.O. n°21 du 27 mai
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[25-05-2021] Festival International du Film d’Aubagne, du 31 mai au 5 juin 2021
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[25-05-2021] Réaction de l’APLV à la publication par la DEPP d’une analyse sur les abandons de spécialités entre la 1re et la terminale
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[25-05-2021] Exposition « Le surréalisme dans l’art américain » à Marseille jusqu’au 26 septembre
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[25-05-2021] À l’Institut Goethe à Lyon : Lecture musicale « Nietzsche en musique », jeudi 3 juin 2021
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[25-05-2021] Rencontre en ligne avec l’écrivain Gianrico Carofiglio le 27 mai
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[24-05-2021] Exposition « Voyage sur la route du Kisokaido » à Paris jusqu’au 8 août
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[23-05-2021] Découvrez L’Oubli que nous serons (El olvido que seremos) de Fernando Trueba, au cinéma à partir du 9 juin 2021
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[23-05-2021] Un article sur la censure partielle de la « loi Molac » par le Conseil Constitutionnel
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[23-05-2021] « Défis et richesses des classes multilingues » de Nathalie Auger et Emmanuelle Le Pichon-Vorstman
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[23-05-2021] Movie Battle inter-collèges 2021
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[20-05-2021] Bourse d’études pour étudiants se destinant à l’enseignement de l’occitan
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[19-05-2021] Le clic de l’APLV sur « la loi de protection patrimoniale des langues régionales : genèse, vote, devenir » - compte rendu
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[19-05-2021] INSCRIVEZ-VOUS Le clic de l’APLV : rencontre sur le plurilinguisme, entre idées reçues et pratiques scolaires le 27 mai
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[19-05-2021] Exposition « L’empereur romain, un mortel parmi les dieux » à Nîmes jusqu’au 19 septembre
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[19-05-2021] Exposition Zao Wou-ki à Aix-en-Provence jusqu’au 10 octobre
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[18-05-2021] Atelier de traduction littéraire en ligne, jeudi 27 mai 2021
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[18-05-2021] À Vénissieux : 13e Université d’Eté du Secteur Langues du GFEN, 20 - 23 août 2021
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[18-05-2021] Visioconférence sur la polyglossie de l’arabe le 20 mai
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[18-05-2021] Biennale des langues à Lyon du 27 au 30 mai
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[17-05-2021] Théâtre en ligne : « werther.live » de la compagnie punktlive, mardi 25 mai 2021
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[17-05-2021] Journée d’action pour les langues régionales le 29 mai
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[14-05-2021] Au B.O. n°19 du 13 mai
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[14-05-2021] Exposition du plasticien irlandais David Ryan à Paris du 19 mai au 11 juillet
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[11-05-2021] Réaction à la décision du ministère de l’Enseignement Supérieur de transférer les certifications en anglais aux universités et IUT
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[11-05-2021] À l’Institut Goethe à Toulouse : Atelier, Cinéma, Débat « L’Europe à table », 18 au 27 mai 2021
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[11-05-2021] À la Maison Heinrich Heine : rencontre littéraire en ligne « Palabres centre-européennes », mardi 18 mai 2021
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[10-05-2021] Poste en dialectologie galloromane
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[09-05-2021] À la Maison de la poésie : // En direct // Hervé le Tellier & les traducteurs de l’Anomalie, vendredi 14 mai 2021
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[09-05-2021] Exposition « Hassan Sharif, I am the single work artist » à Saint Etienne du 19 mai au 26 septembre
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[09-05-2021] Exposition « United States of abstraction » à Nantes du 19 mai au 18 juillet
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[08-05-2021] Exposition « Modernités suisses » à Paris du 19 mai au 25 juillet
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[08-05-2021] Exposition « Michael Schmidt, une autre photographie allemande » à Paris du 8 juin au 29 août
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[08-05-2021] L’association Eveil intervient dans les classes pour sensibiliser les élèves à la citoyenneté et la mobilité européennes
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[08-05-2021] La programmation de l’Institut du Monde Arabe autour de la musique et de la danse en mai et juin
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[07-05-2021] Courrier de la FELCO aux syndicats sur la loi Molac pour la préservation des langues régionales
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[06-05-2021] Rencontre sur l’incarcération en Palestine le 3 juin
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[06-05-2021] « Franchir les lignes : Gitans/payos, même combat, première saison » de Philippe Fayeton
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[06-05-2021] Littérature Live Festival en région Auvergne-Rhône-Alpes et en ligne du 25 au 30 mai
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[06-05-2021] Colloque « Enseigner le FLES à travers les arts » le 31 mai
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[03-05-2021] À l’Institut Goethe en ligne : conférence et discussion « L’Allemagne à travers les livres », mercredi 12 mai 2021
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[03-05-2021] À la Maison Heinrich Heine : conférence-débat en ligne « La Guerre de 1870-1871 et sa mémoire des deux côtés du Rhin », lundi 10 mai 2021
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[03-05-2021] Rencontre en ligne avec l’écrivain irlandais Donal Ryan le 18 mai
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[03-05-2021] INSCRIVEZ-VOUS Le clic de l’APLV : rencontre sur la loi pour la préservation des langues régionales le 17 mai
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[02-05-2021] Hommage à Monique MEMET par Séverine WOZNIAK, Présidente du GERAS, membre du Comité de lecture des Langues Modernes
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[01-05-2021] La Clé des langues : lettre d’information n°137 - avril 2021
- Avril
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[30-04-2021] Le clic de l’APLV sur « littératie et difficultés des élèves et des étudiants »
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[29-04-2021] Rencontre avec les écrivains Adrian McKinty et Robert McLiam Wilson le 4 mai
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[28-04-2021] Création d’un double parcours allemand-anglais
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[28-04-2021] Les Langues Modernes n° 1/2021 : « Enseignement et apprentissage des Langues des Signes : perspectives historiques, sociales et linguistiques »
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[28-04-2021] Éditorial des « Langues Modernes » n° 1/2021
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[28-04-2021] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 1/2021 des Langues Modernes
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[27-04-2021] Journaliste spécialiste de l’Amérique du Sud propose des projets de collaboration à des professeurs d’espagnol
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[26-04-2021] À la Maison Heinrich Heine : table ronde en ligne « Les Germanistes français et l’Allemagne (1925-1949) », jeudi 6 mai 2021
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[26-04-2021] À l’Institut Goethe : séminaire en ligne pour enseignant·e·s d’allemand - Atelier de théâtre « L’homme et la machine », mercredi 5 mai 2021
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[26-04-2021] La note de la présidente 1/2021, par Françoise Du
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[24-04-2021] Poste d’ATER en littérature anglaise pour l’année 2021-2022
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[24-04-2021] Rencontre en ligne sur les poèmes de Shakespeare le 3 mai
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[23-04-2021] Rencontre en ligne sur la Jordanie dans un contexte géopolitique le 29 avril
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[23-04-2021] Un article sur les certifications en anglais dans l’enseignement supérieur
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[22-04-2021] Postes d’ATER en anglais et espagnol à Toulon
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[22-04-2021] Un article « L’anglais comme langue commune en Suisse : un bien ou un mal ? »
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[22-04-2021] Au B.O. n°16 du 22 avril
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[21-04-2021] Rencontre avec l’écrivaine Maggie O’Farrell le 29 avril
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[21-04-2021] À l’Université de Lille : Congrès RANACLES - « (Dis)continuité des apprentissages en langues », du 25 au 27 novembre 2021
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[20-04-2021] Le Musée d’Aquitaine et le FRAC Nouvelle-Aquitaine MÉCA proposent une rencontre en ligne : « L’Europe face à ses héritages coloniaux. Perspectives de Berlin », jeudi 29 avril 2021
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[20-04-2021] La Felco propose une revue de presse sur la loi Molac.
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[19-04-2021] Courrier commun de l’ADEB et de l’APLV sur le devenir des enseignements bilingues dans l’académie de Strasbourg
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[19-04-2021] Enquête pour les professeurs exerçant dans les villes de Lille et Paris sur le dialogue social pendant la pandémie
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[19-04-2021] 2 postes d’ATER en arabe pour Strasbourg pour l’année universitaire 2021-2022
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[19-04-2021] À l’Institut Goethe : rencontre virtuelle avec Oliver Nachtwey « La société du déclassement : la contestation à l’ère de la modernité régressive », lundi 26 avril 2021
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[18-04-2021] La note de la présidente 3/2020, par Françoise Du
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[18-04-2021] INSCRIVEZ-VOUS Le clic de l’APLV : rencontre sur la littératie et les difficultés d’apprentissage le 29 avril
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[17-04-2021] Rencontre avec le plasticien Brian Maguire le 22 avril
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[15-04-2021] Le numéro 63 de la revue Lidil est accessible en ligne.
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[15-04-2021] Poste de maître de langues en anglais à Rambouillet
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[15-04-2021] L’analyse du vote de la loi Molac par la FELCO
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[15-04-2021] Doctorante recherche des professeurs d’anglais pour répondre à un questionnaire sur l’utilisation de la peinture dans leurs cours
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[15-04-2021] Rencontre en ligne sur les leçons de la pandémie pour l’enseignement des langues le 27 avril
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[14-04-2021] Commémorations de l’Anzac Day dans la région d’Amiens
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[14-04-2021] Rencontre le 20 avril avec Christian Henriot sur l’histoire chinoise moderne dans la perspective de la numérisation des sources
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[14-04-2021] À l’Institut Goethe : table ronde en ligne « L’héritage politique d’Angela Merkel », lundi 19 avril 2021
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[12-04-2021] Communiqué de la FELCO suite à l’adoption de la loi Molac
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[10-04-2021] Rencontre avec Jean-Luc Berthier, spécialiste des neurosciences, sur la mémorisation le 14 avril
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[08-04-2021] Appel à contributions sur le thème des jeux numériques dans l’apprentissage des langues
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[07-04-2021] Deux manifestations en ligne les 9 et 14 avril
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[06-04-2021] Concours de création de documents en langues régionales pour les élèves des cycles 2 et 3
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[06-04-2021] Exposé du militant occitaniste Jacme Delmas sur la loi Molac le 8 avril
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[06-04-2021] À l’Institut Goethe : rencontre littéraire (poésie) avec Nico Bleutge « Nachts leuchten die Schiffe », lundi 12 avril 2021
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[01-04-2021] Au B.O. n°13 du 1 avril
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[01-04-2021] Au B.O. n°13 du 1 avril
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[01-04-2021] À la Maison Heinrich Heine : rencontre littéraire en ligne « Deniz Ohde : Streulicht - Lumière dispersée », jeudi 8 avril 2021
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[01-04-2021] ÉCU - Le Festival Européen du Film Indépendant - en ligne du 9 au 11 avril 2021
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[01-04-2021] La Clé des langues : lettre d’information n°136 - mars 2021
- Mars
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[31-03-2021] Programme de l’université d’été de Laguépie
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[29-03-2021] L’APLV écrit au ministre de l’Education Nationale pour demander la prise en compte des langues régionales dans le plan langues vivantes réactualisé en décembre
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[28-03-2021] Rencontre sur le thème de l’Orient du saint-simonien Ismaÿl Urbain le 1 avril
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[26-03-2021] Trois rendez-vous en ligne autour de la littérature italienne le 10 avril
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[25-03-2021] Au B.O. n°12 du 25 mars
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[25-03-2021] Au B.O. n°12 du 25 mars
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[25-03-2021] Au B.O. n°12 du 25 mars
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[25-03-2021] Festival du Cinéma Espagnol de Nantes en ligne, du 25 mars au 4 avril 2021
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[25-03-2021] À la Maison Heinrich Heine : Table ronde autour de la série « Rohwedder – Einigkeit und Mord und Freiheit », lundi 29 mars 2021
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[25-03-2021] Rencontre en ligne avec l’écrivaine japonaise Yoko Ogawa le 26 mars
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[21-03-2021] « La phonologie de l’anglais » de Pascal Bouvet
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[20-03-2021] Parution du n° 235 de la revue Allemagne d’aujourd’hui
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[18-03-2021] Dernières publications de la Clé des Langues pour différentes langues
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[18-03-2021] Appel à contributions sur le thème « Langues de travail / langues au travail »
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[18-03-2021] À l’Alcazar de Marseille et en ligne : conférence d’Hartmut Rosa « Accélération et désynchronisation », samedi 27 mars 2021
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[18-03-2021] Colloque international organisé à distance les 16, 25, 26, 27 mars et le 9 avril 2021 : « L’Est à l’Ouest : trajectoires, expériences et modes d’expression des intellectuels et artistes émigrés hors de RDA »
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[18-03-2021] À l’Institut Goethe en ligne : débat « Les relations franco-allemandes du point de vue des nouveaux Länder », mardi 23 mars 2021
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[14-03-2021] Etudiants de licence recherchent des professeurs de langue désireux de partager leur expérience du métier pour une enquête
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[13-03-2021] Un article « Formation FLE : J’avais pour idéal d’enseigner à l’étranger »
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[13-03-2021] À (ré)écouter sur France Culture : « Traduire : qui, quoi, comment, pourquoi ? »
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[13-03-2021] Courrier de la FELCO aux députés sur la proposition de loi Molac
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[13-03-2021] 6e Congrès sarrebruckois de l’enseignement des langues étrangères, du 27 au 29 octobre 2021
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[12-03-2021] Au B.O. n°10 du 11 mars
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[12-03-2021] Au B.O. n°10 du 11 mars
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[12-03-2021] Au B.O. n°10 du 11 mars
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[12-03-2021] Au B.O. n°10 du 11 mars
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[12-03-2021] Quelques ressources pour le grand oral
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[10-03-2021] Rencontre avec l’écrivain Manchan Magan le 11 mars
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[10-03-2021] Doctorant en arabe recherche des enseignants de cette langue pour répondre à un questionnaire sur son enseignement et les ELCO
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[10-03-2021] Projection du film « Easy living » les 14 et 15 mars
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[10-03-2021] Visioconférence sur la proposition de loi sur les langues régionales le 16 mars
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[09-03-2021] À la Maison Heinrich Heine : rencontre littéraire en ligne « Paula Fürstenberg : La Famille du tigre ailé », mercredi 17 mars 2021
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[09-03-2021] À l’Institut Goethe en ligne « Heinrich Mann : Der Untertan (Le sujet de l’Empereur) », jeudi 18 mars 2021
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[09-03-2021] Recrutement de deux maîtres de langue en anglais pour l’année universitaire 2021-2022
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[09-03-2021] « BTS : changements de dernière minute pour l’épreuve de langues »
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[09-03-2021] Un article « Séparatisme : Marseille, Palaiseau : la floraison des établissements internationaux »
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[09-03-2021] Communiqué de l’ADEAF sur la promotion de l’allemand
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[09-03-2021] Un résumé de « l’affaire » des certifications en anglais dans l’enseignement supérieur
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[08-03-2021] Les Langues Modernes n° 4/2020 : « Focus sur les séries télévisées en classe de langue »
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[08-03-2021] Éditorial des « Langues Modernes » n° 4/2020
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[08-03-2021] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 4/2020 des « Langues Modernes »
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[08-03-2021] À l’Institut Goethe en ligne : Sarah Kirsch, la fugitive et l’enracinée, en dialogue avec Christa Wolf, mardi 16 mars 2021
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[05-03-2021] La note de la présidente 4/2020, par Françoise Du
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[04-03-2021] Conférence sur pratiques langagières et enseignement des mathématiques le 16 mars
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[04-03-2021] Journée d’étude sur le numérique et l’enseignement/apprentissage des langues le 25 mars
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[03-03-2021] À l’Institut Goethe : rencontre littéraire avec Ulla Lenze « Les trois vies de Josef Klein », lundi 8 mars 2021
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[03-03-2021] À la Maison Heinrich Heine : conférence-débat en ligne « Ruth Klüger - Continuer à vivre et à écrire », jeudi 11 mars 2021
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[02-03-2021] RAPPEL : Salon des séjours linguistiques et voyages scolaires organisé en mode virtuel le 13 mars
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[02-03-2021] Rencontre avec Robert Laffitte sur les termes arabes en français le 4 mars
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[02-03-2021] Conférence sur l’enseignement des langues et l’après-crise sanitaire aux Etats-Unis le 5 mars
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[02-03-2021] Lancement d’une collection consacrée aux littératures moins traduites (hors allemand, anglais, espagnol, italien et japonais)
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[02-03-2021] Colloque sur l’anglais de spécialité les 18 et 19 mars
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[02-03-2021] Journée d’étude sur l’enseignement/apprentissage de l’arabe le 19 mars
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[02-03-2021] Masterclasses sur photographier les villes les 4 et 11 mars
- Février
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[28-02-2021] « L’enseignement professionnel entre promotion et relégation » de Laure Minassian
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[27-02-2021] Formation pour enseigner l’occitan et les DNL en occitan à destination des professeurs titulaires
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[27-02-2021] Inscriptions à la session 2021 du Diplôme de Compétence en Langue occitane
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[26-02-2021] La Clé des langues : lettre d’information n°135 - février 2021
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[26-02-2021] Un article « Covid-19 : les cinémas peuvent rouvrir à New York après un an de fermeture »
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[26-02-2021] Colloque en ligne sur l’enseignement des littératures étrangères le 12 mars
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[26-02-2021] Appel à contributions sur l’espagnol de spécialité à l’époque de la communication digitale
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[26-02-2021] Au B.O. n°8 du 25 février
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[24-02-2021] Rencontre avec les écrivains occitans Silvan Chabaud et Domenge Caucat le 11 mars
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[24-02-2021] Une vidéo « Langues régionales en France : état des lieux et perspectives d’avenir »
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[23-02-2021] Colloque sur la télécollaboration universitaire en classe de langues en octobre 2021
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[22-02-2021] À la Maison Heinrich Heine : conférence-débat en ligne « Mouvements protestataires, violences : quelles sont les voies du dialogue démocratique ? », jeudi 4 mars 2021
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[22-02-2021] Journée d’étude : Linguistique, méthode, épistémologie, quels fondamentaux ?
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[19-02-2021] 21 février : journée internationale de la langue maternelle
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[19-02-2021] Forum mobilité du 26 au 28 février pour les enseignants de FLE et les enseignants bilingues
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[18-02-2021] Un article « Les bonnes méthodes de nos voisins »
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[18-02-2021] Au B.O. n°7 du 18 février
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[18-02-2021] Un débat en ligne sur les langues régionales le 22 février
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[18-02-2021] Proposition de bourse de recherche sur la société égyptienne contemporaine
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[16-02-2021] À l’Institut Goethe : rencontre littéraire en ligne « Tous à la page ! », jeudi 25 février 2021
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[16-02-2021] À la Maison Heinrich Heine : rencontre littéraire en ligne « Ronya Othmann : Die Sommer (Les Étés) », mercredi 24 février 2021
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[12-02-2021] La Société des Langues Néo-Latines publie Cuadernos Literarios 2
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[12-02-2021] Parution des numéros 1 et 2 du volume 23/2020 de la revue Alsic - « Apprentissage des langues et systèmes d’information et de communication »
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[11-02-2021] Au B.O. spécial n°1 du 11 février
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[11-02-2021] Ouverture d’un CAPES interne en anglais pour la Guyane
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[11-02-2021] Au B.O. n°6 du 11 février
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[10-02-2021] Le think tank Youth’s Horizon recherche des informations auprès de professeurs de langue
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[10-02-2021] Rencontre avec l’écrivaine Sinéad Gleeson le 11 février
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[08-02-2021] Sessions de formation à l’enseignement des langues par le biais de l’art à Venise
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[08-02-2021] À l’Institut Goethe : film en ligne « Victoria », lundi 15 février 2021
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[06-02-2021] Au Colegio de España : Conférence - Débat en ligne « Les littératures de l’Espagne désertée », jeudi 11 février 2021
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[06-02-2021] Au B.O. n°5 du 4 février
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[06-02-2021] Au B.O. n°5 du 4 février
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[06-02-2021] Grande école recherche un professeur d’anglais pour Salon-de-Provence
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[06-02-2021] Un article « Nouvelles épreuves du CAPES : une sorte de BAFA post-bac »
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[06-02-2021] Appel à projets audiovisuels en occitan
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[05-02-2021] RAPPEL : Concours de courts métrages pour les collégiens d’Ile de France
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[05-02-2021] Institut Goethe et Institut français : parution d’une brochure « Französisch ist mehr - L’allemand, un plus »
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[05-02-2021] L’ONG Objectif Sciences International recrute des collaborateurs linguistes
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[05-02-2021] Au B.O. n°5 du 4 février
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[05-02-2021] Au B.O. n°5 du 4 février
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[04-02-2021] À la Maison Heinrich Heine : rencontre littéraire en ligne « Natascha Wodin : Elle venait de Marioupol », mardi 9 février 2021
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[04-02-2021] À l’Institut Goethe : Rencontre littéraire en ligne avec Saša Stanišić, jeudi 11 février 2021
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[04-02-2021] L’académie de Lille recense les enseignants ayant des compétences en flamand occidental
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[03-02-2021] L’APLV a signé un texte de la Conférence des Associations de Spécialistes sur la réforme du CAPES
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[02-02-2021] Adoption de conventions pour la diffusion de l’occitan avec les académies de Montpellier et Toulouse
- Janvier
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[31-01-2021] Présentation du test Evalang de positionnement en anglais en fin de 3e
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[31-01-2021] La Clé des langues : lettre d’information n°134 - janvier 2021
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[31-01-2021] Les Langues Modernes n° 3/2020 : L’enseignement de la prononciation en classe de langue : démarches et outils – 1. Plurisensorialité et multimodalité
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[31-01-2021] Éditorial des « Langues Modernes » n° 3/2020
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[31-01-2021] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 3/2020 des « Langues Modernes »
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[28-01-2021] Un article « Théâtres, cinémas, concerts : l’exception culturelle espagnole en pleine pandémie »
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[28-01-2021] Au B.O. n°4 du 28 janvier
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[26-01-2021] Théâtre dans les classes en espagnol, pour collèges et lycées
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[23-01-2021] Un article « Selon une étude allemande, les salles de concert ne sont pas des lieux d’infection »
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[21-01-2021] Au B.O. n°3 du 21 janvier
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[20-01-2021] Deux manifestations autour de l’arabe et du monde arabe le 24 janvier
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[15-01-2021] Au B.O. n°2 du 14 janvier
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[15-01-2021] La Nouvelle Aquitaine dénonce la politique sur les langues régionales
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[15-01-2021] Signature d’un pacte linguistique pour le développement du français, du flamand et du picard dans les Hauts-de-France
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[14-01-2021] Mobilisation d’associations de linguistes de l’enseignement supérieur contre les certifications en anglais
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[12-01-2021] Maison de la poésie : Manuel Vilas - Alegría (vidéo à revoir)
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[10-01-2021] Communiqué commun de l’ADEAF et de l’APLV sur l’attribution du marché des certifications dans l’enseignement supérieur
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[09-01-2021] À Nice : Symposium sur l’enseignement du français en contexte plurilingue, à travers le monde, du 26 au 29 octobre 2021
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[09-01-2021] Un article « Espagne : à Madrid, les salles de spectacle restent ouvertes »
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[09-01-2021] Motion de la SAES contre l’attribution des certifications en anglais par le ministère de l’Enseignement Supérieur
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[09-01-2021] Un guide sur la préparation et la passation du grand oral en terminale
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[08-01-2021] Au B.O. n°1 du 7 janvier
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[06-01-2021] La Clé des langues : lettre d’information n°133 - décembre 2020
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[06-01-2021] La FELCO écrit au ministre de l’Education Nationale pour demander le rétablissement de l’épreuve facultative de langue régionale au CRPE
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[06-01-2021] Appel à contributions pour le numéro 65 de la revue LIDIL : « Les langues de spécialité comme objet d’enseignement : ressources, méthodes et transposition didactique »
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[06-01-2021] Le Centre Européeen pour les Langues Vivantes crée une « malle aux trésors » destinée aux élèves, aux parents et aux professeurs de langues
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[06-01-2021] Les 13es rencontres Maternelle du GFEN : « Explorer et développer le pouvoir du langage dès l’école maternelle », en ligne samedi 30 janvier 2021
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[04-01-2021] En région Hauts-de-France, dans différents lieux, projections scolaires de la série « Parlement », lundi 11 janvier - samedi 20 février 2021
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[01-01-2021] À la Maison Heinrich Heine : journée d’étude hybride « La Poésie de Sarah Kirsch », vendredi 8 janvier 2021
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[01-01-2021] Parution du n° 234 de la revue Allemagne d’aujourd’hui
- 2020
- Décembre
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[30-12-2020] Le GIS Moyen-Orient et Mondes Musulmans recrute un ingénieur de recherche en islamologie pour Aubervilliers
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[29-12-2020] Grammaire descriptive de la langue des signes française. Dynamiques iconiques et linguistique générale, d’Agnès Millet
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[28-12-2020] L’APLV a participé à une table ronde le 5 décembre lors du colloque organisé par l’ADEB et Plurimaths
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[26-12-2020] Au Musée des Beaux-Arts de Lyon : exposition « Picasso. Baigneuses et baigneurs » en ligne
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[26-12-2020] Appel à communication pour le colloque ETIC 4, École et TIC « Des instruments numériques à l’école primaire », du 16 au 18 Novembre 2021 à l’Université de Caen Normandie
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[26-12-2020] Journée d’étude de l’ASDIFLE « Multimodalité et multisupports pour l’enseignement-apprentissage des langues étrangères », vendredi 8 janvier 2021
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[25-12-2020] Au B.O. n°49 du 24 décembre
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[25-12-2020] Au B.O. n°49 du 24 décembre
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[25-12-2020] Au B.O. n°49 du 24 décembre
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[22-12-2020] In Memoriam François Monnanteuil, inspecteur général et ancien président de l’APLV, décédé le 15 décembre
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[22-12-2020] Table ronde en visioconférence sur l’esclavage et le post-esclavage à la Réunion le 20 décembre
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[17-12-2020] Au B.O. n°48 du 17 décembre
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[14-12-2020] À voir et entendre sur le site de la chaîne Arte : « La langue d’oc, une perdante qui unit l’Occitanie »
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[11-12-2020] Au Colegio de España : vidéoconférence « Journées de la Constitution (2) », mardi 15 décembre 2020
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[11-12-2020] Rencontre avec l’écrivaine irlandaise Claire Keegan le 14 décembre
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[11-12-2020] Au B.O. n°47 du 10 décembre
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[10-12-2020] À l’Institut Goethe : débat en ligne « Consommer autrement : La mode éthique en Allemagne, France et Italie », lundi 14 décembre 2020
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[09-12-2020] Le laboratoire Plurimaths recherche des enseignants volontaires pour répondre à un questionnaire sur l’enseignement des mathématiques en langues vivantes
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[09-12-2020] Une équipe de chercheurs franco-canadienne recherche des enseignants de collège pour tester une plateforme pour l’enseignement de disciplines technologiques ou scientifiques en langues étrangères
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[09-12-2020] Signature d’une convention sur l’enseignement de l’occitan avec les académies de Montpellier et de Toulouse
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[08-12-2020] Une vidéo d’une table ronde sur « la Turquie de là-bas et la Turquie d’ici »
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[07-12-2020] Prix de thèse pour un doctorat en lien avec le monde germanophone
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[06-12-2020] Réaction de l’APLV à la diminution du nombre de postes aux concours de recrutement de l’Education Nationale
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[05-12-2020] La conférence des associations de spécialistes, dont fait partie l’APLV, publie une pétition pour réclamer des aménagements pour le baccalauréat 2021
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[05-12-2020] Le Centre Culturel Irlandais propose un prix de traduction et un prix de thèse
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[05-12-2020] Au B.O. n°46 du 3 décembre
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[03-12-2020] Au Colegio de España : présentation de livre - vidéoconférence « Tierra de mujeres : Una mirada íntima y familiar al mundo rural », mardi 8 décembre 2020
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[03-12-2020] Au Théâtre Gérard Philipe à Saint-Denis (93) : Tempest Project (d’après Shakespeare), du mercredi 6 au dimanche 10 janvier 2021
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[02-12-2020] Rencontre entre Simon McBurney, directeur artistique de Complicité et trois écrivains le 8 décembre
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[01-12-2020] Parution du n° 233 de la revue Allemagne d’aujourd’hui
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[01-12-2020] Publication du guide de l’assistant de langue 2020-2021
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[01-12-2020] À l’Institut Goethe : Rencontre littéraire en ligne avec Anne Weber, lundi 7 décembre 2020
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[01-12-2020] L’ADEAF lance une enquête nationale sur l’état de l’allemand dans les collèges et lycées
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[01-12-2020] La Clé des langues : lettre d’information n°132 - novembre 2020
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[01-12-2020] À la Bibliothèque universitaire des Fenouillères à Aix-en-Provence : Exposition de photographies de Barbara Klemm « Hölderlins Orte », mercredi 9 décembre 2020 - mercredi 29 janvier 2021
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[01-12-2020] À l’Institut Goethe en ligne : Weihnachtsbäckerei, samedi 12 décembre 2020
- Novembre
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[30-11-2020] Maison de la poésie : Les entretiens de po&sie – Europe, centrale
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[30-11-2020] Au Colegio de España : vidéoconférence « Journées de la Constitution », mercredi 2 décembre 2020
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[30-11-2020] Au Colegio de España : Présentation de livre - Visioconférence « Pasado interactivo : Memoria e historia en el videojuego », mardi 1er décembre 2020
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[30-11-2020] L’APLV écrit à la ministre de l’Enseignement Supérieur
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[26-11-2020] Au B.O. n°45 du 26 novembre
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[26-11-2020] Au B.O. n°45 du 26 novembre
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[26-11-2020] À la Maison Heinrich Heine : lecture-spectacle en ligne « C’est encore et toujours nous... », lundi 30 novembre 2020
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[26-11-2020] Deux présentations pour faire la promotion de l’allemand
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[26-11-2020] Un article : « Avec Biden, les arts et la culture retrouvent l’inspiration aux Etats-Unis »
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[25-11-2020] L’APLV réagit à la transformation des Evaluations Communes en contrôle continu pour la session 2021 du baccalauréat
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[25-11-2020] Affichages de poèmes créoles dans le métro parisien du 25 novembre à début janvier
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[23-11-2020] L’APLV s’associe à la protestation contre la suppression de la qualification des futurs enseignants du supérieur par le Conseil National des Universités (CNU) suite à un amendement voté par le Sénat
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[20-11-2020] Un article : « Dans la tempête du Covid-19, aucun pays ne protège autant la culture que la France et l’Allemagne »
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[20-11-2020] Un dossier pédagogique sur le film « The searchers » de John Ford
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[16-11-2020] Question du député Bastien Lachaud à la ministre de l’Enseignement Supérieur sur les certifications en anglais
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[16-11-2020] Question du sénateur Yves Détraigne à la ministre de l’Enseignement Supérieur sur les certifications en anglais
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[15-11-2020] Les Nuits de la poésie, couvre-feu poétique, les samedis 14, 21, 28 novembre et 5 et 12 décembre
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[15-11-2020] Conférence en ligne : « Desafíos de la gobernanza lingüística a nivel universitario : perspectivas desde la enseñanza y la investigación », jeudi 19 novembre 2020
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[13-11-2020] Formation en philologie numérique pour master et doctorat du 7 au 9 décembre
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[12-11-2020] Au B.O. n°43 du 12 novembre
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[10-11-2020] Dossier pédagogique sur le film « La trinchera infinita » de Jon Garano, Aitor Arregi et José Maria Goenaga
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[10-11-2020] À l’Institut Goethe en ligne : Robert Seethaler : Le champ | Das Feld, jeudi 19 novembre 2020
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[10-11-2020] Une école de commerce recherche des vacataires en anglais pour assurer des cours en ligne
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[07-11-2020] Courrier de la FELCO aux élus contre la suppression de qualification CNU
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[06-11-2020] Appel à communications pour la Journée d’études « Espagnol pour les humanités. L’espagnol comme langue-culture de spécialité en Arts, Lettres, Histoire et Sociologie », qui sera organisée le vendredi 4 juin 2021 à l’Université Toulouse - Jean Jaurès (Maison de la Recherche).
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[06-11-2020] L’Université Catholique de Lille propose des interventions de spécialistes sur le système électoral américain et les élections présidentielles 2020
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[05-11-2020] Colloque organisé par l’Observatoire Européen du Plurilinguisme (OEP) et l’Université de Paris en visioconférence sur la traduction automatique et les usages sociaux des langues. Quelles conséquences pour la diversité linguistique ?
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[05-11-2020] Création d’une attestation de niveau en LVA et LVB pour les élèves de terminale
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[04-11-2020] Zérodeconduite publie deux fiches pédagogiques concernant des films hispanophones.
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[04-11-2020] Assemblée Générale 2020 et renouvellement partiel du Conseil d’Administration de l’APLV
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[03-11-2020] L’université Jean Monnet de Saint-Etienne recherche un vacataire d’anglais
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[03-11-2020] L’université Paris 3 recherche un vacataire en anglais
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[02-11-2020] La Clé des langues : lettre d’information n°131 - octobre 2020
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[02-11-2020] « L’arabe pour tous » de Nabil Wakim
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[01-11-2020] Analyse de la situation dans les lycées à la rentrée 2020
- Octobre
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[29-10-2020] Un article « Fermeture des lieux culturels : et ailleurs en Europe ? »
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[29-10-2020] Ciné-club en italien le 6 novembre à Paris
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[29-10-2020] Dossier du site vie-publique.fr sur les élections présidentielles américaines
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[29-10-2020] Au B.O. n°41 du 29 octobre
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[29-10-2020] Au B.O. n°41 du 29 octobre
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[26-10-2020] L’Université de Versailles recherche plusieurs vacataires en anglais pour Saint Quentin en Yvelines
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[26-10-2020] Festival du film italien de Villerupt du 23 octobre au 8 novembre
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[26-10-2020] Conférence sur la peinture hollandaise du siècle d’or à Paris les 26 ou 27 novembre
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[26-10-2020] La programmation de novembre de l’Arca delle Lingue à Marseille
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[26-10-2020] Dans les cinémas indépendants d’Alsace : Augenblick, festival du film germanophone, du mardi 3 au vendredi 20 novembre 2020
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[26-10-2020] À l’Institut Goethe à Toulouse : Exposition « L’or du Rhin et l’argent de l’Elbe », du jeudi 5 novembre au samedi 19 décembre 2020
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[25-10-2020] Un article du site Mediapart sur l’imposition des certifications en anglais dans l’enseignement supérieur
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[24-10-2020] Au B.O. n°40 du 22 octobre
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[24-10-2020] Leçon inaugurale du linguiste Luigi Rizzi au Collège de France le 5 novembre
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[24-10-2020] Journées de l’ADEB « Plurilinguisme et mathématiques » à Paris les 4 et 5 décembre
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[22-10-2020] Exposition du photographe américain Ernst Haas à Paris jusqu’au 31 octobre
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[20-10-2020] Communiqué de l’APLV après l’assassinat d’un professeur à Conflans-Sainte-Honorine
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[17-10-2020] Au B.O. n°39 du 15 octobre
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[17-10-2020] Au B.O. n°39 du 15 octobre
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[15-10-2020] À la Maison de la poésie à Paris : Joy Harjo, Claudia Rankine & Rosanna Warren, « Des voix fortes dans la tourmente américaine », jeudi 15 octobre 2020
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[15-10-2020] Au Colegio de España à Paris : Présentation de livre - vidéoconférence « Aquí no hemos venido a estudiar », jeudi 22 octobre 2020
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[15-10-2020] Festival Le Mois Kréyol en France métropolitaine et à la Réunion jusqu’au 28 novembre
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[15-10-2020] Colloque de la FLAREP sur le plurilinguisme et l’immersion à Perpignan les 17 et 18 octobre
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[15-10-2020] Table ronde sur l’Irlande du Nord, son histoire et ses poètes le 17 octobre à Paris
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[10-10-2020] Deux étudiantes cherchent des professeurs d’anglais en collège pour les aider dans leurs recherches sur l’enseignement de la grammaire
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[08-10-2020] Deux événements autour du dernier Beckett à Paris les 13 et 15 octobre
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[08-10-2020] Rencontre avec Yolande Zauberman et Paulina Mikol-Spiechowicz sur les mots et les concepts intraduisibles à Aubervilliers le 15 octobre
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[08-10-2020] Communiqué de l’Office et d’autres organisateurs de voyages scolaires sur la situation économique du secteur
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[08-10-2020] Un article « Vers une nouvelle fermeture des théâtres en Italie ? »
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[07-10-2020] À l’Institut Goethe : Rencontre virtuelle « Stefan Zweig », lundi 12 octobre 2020
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[07-10-2020] À la bibliothèque Méjanes à Aix-en-Provence : 30 ans de réunification - débat avec Jana Hensel, mercredi 14 octobre 2020
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[07-10-2020] À la Maison Heinrich Heine à Paris : table ronde « La France et la dénazification de l’Allemagne après 1945 », mercredi 14 octobre 2020
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[06-10-2020] Rencontre avec les correctrices Nicole Vallet et Karen Tkaczyk à Paris le 15 octobre
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[06-10-2020] Un article sur l’enseignement de la grammaire allemande au collège et au lycée
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[06-10-2020] Un dossier sur le film « Deprisa, deprisa » de Carlos Saura
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[04-10-2020] Communiqué du collectif « Pour que vivent nos langues »
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[04-10-2020] À Paris : Le 8e panorama du cinéma colombien, du 6 au 13 octobre 2020
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[04-10-2020] À différents lieux en France : Les temps des Belles Latinas, du 14 au 24 octobre 2020
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[04-10-2020] Webinaire « Comment assurer des environnements d’apprentissage optimisés pour et par les langues vivantes ? » le 12 octobre
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[04-10-2020] Parution du tome 2 du livre blanc de la formation en études anglophones
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[04-10-2020] « Les primaires : de l’engouement au désenchantement ? » dossier de la Documentation Française
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[04-10-2020] Programmes et ressources pour les spécialités LLCER en classes de 1re et terminale
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[04-10-2020] Exposition de plasticiens britanniques (et autres) contemporains à Montpellier jusqu’au 3 janvier
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[04-10-2020] La Clé des langues : lettre d’information n°130 - septembre 2020
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[02-10-2020] Publication des dates officielles du baccalauréat 2021
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[02-10-2020] Deux fiches pédagogiques sur des films anglophones, Wonder (2017) et The searchers (1956)
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[01-10-2020] Festival de littérature et culture italiennes à Paris du 8 au 13 octobre
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[01-10-2020] Exposition sur les Olmèques et les cultures du Golfe du Mexique à Paris du 9 octobre au 25 juillet
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[01-10-2020] Festival du cinéma allemand à Paris du 7 au 13 octobre
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[01-10-2020] Conférence sur le poète salvadorien Roque Dalton à Marseille le 9 octobre
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[01-10-2020] La programmation du mois d’octobre à l’Institut du Monde Arabe à Paris
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[01-10-2020] Marché de la poésie à Paris du 21 au 25 octobre
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[01-10-2020] À la Maison Heinrich Heine à Paris : conférence-débat en ligne « De la confiance à la colère ? Questions sur le climat démocratique actuel », mardi 6 octobre 2020
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[01-10-2020] Au campus St. Charles à Marseille : expositon Anke Doberauer - Marseille Privatopia, du 8 au 24 octobre 2020
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[01-10-2020] À l’Institut Goethe à Bordeaux : Rencontre littéraire avec Burcu Türker, jeudi 8 octobre 2020
- Septembre
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[25-09-2020] Rencontre avec Colum McCann à Paris le 1 octobre
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[19-09-2020] Lettre de la présidente de la région Occitanie au premier ministre sur l’enseignement des langues vivantes régionales
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[19-09-2020] Revue en ligne sur les langues vivantes régionales
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[18-09-2020] À Lyon - Villeurbanne : Reflets du cinéma ibérique et latino-américain, du 16 au 30 septembre 2020
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[18-09-2020] Au Centre Pompidou à Paris : « Chili, cinéma obstiné », du 11 septembre au 18 décembre 2020
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[18-09-2020] Au B.O. n°35 du 17 septembre
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[18-09-2020] Table ronde sur le Liban d’aujourd’hui à Paris le 24 septembre
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[16-09-2020] À Annecy : cinéma italien du 21 au 27 septembre 2020 - EN LIGNE et EN SALLE
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[16-09-2020] Appel à communications pour un colloque « Médiations et médiatisations en classe de langues » à Angers en septembre 2021
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[16-09-2020] À l’Institut Goethe : rencontre virtuelle avec Hartmut Rosa, mercredi 23 septembre 2020
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[12-09-2020] Au B.O. n°34 du 10 septembre
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[10-09-2020] Théâtre, « Ulysse - chapitre 11 » de James Joyce à Paris le 19 septembre
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[10-09-2020] « Toute la misère du monde ? Témoignage d’un enseignant de français langue étrangère » de Grégoire Ducroquet
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[07-09-2020] Conférence sur la traduction au sein des institutions européennes à Paris le 17 septembre
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[07-09-2020] Hommage à Francis Goullier, Inspecteur Général d’allemand, mort le 26 juillet
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[07-09-2020] Deux conférences-débats sur les langues à Aubervilliers les 10 et 24 septembre
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[07-09-2020] À l’Institut Goethe : Rencontre virtuelle avec Jan-Werner Müller, jeudi 10 septembre 2020, 19h
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[07-09-2020] Dossier pédagogique sur le film « L’affaire Collini » de Marco Kreuzpaintner
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[04-09-2020] Au Théâtre de l’Athénée à Paris : « Crésus » de Lucas von Bostel et Reinhard Keiser, du 30 septembre au 10 octobre 2020
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[04-09-2020] Exposition de la plasticienne britannique Samara Scott à Bordeaux du 18 septembre au 3 janvier
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[04-09-2020] Festival « Correspondances » de Manosque du 23 au 27 septembre
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[04-09-2020] Une publication sur le plan Langues Vivantes du ministère de l’Education Nationale
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[04-09-2020] Les recommandations de l’Inspection Générale de Langues Vivantes pour la rentrée 2020 en collège, lycée général et lycée professionnel
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[04-09-2020] Au B.O. n°33 du 3 septembre
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[04-09-2020] Deux manifestations littéraires à Paris le 19 septembre
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[01-09-2020] Dossier pédagogique sur le film « Rocks » de Sarah Gavron
- Août
- Juillet
- Juin
- Mai
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[31-05-2020] Centrale SupElec recherche des enseignants d’allemand et d’espagnol pour Gif-sur-Yvette pour l’année 2020-2021
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[30-05-2020] La Clé des langues : lettre d’information n°128 - mai 2020
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[29-05-2020] À l’Institut Goethe : Film (en ligne) de Hans Weingartner « 303 », samedi 6 juin 2020
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[28-05-2020] À l’Institut Goethe : Rencontre littéraire en ligne « Nuit de la littérature - Arne Ulbricht », samedi 30 mai 2020
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[28-05-2020] Un article sur la mobilisation des centres de FLE pour leur survie économique
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[24-05-2020] Bourses pour les étudiants se destinant à enseigner l’occitan en sections bilingues en régions Nouvelle Aquitaine ou Occitanie
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[24-05-2020] Formations en occitan en vue d’un diplôme professionnel organisées en région Occitanie
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[23-05-2020] Réaction de la Fédération des langues germaniques de France sur les certifications en anglais en BTS, DUT et licence
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[22-05-2020] Poste de PRCE en service partagé en arabe à l’Inspé de Paris
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[21-05-2020] Au B.O. n°21 du 21 mai
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[21-05-2020] Le volume 2019 de la revue ALSIC, Innovation pédagogique, numérique et apprentissage des langues, est disponible
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[19-05-2020] Un dossier sur l’acteur et réalisateur Gael Garcia Bernal
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[19-05-2020] Hommage à Martine Spensky (1946-2020)
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[14-05-2020] Exposition virtuelle Greco (Grand Palais)
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[14-05-2020] Le Café pédagogique signale de nouvelles activités en langues
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[14-05-2020] À la Maison Heinrich Heine à Paris : Rencontre virtuelle avec Annette Hess autour de son livre La maison allemande
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[14-05-2020] À l’Institut du monde arabe à Paris : exposition « AlUla, merveille d’Arabie », 9 octobre 2019 - 10 février 2020
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[07-05-2020] L’Office Public de la Langue Occitane publie une brochure sur l’occitan au collège
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[06-05-2020] Réactions de la CP-CNU, du GERAS, du LAIRDIL, de la SAES et des enseignants des IUT de Montpellier et Sète contre les certifications en anglais
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[05-05-2020] Au Café pédagogique : des activités en langues vivantes
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[05-05-2020] La Clé des langues : lettre d’information n°127 - avril 2020
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[05-05-2020] Publication au Journal Officiel de l’accord franco-tunisien de 2017 sur la transformation des ELCO en EILE
- Avril
- Mars
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[30-03-2020] Parution du n° 231 de la revue Allemagne d’aujourd’hui
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[28-03-2020] D’autres exemples pour la continuité pédagogique en langues
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[26-03-2020] Au B.O. n°13 du 26 mars
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[24-03-2020] APPEL A CONTRIBUTIONS : MELANGES CRAPEL 41/2/décembre 2020
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[20-03-2020] Vœu sur l’enseignement de l’occitan voté au Conseil Régional de la région Occitanie
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[19-03-2020] Enquête en ligne sur le profil des enseignants et enseignants-chercheurs en Espagnol de Spécialité (ESP)
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[19-03-2020] Des exemples pour la continuité pédagogique en langues
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[14-03-2020] « Figures huguenotes dans les Amériques », sous la direction de Mickaël Augeron
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[12-03-2020] À la Maison Heinrich Heine à Paris : conférence-concert « Heine et l’Europe », jeudi 19 mars 2020
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[12-03-2020] À l’Institut Goethe à Bordeaux : rencontre littéraire avec Peter Stamm et Pierre Deshusses, mercredi 18 mars 2020
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[12-03-2020] Festival de la danse dans le monde arabe à Paris du 18 mars au 26 juin
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[11-03-2020] Enquête sur l’enseignement de l’espagnol de spécialité
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[10-03-2020] Les Langues Modernes n°1/2020 : « Enjeux de la comparaison pour les didactiques des langues-cultures vivantes »
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[10-03-2020] Éditorial des « Langues Modernes » n° 1/2020
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[10-03-2020] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 1/2020 des « Langues Modernes »
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[10-03-2020] Compte rendu du séminaire APLV « Médiation et traduction : quelles perspectives pour le lycée aujourd’hui ? » du 23/11/2019
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[10-03-2020] La note de la présidente 1/2020, par Françoise Du
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[09-03-2020] La Clé des langues : lettre d’information n°125 - février 2020
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[07-03-2020] Théâtre en anglais à Paris du 24 au 29 mars
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[07-03-2020] Concert-lecture de Pablo Nemirovsky à Marseille le 13 mars
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[06-03-2020] À Valence (26) : 21e édition des Regards sur le cinéma espagnol et latino-américain, 11 – 22 mars 2020
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[06-03-2020] Parution de l’ouvrage « Mémoires de l’absence » par Jean-Marie WINKLER, professeur à l’Université de Rouen
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[06-03-2020] Au B.O. n°10 du 5 mars
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[06-03-2020] Au B.O. n°10 du 5 mars
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[05-03-2020] Rencontres de la calligraphie à Paris le 14 mars
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[05-03-2020] Deux séminaires sur la Méditerranée à Aix-en-Provence les 13 et 23 mars
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[05-03-2020] Visites-conférences sur la géométrie dans l’art islamique à Lyon les 20 et 23 mars
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[05-03-2020] Journée d’étude sur l’enseignement de l’arabe à Caen le 27 mars
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[05-03-2020] Prix Michel Seurat pour un chercheur sur le Moyen-Orient ou le Maghreb
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[04-03-2020] Rencontre sur la photographie et la conscience afro-américaine à Paris le 24 mars
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[04-03-2020] Rencontre avec l’écrivain Gianrico Carofiglio à Aix-en-Provence le 31 mars
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[03-03-2020] Ciné-club en italien à Paris les 13 et 27 mars
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[03-03-2020] À la Maison Heinrich Heine à Paris : table ronde « Féminité et masculinité : image des genres à travers l’Europe », lundi 9 mars 2020
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[03-03-2020] À la Maison Heinrich Heine à Paris : conférence-débat avec Rudolf de Cillia « La construction de l’identité autrichienne (1995-2015) », mercredi 11 mars 2020
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[03-03-2020] Au Colegio de España à Paris : séminaire universitaire « Féminisme, genre et sexualités dans l’aire hispanique », vendredi 13 mars 2020
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[03-03-2020] À l’Opéra national du Rhin à Strasbourg : Hanna Schygulla lit Hermann Hesse, lundi 9 mars 2020
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[03-03-2020] Annulation du Salon de l’Office le 7 mars
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[02-03-2020] Rencontre avec quatre écrivains occitanistes à Montpellier le 5 mars
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[02-03-2020] Séminaire sur territoires et politiques linguistiques en Occitanie à Montpellier le 24 mars
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[02-03-2020] RAPPEL : Salon de l’Office de garantie des séjours linguistiques à Paris le 7 mars
- Février
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[28-02-2020] Ecole d’été de l’INALCO en arabe et kurde, à Paris en juin et juillet
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[28-02-2020] Bureau d’étude cherche des professeurs d’allemand pour une table ronde sur les manuels de collège, à Lille le 11 mars
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[28-02-2020] Cadre de la formation et des épreuves du CAPEFE (certificat d’aptitude à participer à l’enseignement français à l’étranger)
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[28-02-2020] La programmation de mars de la Maison des Langues et des Cultures d’Aubervilliers
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[27-02-2020] Le film « Pinocchio » de Matteo Garrone en avant-première le 1er mars à Paris
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[27-02-2020] Le film « 2040 » de Damon Gameau en avant-première le 1er mars à Paris
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[27-02-2020] La Clé des Langues propose un dossier pédagogique sur le film « Roma » d’Alfonso Cuaron
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[27-02-2020] À la Maison Heinrich Heine à Paris : rencontre littéraire avec Stephanie von Hayek « Quand les jours perdirent leur lumière », lundi 2 mars 2020
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[27-02-2020] À l’Institut Goethe à Paris : rencontre littéraire avec Daniel Kehlmann « Le Roman de Tyll Ulespiègle », jeudi 5 mars 2020
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[27-02-2020] Au lycée Saint-Charles à Marseille : Deutschlehrer*innentag 2020, samedi 7 mars 2020
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[27-02-2020] Rencontre avec l’écrivain Robert Greene à Paris le 3 mars
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[27-02-2020] Rencontre avec le poète Dimosthenis Agrafiotis à Marseille le 12 mars
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[27-02-2020] Les trésors de la Warner à la Cinémathèque Française à Paris du 4 au 8 mars
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[24-02-2020] La programmation de mars du Centre Culturel Irlandais à Paris
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[24-02-2020] La programmation de mars de l’Institut du Monde Arabe à Paris
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[22-02-2020] Réaction de l’APLV à l’annonce de la suppression des ELCO
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[21-02-2020] Au B.O. n°8 du 20 février
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[21-02-2020] Appel à contributions sur le thème des pratiques plurilingues et du numérique
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[21-02-2020] Journée sur les révoltes et révolutions dans le monde arabe le 1er mars à Paris
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[20-02-2020] Rencontre sur les enjeux du bilinguisme à Aubervilliers le 26 février
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[20-02-2020] Un bilan de l’enseignement des langues au niveau européen disponible sur le site du CELV
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[18-02-2020] Rencontre avec l’écrivain Yishai Sarid à Paris le 25 février
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[18-02-2020] Week-end Mahmoud Darwich à Paris du 28 février au 1er mars
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[18-02-2020] Publication de la revue en ligne du GERES sur « La communication spécialisée en classe d’espagnol »
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[17-02-2020] À l’Institut Goethe à Paris : rencontre littéraire avec Ferdinand von Schirach, lundi 24 février 2020
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[17-02-2020] Différents lieux à Paris : Rencontres Internationales Paris / Berlin, mardi 25 février - dimanche 1 mars 2020
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[17-02-2020] À la Maison Heinrich Heine à Paris : table ronde « Grandir entre l’Est et l’Ouest : les enfants de la post-réunification », jeudi 27 février 2020
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[17-02-2020] Au Colegio de España, cité Universitaire, Paris : séminaire universitaire « Histoire moderne et contemporaine des Espagnes : débats et recherches actuels », jeudi 27 février 2020
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[17-02-2020] À l’Institut Cervantes à Paris : projection de cinéma : « María (y los demás) », vendredi 28 février 2020
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[14-02-2020] Au B.O. spécial n°2 du 13 février
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[14-02-2020] Au B.O. spécial n°2 du 13 février
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[13-02-2020] Appel à communications : Journée d’études « Espagnol pour les humanités. L’espagnol comme langue-culture de spécialité en Arts, Lettres, Histoire et Sociologie », organisée le jeudi 11 juin à l’Université Toulouse - Jean Jaurès (Maison de la Recherche).
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[13-02-2020] Rencontre avec l’écrivain David Lebovitz à Paris le 27 février
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[12-02-2020] Prise de position de l’APLV contre la création d’une spécialité « Anglais, monde contemporain » au lycée
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[12-02-2020] À l’Institut Cervantes à Paris : présentation de livre : « Le Triskel volé », mercredi 19 février 2020
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[12-02-2020] À l’Institut Goethe à Nancy : rencontre avec l’artiste Zuzanna Czebatul, mardi 18 février 2020
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[12-02-2020] Au théâtre MC93 à Bobigny (93) : « Concours européen de la chanson philosophique » de Massimo Furlan et Claire de Ribaupierre, du 27 au 29 février 2020
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[10-02-2020] Appel à un financement croisé franco-allemand proposé par la Fédération Alsace Bilingue
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[10-02-2020] L’ADEB, l’ACEDLE, l’ASDIFLE et le Buffle écrivent aux ministres à propos du projet CAPEFE
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[08-02-2020] Ingénieur cherche des professeurs de langue pour l’aider à développer une application
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[06-02-2020] Les résultats de l’enquête de l’APLV sur les réformes du collège et du lycée
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[06-02-2020] Au théâtre des quartiers d’ivry (94) : « Le silence et la peur », du 27 février au 8 mars 2020
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[06-02-2020] Au B.O. n°6 du 6 février
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[06-02-2020] Au B.O. n°6 du 6 février
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[06-02-2020] Au siège de l’UNESCO à Paris : Célébration de la Journée internationale de la langue maternelle, vendredi 21 février 2020
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[04-02-2020] À l’Institut Goethe à Paris : rencontre avec Aleida Assmann, jeudi 13 février 2020
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[04-02-2020] À Vénissieux (69) : 19e Rendez-vous de travail du Secteur Langues du GFEN sur le thème « Construire des situations d’apprentissage », 15 et 16 février 2020
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[04-02-2020] À l’Institut Goethe à Paris : Journée du théâtre autrichien à Paris, lundi 10 février 2020
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[04-02-2020] À l’université Bordeaux Montaigne : rencontre littéraire avec Vea Kaiser, jeudi 13 février 2020
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[04-02-2020] À la Maison Heinrich Heine à Paris : rencontre littéraire avec Barbara Honigmann « Georg », mardi 11 février 2020
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[04-02-2020] Le site Zéro de Conduite propose un dossier sur le film « Lettre à Franco »
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[04-02-2020] Ciné-club en italien les 7 et 28 février à Paris
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[02-02-2020] Le festival de musique Arabofolies à Paris du 28 février au 8 mars
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[01-02-2020] La Clé des langues : lettre d’information n°124 - janvier 2020
- Janvier
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[31-01-2020] Conférence-rencontre sur les écrivains berbères à Aubervilliers le 1er février
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[31-01-2020] Lecture-rencontre sur Khlebnikov à Marseille le 13 février
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[31-01-2020] Revue du GFEN Dialogue n° 175 « J’enseigne donc je conçois »
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[30-01-2020] Au B.O. n°5 du 30 janvier
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[30-01-2020] Au B.O. n°5 du 30 janvier
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[30-01-2020] La programmation de février du Centre Culturel Irlandais à Paris
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[30-01-2020] Cycle de conférences sur le tragique, de la tragédie grecque à nos jours, du 24 février au 26 juin à Paris
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[30-01-2020] Stage de formation sur les langues régionales à Paris les 11 et 12 mars
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[30-01-2020] Invitation à une avant-première du film « Dark waters » le 1er février à Paris
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[30-01-2020] Rencontre sur le thème des relations franco-italiennes le 6 février à Paris
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[28-01-2020] Rencontre avec David Chariandy à Aix-en-Provence le 5 février
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[28-01-2020] À l’Institut Goethe à Paris : rencontre littéraire avec Katja Lange-Müller, jeudi 6 février 2020
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[28-01-2020] À la Maison Heinrich Heine à Paris : ciné-débat « Harun Farocki : Images du monde et inscription de la guerre », mardi 4 février 2020
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[27-01-2020] Quinzaine du cinéma allemand à Saint-Claude jusqu’au 4 février
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[26-01-2020] Un article sur les épreuves communes de contrôle continu de 1re (E3C)
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[24-01-2020] Au Colegio de España, cité Universitaire, Paris : journée d’étude « Les relations franco-espagnoles aux XXe et XXIe siècles », mercredi 29 janvier 2020
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[24-01-2020] Appel à communications GERES 2020 à Buenos Aires en juin 2020
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[24-01-2020] Stage de formation en occitan tous publics à Béziers du 18 au 20 février
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[24-01-2020] À l’Institut Goethe à Paris : rencontre avec Philipp Blom, jeudi 30 janvier 2020
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[22-01-2020] Festival de théâtre en picard à Péronne les 31 janvier et 1 février
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[22-01-2020] À la Maison Heinrich Heine à Paris : débat littéraire « Edgar Hilsenrath : Terminus Berlin - Retour de l’exil », mardi 28 janvier 2020
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[22-01-2020] Communiqué commun de l’ADEAF et de la VdF sur l’apprentissage de la langue du pays partenaire
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[17-01-2020] Rencontre d’auteurs occitans provençaux à Septèmes-les-Vallons le 18 janvier
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[17-01-2020] Un article sur l’apprentissage du danois
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[16-01-2020] Au B.O. n°3 du 16 janvier
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[16-01-2020] Au Colegio de España, cité Universitaire, Paris : séminaire universitaire « Genre, féminismes, sexualités dans l’aire hispanophone », vendredi 17 janvier 2020
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[16-01-2020] Au Colegio de España, cité Universitaire, Paris : table ronde « A finales de enero », jeudi 23 janvier 2020
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[15-01-2020] Le site Zéro de Conduite propose un dossier pédagogique sur le film « La llorona »
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[15-01-2020] Conférence sur les voyages scolaires inclusifs à Paris le 5 février
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[15-01-2020] La programmation de janvier de l’Institut du Monde Arabe à Paris
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[15-01-2020] Au Centre d’art contemporain d’Ivry (94) – le Crédac : exposition Jochen Lempert « Jardin d’hiver », du 24 janvier au 29 mars 2020
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[15-01-2020] Le Café pedagogique annonce la parution de fiches langues
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[15-01-2020] À Biarritz : Festival FIPADOC, du 21 au 26 janvier 2020
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[15-01-2020] À l’Institut Goethe à Paris : Rencontre / Hommage « Hommage an Hanni Lévy », mardi 21 janvier 2020
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[15-01-2020] À la Maison Heinrich Heine à Paris : conférence-débat « De vieux ennemis à bons voisins. Un dialogue franco-allemand », mercredi 22 janvier 2020
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[15-01-2020] À l’Institut Goethe à Paris : rencontre littéraire avec Chris Kraus, jeudi 23 janvier 2020
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[15-01-2020] À la Maison Heinrich Heine à Paris : journée d’étude « L’émergence de la figure de l’artiste dans le théâtre de Goethe autour de Clavigo et de Torquato Tasso », samedi 25 janvier 2020
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[14-01-2020] Parution : « CECR : par ici la sortie ! »
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[13-01-2020] Rencontre sur le thème de la voix à Paris le 16 janvier
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[13-01-2020] Conférence sur le Brésil à Paris le 21 janvier
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[11-01-2020] Au Théâtre National La Colline à Paris : deux spectacles d’Angélica Liddell « Una costilla sobre la mesa - Padre » et « Madre », du 10 janvier au 9 février 2020
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[11-01-2020] Invitations pour « La llorona » le 13 janvier à Paris
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[11-01-2020] L’e-mag de l’éducation Vousnousils recherche des professeurs de langue volontaires pour témoigner sur la préparation des E3C
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[09-01-2020] La programmation de janvier du Centre Culturel Irlandais à Paris
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[08-01-2020] Deux manifestations à Paris sur le graphisme politique américain les 21 et 30 janvier
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[08-01-2020] Au Colegio de España, cité Universitaire, Paris : séminaire universitaire « Le fait poétique : de la contestation à la transmission », lundi 13 janvier 2020
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[08-01-2020] À l’Instituto Cervantes à Paris : spectacle « Viento del pueblo », jeudi 16 janvier 2020
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[07-01-2020] À la Maison de la poésie à Paris : lecture « Est-ce que tu m’aimes encore ? Correspondance Tsvétaïeva / Rilke », lundi 13 janvier 2020
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[07-01-2020] À l’Institut Goethe à Lyon : littérature « Politique et littérature : Peter Handke », jeudi 16 janvier 2020
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[07-01-2020] Festival de stand-up comedy du monde arabe à Paris du 24 au 26 janvier
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[07-01-2020] Deux séances de cinéma en italien à Paris les 10 et 24 janvier
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[07-01-2020] La clé des langues propose une série de ressources en espagnol sur le thème du changement climatique
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[04-01-2020] Deux soirées littéraires sur la Chine et le Maroc à Bordeaux les 9 et 10 janvier
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[04-01-2020] Au Colegio de España, cité Universitaire, Paris : séminaire universitaire « Histoire et archéologie de l’occident islamique », mercredi 8 janvier 2020
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[03-01-2020] Rencontre avec Jean-Pierre Chaville sur les créoles à Aubervilliers le 30 janvier
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[03-01-2020] Visite en italien de l’exposition de la collection Alana à Paris le 6 janvier
- 2019
- Décembre
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[28-12-2019] « L’outil médiation en didactique des langues-cultures : balisage notionnel et profilage conceptuel »
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[26-12-2019] « Le plurilinguisme en questions » de Virginie Kremp et Maryse Adam-Maillet
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[20-12-2019] Au B.O. n°47 du 19 décembre
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[20-12-2019] Au B.O. n°47 du 19 décembre
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[20-12-2019] Au B.O. n°47 du 19 décembre
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[19-12-2019] Compte rendu de l’audience de la Conférence des Associations de Spécialistes au ministère le 13 décembre
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[19-12-2019] Appel à communications pour la rencontre internationale du GERES en juin 2020
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[16-12-2019] Dans le cadre de la Conférence des Associations de Spécialistes, l’APLV a été reçue au ministère sur la question de la réforme du lycée et du baccalauréat
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[14-12-2019] Appel à projet 2020 : GIS Moyen-Orient et mondes musulmans
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[14-12-2019] Journée « Osez l’Allemagne » à Paris le 21 janvier
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[13-12-2019] Au B.O. n°46 du 12 décembre
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[10-12-2019] Quelques notes sur « La planète des langues », émission diffusée sur Arte dans la série Le Dessous des Cartes
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[10-12-2019] Au Colegio de España, cité Universitaire, Paris : séminaire universitaire « Le fait poétique : de la contestation à la transmission », lundi 9 décembre 2019
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[10-12-2019] Au Colegio de España, cité Universitaire, Paris : séminaire universitaire « Genre, féminismes, sexualités dans l’aire hispanophone », lundi 16 décembre 2019
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[10-12-2019] Stages de formation pour enseignants de langue et de DNL à l’été 2020
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[08-12-2019] Les Langues Modernes n°4/2019 : « Évaluation et certification en langues : tensions, évolutions, perspectives »
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[08-12-2019] Éditorial des « Langues Modernes » n° 4/2019
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[08-12-2019] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 4/2019 des « Langues Modernes »
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[07-12-2019] Réaction de l’APLV à la diminution du nombre de postes mis aux concours de recrutement pour les langues vivantes
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[07-12-2019] Au B.O. n°45 du 5 décembre
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[07-12-2019] « Allemagne d’aujourd’hui », n° 230, octobre - décembre 2019
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[06-12-2019] Appel à contributions pour le numéro 4/2020 des Langues Modernes : « Démarches et outils pour l’enseignement de la prononciation en classe de langue »
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[05-12-2019] La note de la présidente 4/2019, par Françoise Du
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[03-12-2019] Le palmarès du 11e Forum des enseignants innovants, organisé par le Café pédagogique et le journal Libération
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[03-12-2019] Publication de sujets zéro et des grilles d’évaluation pour les épreuves du baccalauréat 2021
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[01-12-2019] La Clé des langues : lettre d’information n°122 - novembre 2019
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[01-12-2019] Sur la chaîne TV Arte : Le Dessous des Cartes « La planète des langues », samedi 7 décembre 2019, 19h30
- Novembre
- Octobre
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[26-10-2019] Mobilisation des associations de linguistes en faveur des langues régionales
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[22-10-2019] Le Café Pédagogique Mensuel - EDITION LANGUES
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[22-10-2019] Appel à communications : Sémio-traductologie dans les contextes intralinguistique, interlinguistique et intersémiotique, les 09-10 avril 2020, Istanbul, Turquie
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[22-10-2019] Dossier sur le film « La fameuse invasion des ours en Sicile »
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[18-10-2019] Un article sur un projet de classes maternelles bilingues français-anglais à Calais
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[18-10-2019] Au B.O. n°38 du 17 octobre
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[18-10-2019] Au B.O. n°38 du 17 octobre
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[18-10-2019] Lycée portugais à la recherche d’un établissement français partenaire
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[18-10-2019] Colloque de la DGLFLF « Pour des sciences en français et en d’autres langues » à Paris le 15 novembre
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[18-10-2019] Cent mille mots en quête d’auteur
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[15-10-2019] Le site Zéro de Conduite propose un dossier pédagogique sur le film « Sorry we missed you »
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[10-10-2019] Au B.O. n°37 du 10 octobre
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[10-10-2019] Au B.O. n°37 du 10 octobre
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[09-10-2019] À l’Instituto Cervantes à Paris : table ronde « Grande carte mondiale de la traduction », lundi 14 octobre 2019
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[09-10-2019] Au Colegio de España, cité Universitaire, Paris : colloque international « Autres temps. Autres formes ? Le contemporain dans le récit chilien actuel », jeudi 17 - samedi 19 octobre 2019
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[04-10-2019] Un article sur l’Office, organisme de garantie de la qualité des séjours linguistiques
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[03-10-2019] Publication d’un guide pour l’enseignement des langues vivantes étrangères aux cycles 2 et 3
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[01-10-2019] Séminaire 2019 de l’APLV - « Médiation et traduction : quelles perspectives pour le lycée aujourd’hui ? », samedi 23 novembre 2019 à 14h
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[01-10-2019] La Clé des langues : lettre d’information n°120 - septembre 2019
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[01-10-2019] À la Maison Heinrich Heine à Paris : colloque international « Figures et histoires d’artistes dans l’œuvre de Stefan Zweig - Künstlergeschichten und Künstlerbilder bei Stefan Zweig », jeudi 10 et vendredi 11 octobre 2019
- Septembre
- Août
- Juillet
- Juin
- Mai
- Avril
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[30-04-2019] Le site Zéro de Conduite propose un dossier pédagogique sur le film colombien « Los silencios »
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[27-04-2019] Au B.O. n°17 du 25 avril
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[27-04-2019] Au B.O. n°17 du 25 avril
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[27-04-2019] Au B.O. n°17 du 25 avril
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[27-04-2019] AU B.O. n°17 du 25 avril
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[27-04-2019] Au Colegio de España à Paris : journée d’étude « Le rêve dans les arts. Quels enseignements pour le cours d’espagnol ? », samedi 4 mai 2019
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[27-04-2019] Colloque sur l’intercompréhension et le plurilinguisme à Lyon du 2 au 4 mai
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[25-04-2019] Appel à communications pour le colloque « Le discours sur la pauvreté : cultures, économie, commerce » de mars 2020
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[25-04-2019] Des chercheurs, linguistes et didacticiens, publient un manifeste en faveur de la reconnaissance du principe de diversité linguistique dans les travaux de recherche
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[20-04-2019] L’ADEPBA rappelle sa demande d’admission du portugais et des autres langues peu enseignées au rang des spécialités du baccalauréat
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[18-04-2019] À la Bibliothèque L’Alcazar à Marseille : Rencontre littéraire avec Jacques Bouveresse, mercredi 24 avril 2019
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[15-04-2019] L’Institut du Monde Arabe met en place le CIMA, un certificat de validation des compétences en langue arabe
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[15-04-2019] Au B.O. n°15 du 11 avril
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[15-04-2019] Le site Zéro de Conduite propose un dossier pédagogique sur le film argentin « Mon meilleur ami »
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[07-04-2019] Une pétition de la SIES contre la diminution du nombre de postes d’italien aux concours de recrutement
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[06-04-2019] Dossier pédagogique du film cubain « Sergio y Sergei »
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[04-04-2019] Au Colegio de España, cité Universitaire, Paris : colloque « La nostalgie au théâtre », du 10 au 12 avril 2019
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[04-04-2019] Au B.O. n°14 du 4 avril
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[02-04-2019] Débat sur les langues vivantes régionales au Palais du Luxembourg à Paris le 8 avril
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[02-04-2019] Le site Zéro de Conduite propose un dossier pédagogique sur le film allemand « Le vent de la liberté »
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[02-04-2019] Colloque sur les systèmes graphiques des langues régionales à Montpellier les 4 et 5 avril
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[02-04-2019] La situation de l’enseignement des langues aux Etats-Unis
- Mars
-
[30-03-2019] La Clé des langues : lettre d’information n°116 - mars 2019
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[28-03-2019] Dossier pédagogique autour du film « Mon meilleur ami » de Martin Deus
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[28-03-2019] Parution de l’ouvrage « Littératie numérique et approche socio-interactionnelle pour l’enseignement-apprentissage des langues », par Christian Ollivier et projet e-lang
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[21-03-2019] Au B.O. n°12 du 21 mars
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[21-03-2019] APPEL A PROJETS - Programme 2020-2023 du CENTRE EUROPEEN POUR LES LANGUES VIVANTES (CELV)
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[21-03-2019] À L’Espé de Créteil : Colloque international « Empathie et bienveillance au cœur des apprentissages », du 17 au 19 octobre 2019
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[20-03-2019] Parution de l’ouvrage « Formation hybride en langues : Articuler présentiel et distanciel », par Elke Nissen
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[20-03-2019] Sorbonne et Maison Heinrich Heine : colloque international « D’un Lied à l’autre... ? Dynamiques génériques et interculturelles du lied (XVIe-XXe siècle) », du 28 au 30 mars 2019
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[19-03-2019] Compte rendu de la réunion de l’APLV avec le Conseil Supérieur des Programmes autour de ceux de terminale
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[15-03-2019] A la Maison Heinrich Heine à Paris : journée d’étude Lutz Seiler, vendredi 22 mars 2019
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[15-03-2019] Parution de l’ouvrage « Un regard sur l’enseignement des langues, Des sciences du langage au NBIC », par Pierre Martinez.
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[15-03-2019] Organisation et coefficients des épreuves du nouveau baccalauréat
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[15-03-2019] Aide aux élèves de 2de pour le choix des spécialités de 1re
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[13-03-2019] Au Centre culturel italien à Paris : journée d’étude « Dramaturgies italiennes en France », mardi 19 mars 2019
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[13-03-2019] Conférence d’Eric Gaspar et présentation des nouveautés lycée de l’éditeur Maison des Langues à Montpellier le 20 mars
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[12-03-2019] Pétition de l’ADEPBA en faveur de l’admission du portugais (et d’autres langues dites rares) parmi les spécialités du nouveau baccalauréat
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[08-03-2019] RAPPEL : À Grenoble : Colloque international « Didactique des langues & plurilinguisme(s) - 30 ans de recherches », 14 et 15 novembre 2019
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[06-03-2019] La Clé des langues : lettre d’information n°115 - février 2019
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[06-03-2019] Colloque du CNRS sur les parlers du Croissant les 15 et 16 mars à Montluçon
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[04-03-2019] Le réseau Canopé propose un ouvrage pour enseigner l’espagnol en interdisciplinarité au collège
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[04-03-2019] L’information sans frontières, thème 2019 de la semaine de la presse et des médias à l’école
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[01-03-2019] Les Langues Modernes n°1/2019 « L’approche intermédiale en enseignement-apprentissage des langues vivantes »
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[01-03-2019] Éditorial des « Langues Modernes » n° 1/2019
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[01-03-2019] Code de l’anglais oral, de Jean-Louis Duchet
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[01-03-2019] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 1/2019 des « Langues Modernes »
- Février
- Janvier
- 2018
- Décembre
- Novembre
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[28-11-2018] Journée d’étude de l’ASDIFLE et de l’ADEB sur l’enseignement bi/plurilingue le 7 décembre à Toulouse
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[28-11-2018] Appel à contributions « Lansad et langues de spécialité : enseigner et apprendre les langues dans les domaines des arts, lettres et sciences humaines et sociales » pour les cahiers de l’APLIUT
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[26-11-2018] La note de la présidente - n°4/2018, par Françoise Du
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[25-11-2018] Compte rendu de l’entrevue de l’APLV à la DGESCO sur les programmes de 2e et de 1re le 19 novembre
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[25-11-2018] La FELCO écrit au Ministre sur la place des langues régionales dans la réforme du lycée et du baccalauréat
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[23-11-2018] Invitation pour le film « Green book » à destination des professeurs d’anglais
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[23-11-2018] A la Maison Heinrich Heine à Paris : colloque international « Les magazines illustrés de la première moitié du XXe siècle à l’ère des humanités numériques », jeudi 29 et vendredi 30 novembre 2018
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[23-11-2018] « Le Petit Nicolas » en occitan vivaro-alpin
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[21-11-2018] Regard sur une tradition caraïbe, l’illumination de Morne-à-l’Eau
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[21-11-2018] Compte rendu de la journée d’étude de l’APLV sur le CECRL
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[20-11-2018] Membres du conseil d’administration après l’AG du 24 novembre 2023
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[20-11-2018] Bureau national de l’APLV. Élection du 24 novembre 2023
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[15-11-2018] Parution d’un numéro de la revue ALSIC
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[15-11-2018] A la Maison Heinrich Heine à Paris : journée d’étude Emine Sevgi Özdamar, une écriture contemporaine de l’interculturalité, samedi 24 novembre 2018
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[13-11-2018] Colloque sur l’enseignement plurilingue le 21 novembre à Sèvres
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[13-11-2018] A la Maison de la recherche de Sorbonne université : « Quelle place pour les émotions des animaux ? », samedi 17 novembre 2018
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[11-11-2018] Au B.O. n°41 du 8 novembre
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[11-11-2018] A l’ESPE de Paris : Journée d’études « La multimodalité dans l’enseignement-apprentissage des langues : quels enjeux ? », vendredi 7 décembre 2018
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[08-11-2018] A la Maison Heinrich Heine et à la Sorbonne à Paris : Colloque « Cohérence textuelle et structure des énoncés dans l’histoire des langues allemande et française du VIIIe au XVIIIe siècle », du jeudi 15 au samedi 17 novembre 2018
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[08-11-2018] Au Lycée de la Communication à Metz Technopôle : Journée transfrontalière des enseignants de langue, samedi 17 novembre 2018
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[08-11-2018] Paru aux Presses universitaires de Provence : Leçons de grammaire anglaise de Monique de Mattia-Viviès
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[08-11-2018] La Clé des langues : lettre d’information n°111 - octobre 2018
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[05-11-2018] Le Centre Européen pour les Langues Vivantes organise une conférence sur un cadre commun de référence pour les professeurs de LVER en janvier 2019
- Octobre
- Septembre
- Août
- Juillet
- Juin
- Mai
- Avril
- Mars
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[30-03-2018] Report de l’appel à communications : Raison et sentiments dans les médiations : l’agir et le dire GLAT 2018 : 30, 31 mai et 1er juin 2018
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[27-03-2018] Le CA de l’APLIUT s’associe au positionnement de l’APLV contre le financement sur fonds publics de certifications externes privées pour les élèves et les étudiants
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[26-03-2018] Une étudiante cherche des professeurs d’anglais volontaires pour l’aider dans sa recherche de master
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[26-03-2018] Livre blanc de la formation en études anglophones
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[23-03-2018] La Maison d’Europe et d’Orient et Eurodram recommandent des pièces de théâtre dans de nombreuses langues à être traduites.
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[22-03-2018] Au B.O. n°12 du 22 mars
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[22-03-2018] Au B.O. n°12 du 22 mars
-
[22-03-2018] Au B.O. n°11 du 15 mars
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[22-03-2018] Dossier pédagogique sur « L’île aux chiens » de Wes Anderson
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[22-03-2018] Journées d’étude du secteur langues du GFEN les 24 et 25 mars
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[18-03-2018] Les Langues Modernes n°1/2018 : « Texte littéraire et enseignement des langues : enjeux formatifs »
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[18-03-2018] Éditorial des « Langues Modernes » n° 1/2018, par Émilie Perrichon, rédactrice en chef
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[18-03-2018] « Traduction et implicites idéologiques » collectif sous la direction d’Astrid Guillaume
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[18-03-2018] « Les langues à l’école, la langue de l’école » de Lucie Cadet et Anne Pegaz-Pasquet
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[18-03-2018] « Les 3500 mots essentiels - Espagnol » d’Eric Freysselinard
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[18-03-2018] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 1/2018 des « Langues Modernes »
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[18-03-2018] « Espagne - Histoire, société, culture » de Bartolomé Bennassar et Bernard Bessière
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[18-03-2018] La note de la présidente - n°1/2018, par Françoise Du
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[14-03-2018] APPEL À COMMUNICATIONS COLLOQUE OEP PARIS 8-9 NOVEMBRE 2018
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[14-03-2018] A la Maison Heine de Paris : Journée d’étude « Joseph Roth et l’image », mardi 20 mars 2018
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[10-03-2018] L’Europe des femmes XVIIIe - XXIe siècle. Recueil pour une histoire du genre en VO, coordonné par Julie Le Gac et Fabrice Virgili
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[08-03-2018] Colloque « Poétique du récit migratoire » à Rennes
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[07-03-2018] Réaction de l’APLV au discours du Premier Ministre le 23 février à propos des certifications type TOEIC ou TOEFL
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[07-03-2018] Bourses pour des groupes d’élèves au Royaume-Uni
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[07-03-2018] Colloque « Innovation pédagogique, numérique et apprentissage des langues »
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[06-03-2018] A l’Université Paris Nanterre : « Terminologie et néologismes autour de l’animal non-humain », vendredi 9 mars 2018
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[01-03-2018] Journée d’étude sur « La pauvreté, discours, langues et cultures »
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[01-03-2018] Au B.O. n°9 du 1er mars
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[01-03-2018] Au B.O. n°9 du 1er mars
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[01-03-2018] Egypte-monde arabe : religiosité au féminin
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[01-03-2018] Colloque « L’apprenant en langues et dans les métiers de la traduction »
- Février
- Janvier
- 2017
- Décembre
- Novembre
- Octobre
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[25-10-2017] Proposition de publication collégiale : « Les langues-cultures au service de la paix, de la démocratie et du développement »
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[25-10-2017] Revue « Languages Today »
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[24-10-2017] Proposition de test de matériaux pédagogiques en allemand, anglais, espagnol
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[24-10-2017] Le site Zero de Conduite cherche des professeurs bénévoles
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[20-10-2017] Au BO : Échanges et actions de formation à l’étranger - année 2018-2019
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[20-10-2017] Au BO : Modalités d’évaluation des langues vivantes dans les spécialités de brevet professionnel
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[19-10-2017] En Guyane : colloque « Quand l’école délie ses langues : défi et atouts guyanais », 23, 24 et 26 octobre 2017
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[19-10-2017] L’ADEPBA lance une campagne nationale pour l’ouverture de cours de portugais dans les établissements scolaires en France
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[18-10-2017] À la Sorbonne : Colloque « Faire sens, faire science », 16 et 17 novembre 2017
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[12-10-2017] Institut du monde anglophone à Paris : Comment & pourquoi enseigner la grammaire/linguistique anglaise aux spécialistes, journée d’études vendredi 24 novembre 2017
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[05-10-2017] Appel à communications pour le colloque « Représentations et symbolique de la guerre et de la paix dans le monde arabe », 14 au 16 mars 2018 à Grenoble
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[04-10-2017] Appel à communications pour l’Atelier Anglais de spécialité–GERAS, juin 2018
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[04-10-2017] « Dá Voz à Letra » : concours de lecture en langue portugaise pour les établissements d’Île-de-France
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[04-10-2017] A la Maison Heine de Paris : La France comme pays hôte des émigrés de langue allemande entre 1933 et 1940 : formes et documents de la culture mémorielle, 11 au 14 octobre 2017
- Septembre
- Août
- Juillet
- Juin
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- Avril
- Mars
- Février
- Janvier
- 2016
- Décembre
- Novembre
- Octobre
- Septembre
- Juillet
- Juin
- Mai
- Avril
- Mars
- Février
- Janvier
- 2015
- Décembre
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[31-12-2015] Les enjeux de l’évaluation dans l’enseignement supérieur. Le cas des universités britanniques, de Marie- Agnès Détourbe
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[31-12-2015] Apprendre les langues à l’université au 21e siècle, sous la direction de Martine Derivry-Plard, Pascaline Faure et Cédric Brudermann
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[31-12-2015] L’oral de langues vivantes au bac, de Dolores Beauvallet, Leila Zaïda et Simone Marcellesi
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[31-12-2015] Karambolage, 55 émissions de l’émission de Claire Doutriaux
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[31-12-2015] Film Analysis in English, de Lionel Hurtrez
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[31-12-2015] Parler plusieurs langues, le monde des bilingues, de François Grosjean
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[17-12-2015] Les Langues Modernes n°4/2015 : « Enseigner et apprendre les langues orientales à l’université : quelles approches ? »
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[17-12-2015] Éditorial des « Langues Modernes » n° 4/2015, par Pascal Lenoir, rédacteur en chef
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[16-12-2015] Compte rendu de lecture « Le corps et la voix de l’enseignant : théorie et pratique » de Marion Tellier et Lucile Cadet (eds)
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[16-12-2015] La note du président - N°4/2015 des « Langues Modernes », par Jean-Marc Delagneau
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[16-12-2015] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 4/2015 des « Langues Modernes »
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[11-12-2015] Ressources et vidéos des 10e rencontres FLE de Barcelone : « Demain, quelles pratiques d’enseignement du FLE ? »
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[04-12-2015] « Comment favoriser une démarche interculturelle au sein de nos classes ? » - mise en ligne de l’intégralité de la rencontre virtuelle du 2 décembre 2015
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[27-03-2012] Les Langues Modernes n°1/2012 : « Évaluer avec le CECRL »
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[27-03-2012] Éditorial des « Langues Modernes » n° 1/2012, par Marie-Pascale Hamez et Bernard Delahousse, rédacteurs en chef
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[27-03-2012] « Deux langues étrangères au moins : il y a 59 ans dans Les Langues Modernes », par Francis Wallet
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[27-03-2012] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 1/2012 des « Langues Modernes »
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[27-03-2012] La note du président - N°1/2012 des « Langues Modernes », par Jean-Marc Delagneau
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[26-03-2012] B.O n°12 du 22 mars 2012 - Baccalauréat technologique - Épreuve de projet en enseignement spécifique à la spécialité et épreuve d’enseignement technologique en langue vivante 1 dans la série STL, applicables à compter de la session 2013
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[26-03-2012] B.O n°12 du 22 mars 2012 - Épreuve relative aux enseignements technologiques transversaux, épreuve de projet en enseignement spécifique à la spécialité et épreuve d’enseignement technologique en langue vivante 1 en série STI2D, applicables à compter de la session 2013
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[26-03-2012] B.O n°12 du 22 mars 2012 - Baccalauréat technologique - Définition des épreuves d’analyse méthodique en design et arts appliqués, de projet en design et arts appliqués et de design et arts appliqués en langue vivante 1 dans la série sciences et technologies du design et des arts appliqués (STD2A), applicable à compter de la session 2013
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[26-03-2012] B.O n°12 du 22 mars 2012 - Baccalauréat général, technologique ou professionnel - Dispense et adaptation de certaines épreuves ou parties d’épreuves obligatoires de langue vivante pour les candidats présentant une déficience auditive, du langage écrit, du langage oral, de la parole, de l’automatisation du langage écrit ou une déficience visuelle
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[26-03-2012] In memoriam Pierre Moreau, par Hélène Ladevie
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[22-03-2012] Réaction de l’APLV à la publication du rapport « Propositions pour une évolution du baccalauréat »
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[22-03-2012] Appel interassociatif : « Pour une autre méthode de construction des programmes scolaires »
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[14-03-2012] In memoriam Gérard Hardin, par François Monnanteuil, président d’honneur de l’APLV
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[13-03-2012] BO n°9 du 1er mars 2012 : Baccalauréats général et technologique 2013 (hors TMD, STAV et hôtellerie) : rectificatif et complément
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[03-03-2012] Allemand : « La radioactivité », un dossier L@ngues_en_ligne du CNDP
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[01-03-2012] Réaction de l’APLV au communiqué de presse de Luc Chatel du 29/02/2012
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[28-02-2012] « Perspectives actionnelles sur la littérature dans l’enseignement scolaire et universitaire des langues-cultures : des tâches scolaires sur les textes aux actions sociales par les textes », par Christian Puren
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[24-02-2012] Appel de l’enseignement supérieur et la recherche aux candidats à l’élection présidentielle et aux citoyens
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[21-02-2012] Pétition Langues vivantes : « Stop aux dérives »
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[19-02-2012] Mise à jour du site de la FELCO (Fédération des Enseignants de Langue et Culture d’Oc)
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[19-02-2012] Dispense des épreuves de langues vivantes pour les candidats présentant une déficience auditive
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[18-02-2012] BO n° 7 du 16 février 2012 : Baccalauréat professionnel - Épreuves obligatoires de langues vivantes
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[15-02-2012] Réaction de l’APLV au rapport du Comité stratégique des langues et aux propositions de Luc Chatel
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[12-02-2012] L’APLV demande le retrait définitif de la proposition de « loi Grosperrin » et l’ouverture d’un débat national sur la formation des maîtres
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[11-02-2012] « Modèle complexe de la compétence culturelle (composantes historiques trans-, méta-, inter-, pluri-, co-culturelles) : exemples de validation et d’application actuelles », un article de Christian Puren publié sur son site
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[06-02-2012] L’APLV à Expolangues 2012
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[04-02-2012] « Pratiquer et vivre l’autorité chez les enseignants du secondaire : une approche par la sociologie quantitative », mémoire de M2 de Charles Mercier
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[02-02-2012] Espagnol : « Les réfugiés » un dossier L@ngues_en_ligne du CNDP
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[01-02-2012] Les professeurs s’adressent aux parents, aux élèves, à leurs collègues et à tous les citoyens : L’école est menacée, les enfants et les jeunes sont en danger
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[31-03-2011] Les Langues Modernes n° 1/2011 : « Les plateformes collaboratives »
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[31-03-2011] Éditorial des « Langues Modernes » n° 1/2011, par Marie-Pascale Hamez et Bernard Delahousse, rédacteurs en chef
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[31-03-2011] Le dessin de Benoît Cliquet paru dans le n° 1/2011 des « Langues Modernes »
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[31-03-2011] Nostalgie ? Il y a 59 ans... dans « Les Langues Modernes » par Francis Wallet
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[31-03-2011] La note du président - N°1/2011 des « Langues Modernes », par Jean-Yves Petitgirard
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[22-03-2011] « L’Italie, c’est avant tout une langue », Umberto Eco interviewé par « Le Monde », 18/03/2011
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[10-03-2011] Italien : « L’autoportrait », un dossier L@ngues_en_ligne du CNDP
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[07-03-2011] Parution en ligne : « Les documents authentiques en didactique et en littérature », n° 2 de la revue « Synergies Canada »
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[02-03-2011] J’apprends avec deux langues - Apreni amb doas lengas
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[02-03-2011] Une brochure sur les métiers et formations en occitan
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[02-03-2011] Practica Español, Practica Español : comprendre l’actualité, de A1 à C2
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